染雾初中英语科教研组的工作计划 篇一
初中英语科教研组的工作计划
为了提高初中英语教学质量，促进教师的专业发展，我们初中英语科教研组制定了以下工作计划：
一、教学资源的收集与整理
我们将通过各种途径，如教育网站、教育期刊、教育展览等，收集与初中英语教学相关的优质资源。然后，我们将对这些资源进行整理、分类，并建立起一套完善的资源库，以供教师们使用。
二、教学经验的交流与分享
我们将组织定期的教研活动，让教师们有机会分享自己在教学过程中的经验与心得。通过这种交流与分享，教师们可以相互学习借鉴，提高自己的教学水平。
三、教学方法的研究与探索
我们将积极研究各种有效的教学方法，如任务型教学、合作学习、情境教学等。通过对这些教学方法的研究与探索，我们希望能够找到适合初中英语教学的最佳方法，提高学生的学习效果。
四、学科竞赛的组织与指导
我们将组织学科竞赛活动，并提供相关的指导与辅导。通过参加学科竞赛，学生们可以在竞争中不断提高自己的英语水平，同时也可以培养他们的团队合作能力和自信心。
五、教学评价与反馈的建立
我们将建立起一套科学有效的教学评价与反馈机制。通过对学生的学习情况进行全面准确地评价，并及时给予教师们反馈，我们可以帮助教师们不断改进教学方法，提高教学效果。
六、教材研究与开发
我们将对现有的教材进行研究与评估，发现其中的优点与不足。同时，我们也将积极开发符合教学需要的优质教材，以满足教师们的教学需求。
总之，初中英语科教研组将通过以上工作计划，致力于提高初中英语教学的质量与效果，促进教师们的专业发展。我们相信，在全体教师的共同努力下，我们能够取得更好的教学成果。
初中英语科教研组的工作计划 篇二
初中英语科教研组的工作计划
为了提高初中英语教学质量，促进学生的学习效果，我们初中英语科教研组制定了以下工作计划：
一、教学目标的明确与落实
我们将明确教学目标，确保教学内容与目标相匹配。同时，我们也将帮助教师们设计合理的教学计划，确保教学过程的顺利进行。
二、教学资源的开发与利用
我们将积极开发各种教学资源，如教学课件、教学视频等。同时，我们也将鼓励教师们充分利用现有的教学资源，提高课堂教学的效果。
三、教学技巧的培训与提升
我们将组织各种形式的培训活动，提升教师们的教学技巧和教学能力。培训内容包括教学设计、教学方法、教学评价等方面，旨在帮助教师们更好地完成教学任务。
四、学生学习兴趣的激发与培养
我们将通过多种途径，如组织英语角、开展英语文化活动等，激发学生学习英语的兴趣。同时，我们也将帮助学生树立正确的学习态度，提高他们的学习能力。
五、学习环境的改善与优化
我们将努力改善学习环境，提供良好的学习条件。我们将建立起舒适的教室环境，提供先进的教学设备，以提高学生的学习体验。
六、家校合作的加强与拓展
我们将积极与家长进行沟通，加强家校合作。我们将定期召开家长会，向家长们介绍学生的学习情况，并与家长共同探讨学生的成长与发展。
通过以上工作计划，我们相信初中英语科教研组能够提高初中英语教学的质量，促进学生的学习效果。我们将不断努力，为学生的英语学习创造更好的环境和条件。
初中英语科教研组的工作计划 篇三
初中英语科教研组的工作计划范文
本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
一、加强教育理论学习，提高教师理论素养
1、本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的'“六个基本理念”，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整
3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。
3、抓好小学与初中的衔接教学。本学期初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。
4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
三、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。
组织初三本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
四、其他工作
1、精心组织，认真辅导，组织初三学生参加全国中学生英语能力竞赛。
2、组织初一、初二学生的各种技能的校内竞赛活动。
3、合理安排和组织教学活动，组织相应的时间对初三学生进行口语等级测试的训练，并在校内组织预测检查工作。 英语教师认真学习《大纲》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。
