染雾七年级地理下学期教学计划 篇一
地理下学期教学计划
第一节课：地理学的基本概念和研究内容
- 学习地理学的定义和基本概念，了解地理学的研究内容和方法。
- 学生通过课堂讨论和小组合作，了解地理学的重要性和应用领域。
第二节课：地球与地图
- 学习地球的基本形状、大小和构造，了解地球的自转和公转运动。
- 学习地图的种类和制图方法，培养学生的地图阅读和地理信息获取能力。
第三节课：地理信息系统
- 介绍地理信息系统的概念和应用，了解地理信息系统在现代社会中的重要性。
- 学生通过小组项目合作，使用地理信息系统软件，进行简单的地理数据处理和分析。
第四节课：气候与气象
- 学习气候的基本概念和分类，了解气象学的研究内容和方法。
- 学生通过观察实际天气情况和气象数据的收集，分析气候变化和气象现象的关系。
第五节课：水资源与水循环
- 学习水资源的重要性和分布情况，了解水循环的过程和影响因素。
- 通过实地考察和小组讨论，了解水资源的合理利用和保护措施。
第六节课：土地利用与城市规划
- 学习土地利用的概念和分类，了解城市规划的基本原则和内容。
- 学生通过案例分析和小组活动，了解城市规划对土地利用和环境保护的影响。
第七节课：人口与城市化
- 学习人口的基本概念和统计指标，了解城市化的影响和挑战。
- 学生通过数据分析和小组讨论，探讨人口增长和城市化对社会经济发展的影响。
第八节课：环境问题与可持续发展
- 学习环境问题的种类和原因，了解可持续发展的概念和目标。
- 学生通过小组研究和展示，提出解决环境问题和实现可持续发展的措施。
第九节课：地理学与社会发展
- 学习地理学在社会发展中的作用和价值，了解地理学的职业发展前景。
- 学生通过职业规划和小组讨论，了解地理学相关职业的特点和要求。
第十节课：复习与总结
- 复习地理下学期的重点内容，总结学习成果和体验。
- 学生通过小测验和课堂讨论，检验对地理学知识的掌握和理解程度。
七年级地理下学期教学计划 篇二
地理下学期教学计划
第一节课：地球的形状和运动
- 学习地球的基本形状和大小，了解地球的自转和公转运动。
- 学生通过观察实际天文现象和实验模拟，理解地球运动对季节和气候的影响。
第二节课：地球的自然环境
- 学习地球的大气、水域和陆地环境，了解它们的相互作用和影响。
- 学生通过小组合作和实地考察，了解地球自然环境的多样性和脆弱性。
第三节课：地球的人文环境
- 学习地球的人口分布和文化特征，了解人类活动对地球的影响。
- 学生通过案例分析和小组讨论，探讨人类活动对地球人文环境的可持续发展的挑战和解决方案。
第四节课：地理信息系统的应用
- 学习地理信息系统的基本原理和应用，培养学生的地理数据处理和空间分析能力。
- 学生通过实验和小组项目合作，运用地理信息系统软件，进行地理数据的收集和分析。
第五节课：气候与气象
- 学习气候的形成和变化，了解气象学的基本概念和研究方法。
- 学生通过实际天气观测和气象数据的收集，分析气候变化和气象现象的关系。
第六节课：水资源与管理
- 学习水资源的重要性和分布情况，了解水资源管理的原则和方法。
- 学生通过实地考察和小组讨论，探讨水资源的合理利用和保护措施。
第七节课：土地利用与城市规划
- 学习土地利用的概念和分类，了解城市规划的基本原则和内容。
- 学生通过案例分析和小组活动，了解城市规划对土地利用和环境保护的影响。
第八节课：人口与城市化
- 学习人口的基本概念和统计指标，了解城市化的影响和挑战。
- 学生通过数据分析和小组讨论，探讨人口增长和城市化对社会经济发展的影响。
第九节课：环境问题与可持续发展
- 学习环境问题的种类和原因，认识可持续发展的概念和目标。
- 学生通过小组研究和展示，提出解决环境问题和实现可持续发展的措施。
第十节课：复习与总结
- 复习地理下学期的重点内容，总结学习成果和体验。
- 学生通过小测验和课堂讨论，检验对地理学知识的掌握和理解程度。
七年级地理下学期教学计划 篇三
七年级地理下学期教学计划
一、指导思想
在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加
二、基本情况分析
本学期，本人承担七年级一（六）班的地理教学任务，每周2个课时。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。世纪学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。
三、 本册教材分析
本学期教学内容，共计三章，第一章《认识大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、气候等情况.第二章《了解地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征．第三章《走近国家》具体说明了几个国家各自特点．
四、 本期总体教学目的`要求
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。
2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
五、本期教材重点、难点
重点、难点
（1）各大洲的地形特征和气候特征；
（2）几个大国的人文特征.
六、完成本期教学任务的具体措施
1、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。
2、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。
3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。
6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。
7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。
8、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决
七、教学进度安排
略
