初三级物理备课组备考教学计划【推荐3篇】

时间:2013-05-05 09:15:19
染雾
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初三级物理备课组备考教学计划 篇一

随着初三年级的结束,对于初中物理备考的重要性日益凸显。为了帮助学生顺利备考,我们初三级物理备课组制定了以下备考教学计划。

一、备考目标:

1. 掌握初中物理基础知识和基本概念;

2. 熟悉物理实验操作和观察;

3. 提高解题能力和分析问题的能力;

4. 培养学生的科学思维和实验探究能力。

二、备考内容:

1. 复习基础知识:重点复习初中物理的基础知识,包括力学、热学、光学等各个领域的基本概念、定律和公式。

2. 实验操作和观察:复习物理实验中的基本操作和观察技巧,培养学生的实验探究能力,加强实验操作的理解和应用。

3. 解题技巧训练:重点训练学生的解题能力,包括理解题意、分析问题、运用物理知识解决问题的能力。

4. 科学思维培养:通过讨论和分析实际问题,培养学生的科学思维和创新意识,引导学生进行科学实验和观察,提高他们的科学素养。

三、备考方法:

1. 制定合理的学习计划:根据学生的实际情况,制定每日、每周的学习计划,合理安排学习时间,确保每个知识点都能得到透彻理解。

2. 多做习题和模拟试题:通过做大量的习题和模拟试题,巩固和提高学生的解题能力,熟悉考试题型和命题规律。

3. 注重实践和实验:通过实践和实验,培养学生的实践操作和观察技能,提高他们的实验探究能力,同时加深对物理知识的理解。

4. 合理利用学习资源:鼓励学生利用各种学习资源,包括教材、参考书、网络资源等,扩大学习的广度和深度。

四、备考评估:

1. 定期进行模拟考试:每周组织一次模拟考试,检测学生的学习情况和备考进展,及时发现问题并进行针对性辅导。

2. 建立学习档案:建立学生的学习档案,记录他们的学习情况、成绩和反馈意见,为后续的备考和学习提供参考。

通过以上备考教学计划,我们初三级物理备课组将全力帮助学生备考,提高他们的物理知识水平和解题能力,为他们顺利过渡到高中物理学习打下坚实的基础。

初三级物理备课组备考教学计划 篇二

初三级物理备课组备考教学计划的实施是为了帮助学生顺利备考,提高他们的物理知识水平和解题能力。以下是我们制定的备考教学计划的详细内容。

一、备考目标:

1. 掌握初中物理的基础知识和基本概念,包括力学、热学、光学等各个领域的基本定律和公式。

2. 熟悉物理实验的操作和观察技巧,培养学生的实验探究能力。

3. 提高学生的解题能力和分析问题的能力,培养他们的科学思维。

4. 培养学生的实践操作能力和创新意识,引导他们进行科学实验和观察,提高他们的科学素养。

二、备考内容:

1. 复习基础知识:重点复习初中物理的基础知识,包括力学、热学、光学等各个领域的基本概念、定律和公式。通过归纳总结和解题训练,加深学生对基础知识的理解和掌握。

2. 实验操作和观察:复习物理实验中的基本操作和观察技巧,培养学生的实验探究能力。通过组织实验和观察活动,让学生亲自动手操作和观察,提高他们的实践操作能力和实验设计能力。

3. 解题技巧训练:重点训练学生的解题能力,包括理解题意、分析问题、运用物理知识解决问题的能力。通过讲解典型题目的解题思路和方法,让学生掌握解题的基本技巧和方法。

4. 科学思维培养:通过讨论和分析实际问题,培养学生的科学思维和创新意识。通过引导学生进行科学实验和观察,让他们亲自动手进行实践操作和观察,培养他们的科学素养和实验探究能力。

三、备考方法:

1. 制定学习计划:根据学生的实际情况,制定每日、每周的学习计划,合理安排学习时间,确保每个知识点都能得到透彻理解。

2. 多做习题和模拟试题:通过做大量的习题和模拟试题,巩固和提高学生的解题能力,熟悉考试题型和命题规律。

3. 注重实践和实验:通过实践和实验,培养学生的实践操作和观察技能,提高他们的实验探究能力,同时加深对物理知识的理解。

4. 合理利用学习资源:鼓励学生利用各种学习资源,包括教材、参考书、网络资源等,扩大学习的广度和深度。

四、备考评估:

1. 定期进行模拟考试:每周组织一次模拟考试,检测学生的学习情况和备考进展,及时发现问题并进行针对性辅导。

2. 建立学习档案:建立学生的学习档案,记录他们的学习情况、成绩和反馈意见,为后续的备考和学习提供参考。

通过以上备考教学计划的实施,我们初三级物理备课组将全力帮助学生备考,提高他们的物理知识水平和解题能力,为他们顺利过渡到高中物理学习打下坚实的基础。

初三级物理备课组备考教学计划 篇三

初三级物理备课组备考教学计划

  新的一个学期已经开始,回顾第一学期的工作,分析第一学期期末考试的成绩,觉得任务重大,我们备课组将分工合作,彼此协调,共同奋斗,经过本学期的总复习,力争平均分在区里进入前三名的目标。为了实现这个总的目标,我们必须通过科学有序的复习之后,对上层生,力争有学生上700分;对下层生,培养他们学习物理的兴趣,夯实基础,使这一部分学生的分数有所提高;对中等生,则是使更多的人进入上层生的行列。为了实现这些目标,应做到以下几点:

  1、 科学的安排好复习的时间我们在第二周授完新课,第三周开始复习。我们打算从第三周开始至第十二周的时间作为第一轮复习的时间,这个时间段以基础知识的'巩固和基本能力的提高为主。第十三周是区的模拟考试的时间。从第十四周起至第十六周为专题复习时间,将分计算专题、作图专题、实验专题和综合能力题专题进行复习,精选一些有代表性的题目进行讲练,以少讲多练的形式进行。第十七周和第十八周为综合训练的时间,选择一些比较有价值的模拟题进行训练。

  2、 夯实基础针对学生的实际情况,我们选用了初中升学指导丛书作为在第一轮复习阶段的复习资料,因为这本书有知识点的归纳,而且练习题的题量较少,比较基础,适用于大多数的学生。当然,在此过程中,必须参考其它的复习资料,根据实际,选择适量的练习题加以补充;每一章根据考点精选少量的题目,以课堂小测试的方式,巩固各个知识点,尽可能的把知识点落实到位。

  3、 提高能力 提高学生的解题能力。对各种题型的特点,解题的一些技巧,在平时的课堂教学、测试

中不断的灌输。对综合能力题,在平时的测试和专题复习时,尽可能多的练习不同形式的题型,加强答题方法、技巧的指导,尽量减少对综合能力题的恐惧感。提高学生的应试能力,对不同层次的学生,有目的的进行指导:上层生,在平时的测试中要求其解题的速度要快、正确率要高、解题过程要规范;中层生,在平时的测试中要求,解基础题目的正确率要高,尽量不要落下一些题目不做,解题过程要规范;下层生,在平时的测试中要求其能做的基础题目不能错过、解题过程要规范。

  4、 发挥集体智慧 我们备课组将对A、B两个层次的学生,根据学生不同的实际情况,从不同的角度,在课堂教学中落实不同的要求,对A层次的学生以培优为主,对B层次的学生以扶差为主。不论是培优还是扶差,一切以切合学生的实际情况和学校的要求为准。总之,我们备课组将狠抓基础知识的复习,提高学生的能力,为实现我们的目标而努力。

初三级物理备课组备考教学计划【推荐3篇】

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