硕士学位论文开题报告基本要求【优质3篇】

时间:2019-07-01 02:49:45
染雾
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硕士学位论文开题报告基本要求 篇一

在撰写硕士学位论文之前,学生需要完成开题报告,以确保论文的研究方向和内容得到认可。下面是硕士学位论文开题报告的基本要求:

1. 开题报告的格式:开题报告通常应包含标题、摘要、引言、研究目的和意义、研究内容和方法、预期结果和进展计划、参考文献等部分。这些部分应该清晰明了地呈现,并按照学校或导师的要求进行排版。

2. 摘要的撰写:摘要应该简明扼要地概述论文的主要内容和研究目的,一般不超过300字。摘要应包含研究的背景、目的、方法、结果和意义等要素,以便读者能够快速了解论文的主要内容和贡献。

3. 引言的编写:引言部分应该对研究背景进行介绍,阐明研究的重要性和必要性。同时,引言还应明确论文的研究问题和目标,并简要说明论文的研究方法和预期结果。

4. 研究目的和意义的说明:在开题报告中,学生需要清晰地阐明论文的研究目的和意义。研究目的应该明确而具体,能够回答为什么要进行这项研究。研究意义应该突出研究的创新性和实用性,说明研究结果对学术界和实践有何重要意义。

5. 研究内容和方法的描述:在开题报告中,学生需要详细描述论文的研究内容和研究方法。研究内容应该包括研究的范围、对象和关键问题等方面。研究方法应该明确而合理,以保证研究的可行性和可靠性。

6. 预期结果和进展计划的阐述:在开题报告中,学生需要预测论文的预期结果,并说明如何验证和评估这些结果。此外,学生还需要制定详细的进展计划,包括研究的时间安排和阶段性目标,以保证论文能够按时完成。

7. 参考文献的引用:在开题报告中,学生需要列出已经阅读和参考的文献。参考文献应该按照一定的格式进行引用,如APA、MLA等。

总之,硕士学位论文开题报告是一份对论文研究方向和内容进行概述和规划的文件。学生在撰写开题报告时,应该遵循以上基本要求,并根据具体情况进行补充和修改。

硕士学位论文开题报告基本要求 篇二

硕士学位论文开题报告是评估学生研究能力和论文研究方向的重要依据。以下是硕士学位论文开题报告的基本要求:

1. 研究背景和意义:开题报告的第一部分应该清晰地阐述论文研究的背景和意义。学生需要说明研究问题的重要性和现实意义,以及已有研究的不足之处。

2. 研究目标和问题:学生需要明确论文的研究目标和问题。研究目标应该具体而明确,能够指导后续的研究工作。研究问题应该有针对性,能够解决研究领域的疑问或问题。

3. 研究方法和内容:学生需要详细描述论文的研究方法和内容。研究方法应该合理可行,能够回答研究问题。研究内容应该包括研究的范围、对象和关键点等方面。

4. 研究预期和创新性:学生需要预测论文的研究预期,并突出研究的创新性。研究预期应该基于对已有研究的分析和总结,能够合理地预测研究结果。创新性应该体现在研究方法、理论构建、实证分析等方面。

5. 进度计划和时间安排:学生需要制定详细的进度计划和时间安排,以保证论文按时完成。进度计划应该包括论文的各个阶段和关键节点,时间安排应该合理安排研究和撰写的时间。

6. 参考文献的引用:学生需要列出已经阅读和参考的文献。参考文献应该按照一定的格式进行引用,如APA、MLA等。

7. 结论和展望:开题报告的最后一部分应该对论文的研究进行总结,并展望未来的研究方向和可能的拓展。

总之,硕士学位论文开题报告是论文研究的重要开始,学生需要在报告中明确研究目标和问题,并制定详细的研究计划。同时,学生还需要展示论文的创新性和预期结果,以及对已有研究的批判性思考。通过合理撰写开题报告,学生能够获得导师和评审专家的认可,为后续的研究工作打下坚实的基础。

硕士学位论文开题报告基本要求 篇三

  学位论文开题报告是学位论文撰写工作中的重要环节,是培养研究生独立科学研究能力、提高学位论文质量的有力措施。结合我校实际,对学位论文开题报告作如下要求:

  第一条 论文选题要求

  论文题目的选择可在研究生充分查阅文献资料的基础上提出,并经导师同意后确定;或在导师充分了解研究生情况的基础上,首先由导师提出,征求研究生的意见后确定。具体要求如下:

  1.选题应遵循学科发展现状、学科理论前沿、学科争鸣热点、学科发展趋势,在学术方面具有创新性,具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。

  2.选题应密切结合实际,力求解决经济建设和社会发展中一些急需解决的科学技术难点和现实问题,并尽量结合导师承担的科研项目,争取有较好的经济效益和社会效益。

  3.选题应立足于学校现有的资源和条件,结合导师的专长和研究生本人的基础进行。

  4.论文题目大小适宜,在时间安排上留有余地,确保在预定时间内完成任务。

  5.专业硕士学位论文的选题应具有较强的针对性和实践性。教育硕士选题应来源于中小学教育教学与管理实际和基础教育教学改革实践,具有一定的理论意义和较强的应用价值。

  第二条 开题报告内容

  1.选题来源。研究生选题可来自国家级科研项目、省(部)级科研项目、校级课题或自选课题。

  2.选题依据。(1)研究背景及意义:对所确定题目的理论意义和现实意义、应用价值和可能达到的水平,给予充分的阐述;(2)国内外现状分析:充分分析本研究领域的历史、现状和发展趋势,着重说明该选题在国内外的研究动态和本人对开展此课题研究工作的设想,不少于2000字。

  3.研究方案。(1)研究目标、研究主要内容和拟解决的主要问题;(2)拟采取的研究方法(或技术路线、实验方案)和可行性分析;(3)目前存在的主要问题及解决方法;(4)研究特色和创新性分析;(5)预期的论文进展和成果。

  4.主要参考文献。参考文献数量不少于30篇,其中外文文献不少于5篇。

  第三条开题报告程序

  1.以学科方向为单位,由相关方向副高级职称以上教师组成3至5人的开题

报告专家评议小组;

  2.开题报告会必须在学院(部、所)进行,院长主持开题报告会,在召开开题报告会之前,应张贴海报公布开题报告的时间、地点等,并邀请本专业的教师和学生参加;

  3.研究生填写开题报告,封面用宋体三号字加粗、内容宋体小四号字、1.25倍间距,A4纸双面打印,左侧装订,并将开题报告于开题报告会一周前送交开题报告评议组成员,经导师同意后方可进行开题;

  4.召开开题报告会,由研究生阐述选题来源、选题依据、提出研究的初步研究方案,再有指导教师做必要的补充说明,最后由评议组成员进行讨论、审核。审核标准为:(1)论文选题很有实用价值和应用前景;(2)文献调研广泛,了解本领域国内外学术动态;(3)开题报告内容充实、结构合理,书写规范;(4)研究生创造性思维和逻辑思维能较强,具备论文撰写能力。

  5.开题报告结果分为合格和不合格。依据审核标准对选题适当、论据充分应批准论文开题;对存在明显问题的,不批准论文开题,限期修改补充,并要求3个月内完成重做开题报告;若再次开题不能通过,则推迟论文答辩时间,随同下届毕业生按相关程序申请学位。

  6.开题报告通过后二日内,研究生将开题报告纸质版一式三份与电子版送交研究生秘书,再由研究生秘书统一报送研究生部审核,审核完成后由研究生本人、培养单位、研究生部各存一份。

  第四条 其它

  1.未在规定时间内进行硕士学位论文开题的,不允许参加当年度论文答辩,随同下届毕业生按相关程序申请学位。

  2.开题报告更改。开题报告通过后,一般不得随意更改开题报告主要研究内容,确有特殊情况需要更改者,开题后三个月内研究生本人可提出书面申请说明理由,导师、学院(部、所)签署意见,经研究生部批准,方可更改研究主要内容,但必须按上述开题报告程序重新做开题报告,填写开题报告并报研究生部备案。私自更改导致学位论文最终研究主要内容与研究生部备案开题报告主要内容不符者,一经发现,推迟论文答辩时间,随同下届毕业生按相关程序申请学位。

  第五条 本办法由研究生部负责解释,自发布之日起执行。

硕士学位论文开题报告基本要求【优质3篇】

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