本学期幼儿园教师教研工作计划(精选3篇)

时间:2018-05-06 08:29:30
染雾
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本学期幼儿园教师教研工作计划 篇一

随着幼儿教育的不断发展,教师们的教研工作也越来越重要。在本学期,我们幼儿园教师将继续深入开展教研工作,不断提高自身的教学能力和教育水平,为孩子们的成长提供更好的教育服务。

首先,我们将积极参与教研活动。教师们将与同事们一起组织各类教研活动,包括教学观摩、教学研讨会等。通过观摩和交流,我们可以学习到更多的教学方法和经验,提高自己的教学水平。同时,我们也会邀请专家学者来园指导,为我们提供专业的指导和建议。

其次,我们将注重教学反思。教师们将认真对自己的教学进行反思和总结,找出问题和不足之处,并积极改进。我们将鼓励教师们与家长进行沟通,了解家长对孩子教育的需求和期望,以便更好地满足孩子的成长需求。

此外,我们还将加强教师之间的合作。教师们将积极与同事们进行合作,分享教学经验和教材资源,互相学习和提高。我们将建立教研小组,定期开展教研活动,共同研究教学问题,提出解决方案,并将成果运用到实际教学中。

最后,我们将注重教师的专业发展。教师们将积极参加各种培训和进修课程,不断提升自己的专业素养和知识水平。我们将鼓励教师们积极参与学术交流和研究,提高自己的学术造诣,为幼儿教育事业做出更大的贡献。

总之,本学期幼儿园教师将继续深入开展教研工作,提高自身的教学能力和教育水平。我们将积极参与教研活动,注重教学反思,加强教师之间的合作,注重教师的专业发展。相信通过我们的共同努力,孩子们的成长将得到更好的保障和促进。

本学期幼儿园教师教研工作计划 篇二

随着幼儿园教育的不断发展,教师的教研工作也日益重要。在本学期,我们幼儿园教师将继续加强教研工作,提高自身的教学水平,为孩子们的成长发展提供更好的教育服务。

首先,我们将加强教学研究。教师们将通过学习教育理论和教育法律法规,提高自己的专业素养和教育水平。我们将认真研究教材和教学内容,结合幼儿的实际情况,制定科学合理的教学计划和教学方法,以提高教学效果。

其次,我们将注重教学反思和评估。教师们将认真对自己的教学进行反思和总结,找出问题和不足之处,并积极改进。我们将建立教学评估系统,通过考试、测验等方式对幼儿的学习情况进行评估,及时发现和解决问题,保证幼儿的学习质量。

此外,我们还将加强家校合作。教师们将积极与家长进行沟通,了解家长对孩子教育的需求和期望,以便更好地满足孩子的成长需求。我们将开展家庭访问活动,定期与家长进行面对面的交流,共同探讨孩子的教育问题,共同解决教育难题。

最后,我们将注重教师的自我提升。教师们将积极参加各种培训和进修课程,不断提升自己的专业素养和知识水平。我们将鼓励教师们开展教学研究和教育科研,提高自己的学术造诣,为幼儿教育事业做出更大的贡献。

总之,本学期幼儿园教师将继续加强教研工作,提高自身的教学水平。我们将加强教学研究,注重教学反思和评估,加强家校合作,注重教师的自我提升。相信通过我们的共同努力,孩子们的学习和成长将得到更好的保障和促进。

本学期幼儿园教师教研工作计划 篇三

本学期幼儿园教师教研工作计划

  一、指导思想:

  我园教研工作依据区教研工作计划,结合本园教研工作的现状与需要,以贯彻国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》(试行)为宗旨,以改变教师的教育观念和儿童的学习方式为重点,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实地抓好园教育教学工作,促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。

  二、工作重点:

  1、加强教师专业化水平,树立“以幼儿发展为本”的教育理念,建立有利于幼儿发展的过程性评价机制。

  2、组织教师进行幼儿园课程管理培训,加强全园教师的教育教学基本功。

  3、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的`良好环境,让幼儿在快乐的生活中获得发展。

  三、具体措施及要求:

  1、深化改革,积极构建适合我园的课程体系。

  上学期,我园根据上级部门的培训,强调教师制定合理有效的工作计划,学习制定学期工作计划,月计划、周计划及日计划,加强教师活动中的观察,记录和分析,活动后的反思、评价,及对下一

  次活动的调整。本学期,我们在上学期的基础上,进一步完善教师的工作体系,并探索适应我园的课改体系。我园依据本园的实际情况,利用园的各种资源环境,充分分析了解幼儿的发展特点和学习能力,明确幼儿在园一日生活中的各项活动都是幼儿园的课程,布置合理有效的区域活动,灵活运用适宜的教学空间,使孩子能充分感受到活动带来的快乐。

  2、制定常规,努力提高教研活动的时效性。

  (1)加强教研工作管理,定期组织教师开展业务学习,并定期督促、分析、调整、增强保教工作的有序性,努力提高教研工作的有效性。

  (2)继续开展一系列的园本教研活动,组织教师学习幼儿园课程管理,解决在教学活动中的困惑。共同讨论教学中的难点问题,教师寻找相关的经验文章或理论,进行集体学习、研讨。有计划地进行教学观摩研讨、评比活动。如教师相互观摩、交流、开展半日活动,案例评

比等,形成积极参与教研活动的良好氛围。

  3、以教后反思为纽带,营造良好的科研氛围

  反思是教师的一种自我提高的有效形式。因此,我们积极鼓励教师大胆创新、不断反思,把教育活动中看到的、听到的、想到的记录下来。比如教师对

  幼儿进行个案跟踪,观察幼儿一日活动中的行为和反应,鼓励教师积极参与案例分析评比,这将有效地提高教师的教学水平和教研能力。

  4、建设队伍,不断提升教师们专业素质。

  (1)认真讨论各项主题活动的组织与实施,开展有关主题教学活动。

  (2)开展教学沙龙活动,开展集体备课,教学评课活动,定期进行教学经验交流。

  (3)并可能地提供机会,让教师外出观摩、听棵、听讲座等,丰富经验,提高教育教学能力。

  5、重视家长工作有家园联系,建立起家园联系的桥梁

  (1)继续探讨并努力做好家长工作,通过日常性,阶段性,家长参与、家长委员会等多种形式的家长工作,加强家长对本园各方面的了解与支持。

  (2)办好家长园地,填写家园联系手册,促进家长与教师之间沟通的桥梁。

  (3)定期向家长宣传育儿信息,传递现代育儿的教育观,提高家长的育儿水平。

  四、月工作安排

  九月份:

  1、做好开学准备,布置园内环境。

  2、根据新课程观,制定各类计划。

  3、组织教师进行案例分析评比活动。

  十月份:

  1、各班开展“迎国庆”主题活动。

  2、根据秋天的季节特征,组织幼儿秋游。

  3、园内开展幼儿讲故事比赛。

  十一月份:

  1、各班开展半日活动,请家长来园听课

  2结对园活动。

  十二月份:

  1、教师之间相互观摩、交流。

  2、迎“元旦”节幼儿绘画作品展览。

  一月份:

  1、迎新年活动。

  2、做好寒假安全工作,总结一学期的教研工作。

  册子中心幼儿园

  20xx.9

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