大班上学期的工作计划【优选3篇】

第三，我们将注重培养大班孩子们的动手能力。我们将组织各类手工制作活动，如剪纸、折纸、画画等，让孩子们通过动手实践来提高他们的动手能力和创造力。我们还将组织一些实验活动，让孩子们亲自动手进行实验，培养他们的观察和实验能力。此外，我们还将鼓励孩子们参与一些体育活动，如跳绳、游泳和球类运动等，提高他们的运动能力和协调能力。

最后，我们将注重培养大班孩子们的社会适应能力。我们将组织一些社会实践活动，让孩子们了解社会、了解职业，并培养他们的社会适应能力和社会责任感。我们还将进行一些情感教育，引导孩子们学会感恩和宽容，培养他们的良好品德和情感表达能力。

总之，大班上学期的工作计划将以组织有序和全面发展为主线，注重培养孩子们的社交能力、语言能力、动手能力和社会适应能力。通过这些计划，我们相信孩子们将能够全面发展，健康成长。

大班上学期的工作计划篇二：开启全面素质教育之旅

大班上学期的工作计划已经制定完成，我们将以全面素质教育为目标，为孩子们的成长和发展提供丰富的学习和体验机会。下面就让我们来看看这个学期的工作计划吧。

首先，我们将注重培养大班孩子们的语言表达能力。我们将通过丰富多样的语言活动，如课堂演讲、小组讨论和语言游戏等，提高孩子们的口头表达能力和语言交际能力。我们还将鼓励孩子们进行阅读和写作，培养他们的阅读理解能力和写作能力。通过这些活动，孩子们将能够自信地表达自己的想法和观点。

其次，我们将注重培养大班孩子们的思维能力和创新能力。我们将引导孩子们进行一些探究性学习，让他们主动提出问题、寻找答案，并培养他们的思维能力和问题解决能力。我们还将组织一些创意活动，如绘画、手工制作和科学实验等，让孩子们通过动手实践来培养他们的创新能力和创造力。通过这些活动，孩子们将能够培养独立思考和创新思维的能力。

第三，我们将注重培养大班孩子们的艺术素养和审美能力。我们将组织一些音乐、舞蹈和美术活动，让孩子们在艺术中感受美的力量，并培养他们的艺术表达能力和欣赏能力。我们还将鼓励孩子们参与一些文艺表演和比赛，提高他们的表演能力和自信心。通过这些活动，孩子们将能够培养对美的敏感和欣赏能力。

最后，我们将注重培养大班孩子们的实践能力和社会责任感。我们将组织一些社区服务活动，让孩子们亲身参与社会实践，了解社会、了解职业，并培养他们的实践能力和社会责任感。我们还将进行一些情感教育，引导孩子们学会关爱他人、感恩和宽容，培养他们的良好品德和情感表达能力。

总之，大班上学期的工作计划将以全面素质教育为目标，注重培养孩子们的语言表达能力、思维能力、艺术素养和实践能力。通过这些计划，我们相信孩子们将能够全面发展，开启全面素质教育之旅。

大班上学期的工作计划篇三

新的学年已经开始，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展，现特制定大一班班级工作计划如下：

一、情况分析

班级概况:升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入。他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。

一、班级经营目标：

培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动。

二：保育、教育教学工作重点：

目标：更新观念，实现"幼儿园像我家"这一理念，逐步实现特色班级。

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。

(1)严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡。我们老师要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素。

(2)经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育。

三，教育工作

(1)在教学上我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的，所以本学期，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。

(2)把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。

四、家长工作：

(一)指导：

1.让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏，及时向家长反馈幼儿的在园情况，通过面对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的变化。对个别幼儿家访，听取家长的意见和建议。

一年之计在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期我们将在上学期的基础上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿发展的实际情况全面实施素质教育，使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展个性风采!现根据我班具体情况，及本学期的工作重