染雾第一学期第二实验小学联谊校工作计划 -计划 篇一
随着社会的不断发展和进步，教育也越来越注重全面发展和综合素质的培养。为了促进学校之间的交流与合作，提高学生的综合素质和团队合作能力，我校决定在第一学期开展一次联谊活动。以下是第一学期第二实验小学联谊校工作计划：
一、活动目标
1. 提高学生的综合素质，培养学生的团队合作意识和能力。
2. 促进学校之间的交流与合作，分享教育资源，共同提高教育质量。
3. 丰富学生的校园生活，增强学生的参与感和归属感。
二、活动时间和地点
时间：第一学期周末，具体日期待定。
地点：第一学期第二实验小学。
三、活动内容
1. 学生交流互动
通过小组互动游戏、交流分享等形式，让学生之间建立友谊，增进了解，培养团队合作意识和能力。
2. 文化交流展示
每所学校准备一台文艺节目，包括歌曲、舞蹈、朗诵等，展示各校的特色文化，促进文化交流。
3. 知识竞赛
开展一场知识竞赛，涵盖语文、数学、科学等多个学科，增加学生的学科知识储备，激发学习兴趣。
4. 体育竞技
组织一系列体育竞技项目，如接力赛、足球比赛等，培养学生的体育意识和团队合作精神。
5. 教师交流研讨
安排一段时间，让各校教师进行交流和研讨，分享教育教学经验，共同提高教育质量。
四、活动准备
1. 活动宣传
通过宣传栏、班级通知等方式，向学生和家长宣传活动内容和意义，提高他们的参与度。
2. 组织筹备
成立联谊活动筹备组，明确各项任务和责任，制定详细的活动方案，并及时跟进进展情况。
3. 资源准备
准备必要的活动资源，包括文化节目道具、奖品、比赛场地等，确保活动的顺利开展。
五、活动评估
活动结束后，组织学生和教师进行评估，总结活动经验，提出改进意见，为下一次活动做好准备。
通过这次联谊活动，我们相信能够促进学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质和团队合作能力。同时，也能为学校之间的教育合作搭建一个平台，共同提高教育质量。我们期待着这次活动的圆满成功！
第一学期第二实验小学联谊校工作计划 -计划 篇二
随着社会的不断发展和进步，学校教育也必须与时俱进，注重学生的全面发展和综合素质培养。为了促进学校之间的交流与合作，提高学生的综合素质和团队合作能力，我校决定在第一学期开展一次联谊活动。以下是我们制定的活动计划：
一、活动目标
1. 提高学生的综合素质，培养学生的团队合作意识和能力。
2. 促进学校之间的交流与合作，分享教育资源，共同提高教育质量。
3. 丰富学生的校园生活，增强学生的参与感和归属感。
二、活动时间和地点
时间：第一学期周末，具体日期待定。
地点：第一学期第二实验小学。
三、活动内容
1. 学生交流互动
通过小组互动游戏、交流分享等形式，让学生之间建立友谊，增进了解，培养团队合作意识和能力。
2. 文化交流展示
每所学校准备一台文艺节目，包括歌曲、舞蹈、朗诵等，展示各校的特色文化，促进文化交流。
3. 知识竞赛
开展一场知识竞赛，涵盖语文、数学、科学等多个学科，增加学生的学科知识储备，激发学习兴趣。
4. 体育竞技
组织一系列体育竞技项目，如接力赛、足球比赛等，培养学生的体育意识和团队合作精神。
5. 教师交流研讨
安排一段时间，让各校教师进行交流和研讨，分享教育教学经验，共同提高教育质量。
四、活动准备
1. 活动宣传
通过宣传栏、班级通知等方式，向学生和家长宣传活动内容和意义，提高他们的参与度。
2. 组织筹备
成立联谊活动筹备组，明确各项任务和责任，制定详细的活动方案，并及时跟进进展情况。
3. 资源准备
准备必要的活动资源，包括文化节目道具、奖品、比赛场地等，确保活动的顺利开展。
五、活动评估
活动结束后，组织学生和教师进行评估，总结活动经验，提出改进意见，为下一次活动做好准备。
通过这次联谊活动，我们相信能够促进学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质和团队合作能力。同时，也能为学校之间的教育合作搭建一个平台，共同提高教育质量。我们期待着这次活动的圆满成功！
第一学期第二实验小学联谊校工作计划 -计划 篇三
第一学期第二实验小学联谊校工作计划 -计划
为有效推动素质教育的深入展开，促进联谊学校共同进步与提高，加强城乡校际间的交流、沟通与合作，提高各校的教学质量，提高教师的教学研究水平，保证新课改深入、有效、顺利的开展，特制定本计划：一、加强领导，统筹协调
本片成立以王本贤校长为组长，以各校教研教改负责人为副组长，以各校分抓主任为成员的教研课改领导小组，建立各种教改制度，要采取有力措施，达到“一个突破，两个确保”的工作要求，即要突破以往的联谊活动模式，改变以往单纯的送课、听课、评课的模式，拓展联谊活动研究领域，在校本培训、教育科研、校本课程开发以及综合实践活动等方面，共同研究，取长补短；通过共同研究和探索，确保各联谊校教师在思想观念、教学能力、教研能力等方面有较大提高，缩小各校之间发展的差距；确保本片联谊各校在不同的工作领域取得令人瞩目的成绩，形成较为鲜明的学校特色，
第一学期第二实验小学联谊校工作计划
。二、开展的几项主要工作
1、以课堂教学为突破口，继续加大我片集体教研力度。各学科联动，做好送课下乡和集体备课教研工作是本年度联谊教研工作的重点，根据自己学校的优势，推荐学科年级组长，承担学科的教材分析任务，精心备课，重在教材处理上，如何突出重点、难点与教材外延处理，通过网络博客开展网上教研活动，解决教材中的疑难，提高教师分析教材的能力。
本学期将结合课堂教学达标月活动，选取典型课例进行课堂教学展示，保证联谊校内的所有同科教师都参与听课、评课。
2、确定主题，重点研究，形成特色
本学期我片联谊活动，共确定三项主题研讨活动，一是在写字教学经验交流、观摩；二是有效课堂教学的研究；三是综合实践活动研究。这三项主题研究，具有深刻的内涵，是当前基础教育改革的热点问题，需要我们一线的教师在教育教学实践中逐步的探索和积累，因此，在学期初，就要把这些主题活动的研究任务落实在不同学校，确定不同的研究重点，形成各自的特色，
计划
《第一学期第二实验小学联谊校工作计划》(https://)。联谊校要定期开会，交流各自的研究成果，相互探讨，发表各自的见解，确定下一阶段研究的.重点。3、继续实施名师引领，开展联谊学校“手拉手”活动。
为帮助学区小学培养教学骨干，带动学区小学教师教学整体水平提高，本学期继续实施“手拉手”青蓝工程。按照工程规划，学区小学教师与二实小的优秀教师结成互助对子，按照“拜名师、学名师、赶名师、成名师”的思路，采取“拉一把，磨一阵，送一程”的办法，在具体操作上，各学区小学选派可塑性强的青年教师到二实小与优秀教师结成“手拉手”互助对子，先通过“一日跟踪学习”等活动，与优秀教师进行面对面的交流学习。平日则通过网上交流、通讯联系等方式，解决日常教学中遇到的难题。经过一段时间的磨练后，由二小派出结对的优秀教师到学区小学进行面对面的实地跟踪指导。特别是在参加上级业务部门举行的各种优质课和论文等业务评比时，互助对子更要全力以赴，精心指导，力争取得优异成绩，以此促进学区教师课堂教学水平的迅速提高。学校为激励承担帮带任务的教师的工作积极性，将学区小学教师业务水平提高情况列入他们年终考核。以达到“业务上相互促进，感情上加强沟通”的目的。
4、加强网上教研，实现校际同行。
建立二小联谊校网络博客，各
总之，我们要以市教研中心工作要求为指导，坚持三个有利于的原则，求真务实，达到“资源共享，相互促进，共同提高”的工作目标，全面提升了我校联谊片各校的教育教学水平。
荣成市第二实验小学 2011年3月