小学数学三年级上册期中复习计划【推荐3篇】

时间:2019-02-08 07:44:13
染雾
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小学数学三年级上册期中复习计划 篇一

在小学数学三年级上册期中复习计划中,我们将重点复习以下内容:加法和减法的运算、数的顺序、数的分类、数的读法、数的比较、数的顺序排列、图形的认识、简单的图形的组合和拆分、数的计数和测量、简单的问题解决等。

首先,我们将回顾加法和减法的运算。通过课堂上的练习和课后的作业,我们可以巩固对加法和减法的理解和运用。我们将练习两位数和三位数的加法和减法,并注意加法和减法的运算规则。

接下来,我们将复习数的顺序、数的分类和数的读法。我们将通过练习和游戏来提高对数的认识和理解。我们将练习数的顺序排列,以及将数按照大小进行分类。同时,我们将练习数的读法,包括读两位数和三位数。

在图形方面,我们将认识简单的图形,并学习如何组合和拆分它们。我们将通过练习和游戏来提高对图形的认知和理解。同时,我们将练习使用简单的图形进行组合和拆分,以及判断图形的属性和特征。

此外,我们还将进行数的计数和测量的复习。我们将学习如何使用计数器进行数的计数,并通过测量练习来巩固对长度、重量和容量的理解和运用。我们将练习使用尺子、天平和容器进行测量,并学习如何解决简单的问题。

最后,我们将进行问题解决的练习。通过解决一些简单的数学问题,我们将培养自己的逻辑思维和解决问题的能力。我们将学习如何分析问题、提出解决方案,并通过实际操作来验证答案。

通过这个复习计划,我们将巩固和提高对数学知识的理解和应用能力。希望大家能够积极参与,并取得好成绩!

小学数学三年级上册期中复习计划 篇二

在小学数学三年级上册期中复习计划中,我们将注重以下内容的复习:加法和减法的运算、数的顺序和比较、数的分类和读法、图形的认识和组合、数的计数和测量、问题解决等。

首先,我们将回顾加法和减法的运算。通过课堂练习和课后作业,我们将加深对加法和减法的理解和应用。我们将练习两位数和三位数的加法和减法,并注意运算规则和算式的书写。

接下来,我们将复习数的顺序和比较。通过练习和游戏,我们将提高对数的认识和理解。我们将练习数的顺序排列,以及将数按大小进行比较。同时,我们将练习数的读法,包括读两位数和三位数。

在图形方面,我们将认识简单的图形,并学习如何组合和拆分它们。通过练习和游戏,我们将提高对图形的认知和理解。我们将练习使用简单的图形进行组合和拆分,以及判断图形的属性和特征。

此外,我们还将进行数的计数和测量的复习。我们将学习如何使用计数器进行数的计数,并通过测量练习来巩固对长度、重量和容量的理解和应用。我们将练习使用尺子、天平和容器进行测量,并学习如何解决实际问题。

最后,我们将进行问题解决的练习。通过解决一些简单的数学问题,我们将培养自己的逻辑思维和解决问题的能力。我们将学习如何分析问题、提出解决方案,并通过实际操作来验证答案。

通过这个复习计划,我们将巩固和提高对数学知识的理解和应用能力。希望大家能够积极参与,并取得好成绩!

小学数学三年级上册期中复习计划 篇三

小学数学三年级上册期中复习计划

一、复习的主要内容
  这一册教材主要包括下面一些内容:两三位数乘一位数、千克和克的认识、长方形和正方形,

小学数学三年级上册期中复习计划

。着重给学生建立质量单位千克和克的观念。在几何初步知识方面,在学生已有的基础上进一步认识长方形和正方形,并计算他们的周长,继续发展学生的空间观念。
  重点有:
  1一个因数是一位数的乘法
  2千克和克
  3长方形和正方形的特征及周长计算
  二、复习的主要目标
  1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。
  2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。
  3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
  4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
  三、复习的具体措施
  首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢,有点有面的制定出切实可行的复习计划。
  1、计算部分:
  A、口算:坚持经常练,每节课都安排3、5分钟时间练,练习的方式尽可能的多样,如听算,视算,看谁做得又对又快。同时让学生在计算过程中运用。
  B、乘法计算:先要复习计算法则以及应注意的地方。重点讲解一个因数中间有0的题目和商中间、末尾有0的题目,
  2、应用题部分:着重引导学生分析题里的数量关系,并联系、对比结构相似的题目,让学生看到题目的条件。问题变化时,解题的步骤是怎样随着变化的。
  3、图形部分:引导学生归纳,整理,帮助学生分清这几种图形的区别和联系。
  4、计量单位部分:多联系生活实际,加深学生对它们的认识和运用。通过千克与克转换加强知识的巩固。
  5、后进生的帮扶措施:重基础知识的教学;重观察、操作、归纳、想象等形式的体验教学,加深对知识点的理解;采取互帮互助学生帮扶,共同提高等帮扶手段。
  6、薄弱环节与突破口的查找:在落实基础的情况下,更应关注空间与图形,实践于综合运用两大板块的教学,发展学生的空间想象能力与生活实际的综合运用。
  四、复习时间安排
  本学期学习内容的回顾与反思 1课时
  千克和克 1课时
  乘法的计算 2课时
  长方形和正方形周长的计算 1课时
  综合练习 2课时
  三年级上册数学期末复习教案
  总复习(一)
  教学目标:顾整理本学期所学过的内容,培养初步的整理意识和自我评价意识。
  教学过程:
  一、谈话激趣:
  同学们,到今天为止,我们三年级上学期的新课程全部结束了。从这节课开始,我们将对本学期所学过的知识进行回顾整理。到了现在,我们比一比,看一看,哪位同学能帮助其他同学进行复习巩固。看谁最认真,做得最好!
  二、本册教材知识点梳理
千克、克、 千克、克、吨的认识;体验1千克1克有多重,单位换算;质量单位的运用; 质量单位间的关系,单位换算; 结合实际正确运用质量单位 长方形和正方形 长方形和正方形的联系和区别,及基本特征和特点;认识周长、周长计算;运用周长知识解决实际问题。 周长的计算 已知周长求长、宽、边长的计算;实际运用 乘法 整十整百整千数乘一位数;两三位数乘一位数;整十整百整千数除以一位数;解决有关的简单实际问题 口算方法及交流算法的过程 ;   总复习(二)
  (一)复习千克和克
  1、单元知识点梳理
  (1)概念:(记忆:称一般物体有多重,常用_千克_做单位;称比较轻的物体,常用_克做单位。千克用字母_Kg表示,克用字母_g_表示。可以用天平测量。)
  (2)千克和克的互化 (记忆:1千克=

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