染雾幼儿园中班最新年度下学期工作计划 篇一
随着新学年的开始，幼儿园中班的教师们积极筹备着新的工作计划，旨在为孩子们提供更好的学习和成长环境。在下学期，我们将继续秉持“培养全面发展的幼儿”的教育理念，注重培养孩子的综合能力和品德素质。以下是我们中班最新年度下学期的工作计划。
一、园本课程
1. 继续执行幼儿园的园本课程，包括语言、数学、美术、音乐、体育等方面的教学活动。通过丰富多样的活动和教材，激发孩子们的学习兴趣和主动性，培养他们的观察能力、思维能力和动手能力。
二、主题活动
1. 设计并开展一系列主题活动，如春天到来、感恩节、圣诞节等。通过这些活动，引导孩子们了解和体验不同的文化、传统，培养他们的社交能力和合作意识。
三、成长记录
1. 继续进行每日的成长记录，包括孩子们的学习情况、兴趣爱好、行为表现等。通过记录和观察，及时发现和解决孩子们在学习和生活中的问题，帮助他们更好地成长。
四、家园合作
1. 加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会，分享孩子们的学习情况和成长经历。同时，邀请家长参与到孩子们的学习和活动中，共同促进孩子们的发展。
五、特色课程
1. 引入一些特色课程，如科学实验、手工制作、户外探索等，丰富孩子们的学习内容和体验。通过这些特色课程，培养孩子们的创新思维和动手能力。
六、情感教育
1. 注重情感教育，培养孩子们的情商和社交能力。通过情感交流、角色扮演等活动，帮助孩子们学会与他人合作、分享和关心他人。
七、个别辅导
1. 针对不同孩子的发展需求，进行个别辅导和培养。通过与家长的沟通和观察，制定个别的学习计划和目标，帮助孩子们克服困难，提高自己的学习能力。
以上是我们中班最新年度下学期的工作计划。我们将以饱满的热情和专业的态度，积极努力地为孩子们提供优质的教育环境和服务，帮助他们健康快乐地成长。
幼儿园中班最新年度下学期工作计划 篇二
随着新学期的到来，幼儿园中班的教师们制定了新的工作计划，旨在为孩子们提供更好的学习和成长环境。在下学期，我们将继续注重培养孩子们的综合能力和品德素质，积极开展各种活动，促进孩子们的全面发展。以下是我们中班最新年度下学期的工作计划。
一、园本课程
1. 继续执行幼儿园的园本课程，包括语言、数学、美术、音乐、体育等方面的教学活动。通过多样化的教学方法和教材，激发孩子们的学习兴趣和主动性，培养他们的观察能力、思维能力和动手能力。
二、主题活动
1. 设计并开展一系列主题活动，如春天到来、感恩节、圣诞节等。通过这些活动，引导孩子们了解和体验不同的文化、传统，培养他们的社交能力和合作意识。
三、成长记录
1. 继续进行每日的成长记录，包括孩子们的学习情况、兴趣爱好、行为表现等。通过记录和观察，及时发现和解决孩子们在学习和生活中的问题，帮助他们更好地成长。
四、家园合作
1. 加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会，分享孩子们的学习情况和成长经历。同时，邀请家长参与到孩子们的学习和活动中，共同促进孩子们的发展。
五、特色课程
1. 引入一些特色课程，如科学实验、手工制作、户外探索等，丰富孩子们的学习内容和体验。通过这些特色课程，培养孩子们的创新思维和动手能力。
六、情感教育
1. 注重情感教育，培养孩子们的情商和社交能力。通过情感交流、角色扮演等活动，帮助孩子们学会与他人合作、分享和关心他人。
七、个别辅导
1. 针对不同孩子的发展需求，进行个别辅导和培养。通过与家长的沟通和观察，制定个别的学习计划和目标，帮助孩子们克服困难，提高自己的学习能力。
以上是我们中班最新年度下学期的工作计划。我们将全力以赴，为孩子们提供优质的教育环境和服务，帮助他们健康快乐地成长。同时，我们也期待家长的积极配合和支持，共同促进孩子们的发展。
幼儿园中班最新年度下学期工作计划 篇三
幼儿园中班最新年度下学期工作计划
一、指导思想：
组织教师认真学习《新纲要》，贯彻二期课改精神，更新教师的教学理念，并逐步付诸实践；倡导“资源共享”，丰富教师的教学信息，切实提高教师的专业化水平。围绕区级课题《军民共建，培养幼儿勇敢自信》的培养目标，依据班级幼儿的认知特点，有针对性的开展课题研究，并积极开展“探索型主题活动”。
二、工作重点：
（一）理论学习：加强理论学习，提升学习质量，更新教师的教育理念，提高教师的专业化水平。
1、创设年级组学习的氛围，鼓励教师互相学习，学以致用。
2、学习《新纲要》、二期课改精神等内容，通过学理论、理思路，将更新教师理念落到实处。
3、收集有关与区级课题“军民共建，培养幼儿勇敢自信的相关理论”，对照研究，及时讨论总，进一步明确研究方向，理清研究思路。
（二）年级组建设：规范年级组活动，做到“四定”，为教师的自我发展搭建舞台。
1、增强年级组成员之间的磨合，互相协作，同心同德完成年级组任务。
2、围绕班级计划及各班幼儿发展
3、教师之间互相听课，互帮互学，共同提高，并能按计划实施，及时调整。
4、定期、随机的开展交流，寻找年级共性问题，切实提高教师创新、反思能力。
5、以讲座形式召开家长会，有效利用家长资源，请家长走进幼儿园，走进课堂。
6、弘扬师德，倡导把微笑带进课堂，信任幼儿，尊重幼儿。
（三）研究重点：围绕园级课题，积极创设宽松、自由的，符合中班幼儿认知特点的交往环境，促幼儿勇敢自信意志品质的发展。
1、每班根据年级组专题，开展与之相关联的探索型主题活动。
2、围绕专题渗透二期课改精神，在年级组设每月一问，围绕问题有目的做好摘抄。
3、根据班级实际情况，围绕专题，每位教师选择一个半日活动作为考核课，在十一月份进行考核。
4、推荐凌艳芬上园级公开录象课，结合实际，互为诊断。
分月按排：
九月份：理论学习
1、修订出台年级组计划，落实中心发言人、家长会召开形式等事宜。（顾小英）
2、各班依据班级特点，制定有针对性的'班级计划，并进行组内交流。（金春美）
3、理论学习。（关于专题的理论支撑）（毛小梅）
十月份：
1、围饶课题及幼儿生成的内容，开展探型新主题活动。
2、理论学习。（待定）（宋艳）
3、共同备课，共同制作教具。（顾小英）（金春美）
十一月份：
1、各班老师考核棵课。
2、年级组教研课。（凌艳芬）
3、家长会。（顾小英等）
4、各班进行月计划的调整，共同制订下阶段工作计划。（凌艳芬）
十二、一月份：
1、中班警民拍球赛。
2、讨论各班“探索型主题活动”的开展情况，并互相观摩。（曹永平）
3、认真做好学期结束工作，交流一学期工作的得失，如实写 好工作小结。（顾小英）
凌幼中班组
03年8月
