染雾大一思修社会实践报告1000字 篇一
标题：参观社区老年活动中心的感受
摘要：社会实践是大学生思修课程的重要组成部分，通过参与社会实践活动，可以使学生更好地了解社会、增长见识、培养实践能力。本文主要介绍了我参观社区老年活动中心的经历和感受，以及对社会实践的一些思考。
关键词：社会实践、老年活动中心、参观、感受、思考
正文：
作为一名大一学生，参与社会实践是我第一次真正接触社会的机会。这次社会实践活动，我选择了参观社区老年活动中心。通过这次参观，我对社区老年活动中心的工作和老年人的生活有了更深刻的认识。
社区老年活动中心位于我所在的社区内，是为了照顾社区老年人的生活和娱乐需求而设立的。我参观的那天，活动中心里的老人们正在进行健身操和舞蹈表演。他们身姿矫健、精神饱满，看得出来他们对这里的活动非常热情和认真。
在参观过程中，我看到了社区老年活动中心提供的各种服务，包括健身、舞蹈、书法、绘画等。这些活动不仅满足了老年人的生活需求，还能够让他们保持积极向上的心态，延缓衰老速度，增加生活乐趣。同时，活动中心还有医生定期来为老人们做健康检查，保证他们的身体健康。
参观社区老年活动中心，让我深刻体会到了社会对老年人的关爱和尊重。社区为老年人提供了一个良好的生活环境和丰富多彩的活动，使他们在晚年能够过得有尊严、有乐趣。同时，社区老年活动中心也给了我启示，老年人是社会中不可或缺的一部分，我们应该尊重和关心他们，为他们创造更好的生活条件。
通过这次社会实践活动，我不仅了解了社区老年活动中心的工作和服务，也认识到了作为大学生的责任和义务。作为未来社会的中坚力量，我们应该为社会的进步和发展做出自己的贡献。参与社会实践，不仅可以增长见识，还能够培养实践能力，为将来的社会工作打下坚实的基础。
总结：通过参观社区老年活动中心，我深刻感受到了社会对老年人的关爱和尊重。社区为老年人提供了丰富多彩的活动和服务，使他们在晚年能够过得有尊严、有乐趣。这次社会实践活动也让我认识到了作为大学生的责任和义务，我们应该为社会的进步和发展做出自己的贡献。
大一思修社会实践报告1000字 篇二
标题：参与志愿者活动的收获与体会
摘要：社会实践是大学生思修课程的重要组成部分，通过参与社会实践活动，可以使学生更好地了解社会、增长见识、培养实践能力。本文主要介绍了我参与志愿者活动的经历和收获，以及对社会实践的一些思考。
关键词：社会实践、志愿者活动、参与、收获、思考
正文：
作为一名大一学生，我积极参与了本学期的社会实践活动之一——志愿者活动。通过这次志愿者活动，我不仅获得了实践经验，还感受到了帮助他人的快乐和成就感。
志愿者活动是为了关爱弱势群体、传递爱心和温暖而设立的。我参与的志愿者活动是为当地的孤寡老人提供慰问和陪伴。在活动中，我们组织了一次座谈会，听取了老人们的心声和需求，同时还为他们准备了一些生活用品和慰问金。在与老人们的交流中，我深刻感受到了他们的孤独和渴望得到关爱的心情。
参与志愿者活动，让我体会到了帮助他人的快乐和成就感。看到老人们因为我们的慰问而笑逐颜开，我感到非常欣慰和满足。通过这次活动，我认识到了自己的价值和责任，作为大学生，我们应该积极参与社会实践活动，为社会做出自己的贡献。
志愿者活动也让我认识到了社会中存在的问题和需要改进的地方。在与老人们交流的过程中，我了解到了他们的生活困境和需求，包括经济困难、家庭关系等。这让我反思社会对弱势群体的关注度和关心程度，我们应该更加注重社会公平和正义，为弱势群体提供更多的帮助和支持。
通过参与志愿者活动，我不仅获得了实践经验，还学到了很多知识和技能。在活动中，我学会了与老人们进行有效的沟通和交流，了解到了他们的需求和关切。同时，我也学会了团队合作和组织管理的能力，在活动中与队友们一起协作完成了各项任务。
总结：通过参与志愿者活动，我不仅获得了实践经验，还感受到了帮助他人的快乐和成就感。这次活动让我认识到了自己的价值和责任，作为大学生，我们应该积极参与社会实践活动，为社会做出自己的贡献。同时，志愿者活动也让我认识到了社会中存在的问题和需要改进的地方，我们应该更加注重社会公平和正义，为弱势群体提供更多的帮助和支持。
大一思修社会实践报告1000字 篇三
【范文一】
生活中某些特别的日子，总想把它记录下来。年轻即出发，这是我们来到徐闻这个地方，正式开班支教的第一天。每位小老师都有自己独特的心情，兴奋与忐忑是我们普遍的情绪。为这一份独特的经历而兴奋，为能否出色地做好这一件事情而忐忑。作为支教组的一员，我的工作是负责三四五年级的英语教学。早晨看着这一群群活蹦乱跳、朝气蓬勃的小孩，不禁回忆起自己单纯无忧的童年，遥想着他们未来的路，人生还有多少酸甜苦辣在等着他们体验啊。
第一堂班会课，每个老师都去了自己相应的年级做了自我介绍，第一印象很重要，老师们都给孩子们留下了热情温暖的印象，回馈给我们的是灿烂美丽的笑脸。其实小孩子很好相处，你热情，他们更热情，我们要做的可是要hold住小猴孩呢。
班会以后，便是我的五年级英语课了。整节课的基本流程是先让他们介绍自己，聊一聊他们自身对英语这一学科的感觉，中间穿插有关地道英语表达的小视频以及中外有趣小短片。第一次上课，也发现了自己一些需要改进的地方。考虑所教的东西对于他们是否过难，课堂气氛如何更好地调动——提问哪种问题、玩什么游戏想要达到什么效果都要计划好。而且课堂进行过程中也不一定能按原教案进行，充满变数，考验应变能力和控场能力还有组织能力。真切体会到当老师不易，当一位好老师更不易啊。三下乡支教课堂，必然是与传统课堂不同的，大学生应是为未来教育注入新鲜血液、传播新颖思想的先行者。力求课堂有趣又让学生学有所成，是我们的追求。我在想，打造有趣的课堂者，其本身也必为有趣的人。
四年级英语课紧跟在五年级后，我在这一节课把授课方式稍微改进了一下，让学生分组，上台相互用英语介绍自己的朋友。这鼓励了他们勇敢开口说英语，特别是一些男生，在他们的表现收获了掌声以后，我看到他们的眼睛是闪光而有神的，也充满的自信。我想这就是教育的意义，赋予人们身上一切美好的特质，学会发现自己，自尊、自信。
支教的第一天，希望明天能给予更多，收获更多，成长更多。
【范文二】
来到徐闻石岭小学的第二天——同时也是支教工作开展的第一天，希望实践队的支教组已经成功地与石岭小学的学生们打成一片，每一位队员都为学生们的热情所打动，感慨道：“原来学生们的爱戴才是教师努力工作的最大动力”。我已是第二次参加三下乡的活动，同样是支教组的组员，同样是班主任，但在不一样的队伍里，面对不一样的学校和学生，我得到的也是全新的感受。
天才刚刚亮的时候，热情的学生们已经来到学校，围着教师宿舍等待着队员们给他们带来第一节课，迫不及待的脸上写满了对知识的渴求。从开班仪式、班会课到语数英等第一课堂和活动课的开展，学生们都尽他们最大的能力，认真地配合我们的工作，这才使得我们任务的完成能够达到较理想的效果。也正是这份真挚的热情，催动我们要努力把自己的任务完成得更好。
虽然工作能够按计划顺利的开展，但是仍然有许多不足之处，在此进行总结，希望在未来工作的开展中，我们能够有所改善，精益求精。
首先，因为支教组的成员初来乍到，对学校和学生的情况还没有了解到位，造成了教学工作的小混乱。例如放学的时候没有合理地安排学生们有秩序地安全离校，体育课时没有实现安排好体育器材的使用等等。对此类情况的解决方式，
其次，因为支教组中某些成员缺乏授课经验，对小学生精神不容易集中的问题有些措手不及。针对这个问题，在支教组的工作总结会议中，各成员也展开了讨论，让较有经验的成员给出现问题的成员分享了工作经验。
最能让我发现自己不足之处的是体育课上发生的一个小意外：我所任班主任的班级在上体育课的时候，突然有同学告知我，有名女生不上课在教室哭泣。我马上赶到教室，发现这位女生果真哭得非常难过，让我有些措手不及。我尽量扮演温柔知心姐姐的角色，柔声询问她事出何因，她却只是摇头，没有回答。最后，我把她的眼泪哄停，却始终不知道背后发生了什么。
这件事情让我意识到，作为一名师范生，我仍然缺乏处理学生突发的心理、情感、情绪这一类问题的专业知识和经验。在今后的学习和工作中，我将努力弥补自己在这一方面的缺陷，让自己进步，让学生进步，让队伍进步!
[大一思修社会实践报告1000字]
