第一学期第二实验小学联谊校工作计划 -计划 篇一
随着社会的不断发展和进步,教育也越来越注重全面发展和综合素质的培养。为了促进学校之间的交流与合作,提高学生的综合素质和团队合作能力,我校决定在第一学期开展一次联谊活动。以下是第一学期第二实验小学联谊校工作计划:
一、活动目标
1. 提高学生的综合素质,培养学生的团队合作意识和能力。
2. 促进学校之间的交流与合作,分享教育资源,共同提高教育质量。
3. 丰富学生的校园生活,增强学生的参与感和归属感。
二、活动时间和地点
时间:第一学期周末,具体日期待定。
地点:第一学期第二实验小学。
三、活动内容
1. 学生交流互动
通过小组互动游戏、交流分享等形式,让学生之间建立友谊,增进了解,培养团队合作意识和能力。
2. 文化交流展示
每所学校准备一台文艺节目,包括歌曲、舞蹈、朗诵等,展示各校的特色文化,促进文化交流。
3. 知识竞赛
开展一场知识竞赛,涵盖语文、数学、科学等多个学科,增加学生的学科知识储备,激发学习兴趣。
4. 体育竞技
组织一系列体育竞技项目,如接力赛、足球比赛等,培养学生的体育意识和团队合作精神。
5. 教师交流研讨
安排一段时间,让各校教师进行交流和研讨,分享教育教学经验,共同提高教育质量。
四、活动准备
1. 活动宣传
通过宣传栏、班级通知等方式,向学生和家长宣传活动内容和意义,提高他们的参与度。
2. 组织筹备
成立联谊活动筹备组,明确各项任务和责任,制定详细的活动方案,并及时跟进进展情况。
3. 资源准备
准备必要的活动资源,包括文化节目道具、奖品、比赛场地等,确保活动的顺利开展。
五、活动评估
活动结束后,组织学生和教师进行评估,总结活动经验,提出改进意见,为下一次活动做好准备。
通过这次联谊活动,我们相信能够促进学生之间的交流与合作,提高学生的综合素质和团队合作能力。同时,也能为学校之间的教育合作搭建一个平台,共同提高教育质量。我们期待着这次活动的圆满成功!
第一学期第二实验小学联谊校工作计划 -计划 篇二
随着社会的不断发展和进步,学校教育也必须与时俱进,注重学生的全面发展和综合素质培养。为了促进学校之间的交流与合作,提高学生的综合素质和团队合作能力,我校决定在第一学期开展一次联谊活动。以下是我们制定的活动计划:
一、活动目标
1. 提高学生的综合素质,培养学生的团队合作意识和能力。
2. 促进学校之间的交流与合作,分享教育资源,共同提高教育质量。
3. 丰富学生的校园生活,增强学生的参与感和归属感。
二、活动时间和地点
时间:第一学期周末,具体日期待定。
地点:第一学期第二实验小学。
三、活动内容
1. 学生交流互动
通过小组互动游戏、交流分享等形式,让学生之间建立友谊,增进了解,培养团队合作意识和能力。
2. 文化交流展示
每所学校准备一台文艺节目,包括歌曲、舞蹈、朗诵等,展示各校的特色文化,促进文化交流。
3. 知识竞赛
开展一场知识竞赛,涵盖语文、数学、科学等多个学科,增加学生的学科知识储备,激发学习兴趣。
4. 体育竞技
组织一系列体育竞技项目,如接力赛、足球比赛等,培养学生的体育意识和团队合作精神。
5. 教师交流研讨
安排一段时间,让各校教师进行交流和研讨,分享教育教学经验,共同提高教育质量。
四、活动准备
1. 活动宣传
通过宣传栏、班级通知等方式,向学生和家长宣传活动内容和意义,提高他们的参与度。
2. 组织筹备
成立联谊活动筹备组,明确各项任务和责任,制定详细的活动方案,并及时跟进进展情况。
3. 资源准备
准备必要的活动资源,包括文化节目道具、奖品、比赛场地等,确保活动的顺利开展。
五、活动评估
活动结束后,组织学生和教师进行评估,总结活动经验,提出改进意见,为下一次活动做好准备。
通过这次联谊活动,我们相信能够促进学生之间的交流与合作,提高学生的综合素质和团队合作能力。同时,也能为学校之间的教育合作搭建一个平台,共同提高教育质量。我们期待着这次活动的圆满成功!
第一学期第二实验小学联谊校工作计划 -计划 篇三
第一学期第二实验小学联谊校工作计划 -计划
为有效推动素质教育的深入展开,促进联谊学校共同进步与提高,加强城乡校际间的交流、沟通与合作,提高各校的教学质量,提高教师的教学研究水平,保证新课改深入、有效、顺利的开展,特制定本计划:一、加强领导,统筹协调
本片成立以王本贤校长为组长,以各校教研教改负责人为副组长,以各校分抓主任为成员的教研课改领导小组,建立各种教改制度,要采取有力措施,达到“一个突破,两个确保”的工作要求,即要突破以往的联谊活动模式,改变以往单纯的送课、听课、评课的模式,拓展联谊活动研究领域,在校本培训、教育科研、校本课程开发以及综合实践活动等方面,共同研究,取长补短;通过共同研究和探索,确保各联谊校教师在思想观念、教学能力、教研能力等方面有较大提高,缩小各校之间发展的差距;确保本片联谊各校在不同的工作领域取得令人瞩目的成绩,形成较为鲜明的学校特色,
第一学期第二实验小学联谊校工作计划
。二、开展的几项主要工作
1、以课堂教学为突破口,继续加大我片集体教研力度。各学科联动,做好送课下乡和集体备课教研工作是本年度联谊教研工作的重点,根据自己学校的优势,推荐学科年级组长,承担学科的教材分析任务,精心备课,重在教材处理上,如何突出重点、难点与教材外延处理,通过网络博客开展网上教研活动,解决教材中的疑难,提高教师分析教材的能力。
本学期将结合课堂教学达标月活动,选取典型课例进行课堂教学展示,保证联谊校内的所有同科教师都参与听课、评课。
2、确定主题,重点研究,形成特色
本学期我片联谊活动,共确定三项主题研讨活动,一是在写字教学经验交流、观摩;二是有效课堂教学的研究;三是综合实践活动研究。这三项主题研究,具有深刻的内涵,是当前基础教育改革的热点问题,需要我们一线的教师在教育教学实践中逐步的探索和积累,因此,在学期初,就要把这些主题活动的研究任务落实在不同学校,确定不同的研究重点,形成各自的特色,
计划
《第一学期第二实验小学联谊校工作计划》(https://)。联谊校要定期开会,交流各自的研究成果,相互探讨,发表各自的见解,确定下一阶段研究的.重点。3、继续实施名师引领,开展联谊学校“手拉手”活动。
为帮助学区小学培养教学骨干,带动学区小学教师教学整体水平提高,本学期继续实施“手拉手”青蓝工程。按照工程规划,学区小学教师与二实小的优秀教师结成互助对子,按照“拜名师、学名师、赶名师、成名师”的思路,采取“拉一把,磨一阵,送一程”的办法,在具体操作上,各学区小学选派可塑性强的青年教师到二实小与优秀教师结成“手拉手”互助对子,先通过“一日跟踪学习”等活动,与优秀教师进行面对面的交流学习。平日则通过网上交流、通讯联系等方式,解决日常教学中遇到的难题。经过一段时间的磨练后,由二小派出结对的优秀教师到学区小学进行面对面的实地跟踪指导。特别是在参加上级业务部门举行的各种优质课和论文等业务评比时,互助对子更要全力以赴,精心指导,力争取得优异成绩,以此促进学区教师课堂教学水平的迅速提高。学校为激励承担帮带任务的教师的工作积极性,将学区小学教师业务水平提高情况列入他们年终考核。以达到“业务上相互促进,感情上加强沟通”的目的。
4、加强网上教研,实现校际同行。
建立二小联谊校网络博客,各
学校主任轮流担任版主,建立资源共享、经验交流、教研直通等板块,广泛交流,整体提升教师素质。总之,我们要以市教研中心工作要求为指导,坚持三个有利于的原则,求真务实,达到“资源共享,相互促进,共同提高”的工作目标,全面提升了我校联谊片各校的教育教学水平。
荣成市第二实验小学 2011年3月