小班半日活动计划【经典3篇】

小班半日活动计划 篇一

在幼儿园教育中，半日活动计划是非常重要的一环。通过设计合理的半日活动计划，可以帮助孩子们充分发展他们的身体、智力和情感。在这篇文章中，我将分享一个小班半日活动计划的例子，帮助教师们更好地组织他们的课程。

上午活动：

8:30-9:00：自由活动时间

在这段时间内，孩子们可以自由选择他们喜欢的活动，例如搭积木、玩沙子或者看书。这段时间可以帮助孩子们放松心情，适应幼儿园的环境。

9:00-9:30：晨间会议

晨间会议是每天的开始，可以帮助孩子们建立规则和学习相互尊重。教师可以引导孩子们一起说早安，唱歌和进行简单的游戏。这段时间还可以用来介绍当天的主题和活动。

9:30-10:00：艺术和手工活动

艺术和手工活动可以帮助孩子们培养创造力和想象力。在这个时间段内，教师可以提供一些简单的手工材料，例如纸、颜料和贴纸，让孩子们自由发挥他们的想象力。

10:00-10:30：户外活动

户外活动是非常重要的，可以帮助孩子们锻炼身体、发展协调能力。在这段时间内，教师可以组织一些简单的户外游戏，例如跳绳、追逐游戏或者踢球。同时，教师还需要确保孩子们的安全，提前检查游戏场地和设施。

10:30-11:00：课堂活动

在这个时间段内，教师可以进行一些小组活动或者集体活动，例如故事时间、唱歌或者舞蹈。这些活动可以帮助孩子们提高他们的语言和社交能力。

11:00-11:30：午餐时间

午餐时间是一个社交的机会，可以帮助孩子们学习如何与他人共享和合作。教师需要监督孩子们的用餐行为，并鼓励他们尝试新的食物。

小班半日活动计划 篇二

下午活动：

1:30-2:00：午睡时间

午睡时间对于小孩子的身体和大脑发展非常重要。在这段时间内，教师需要为孩子们提供一个安静的环境，让他们休息和放松。

2:00-2:30：音乐和舞蹈活动

音乐和舞蹈活动可以帮助孩子们发展他们的音乐感和节奏感。教师可以播放一些简单的儿童音乐，教孩子们跳舞和拍手。这个时间段还可以用来练习一些简单的乐器，例如铃铛或者手鼓。

2:30-3:00：科学探索活动

科学探索活动可以帮助孩子们培养好奇心和观察力。教师可以带领孩子们进行一些简单的实验，例如观察植物的生长、探索水的特性或者制作简单的火箭模型。这些活动可以激发孩子们对科学的兴趣。

3:00-3:30：故事时间

故事时间是一个重要的语言发展机会，可以帮助孩子们提高听力和理解能力。教师可以选择一些适合年龄的故事书，为孩子们讲故事。在讲故事的同时，教师还可以提出问题，引导孩子们思考和表达自己的观点。

3:30-4:00：自由活动时间

在这段时间内，孩子们可以再次选择他们喜欢的活动。教师可以提供一些玩具和游戏，例如积木、拼图或者玩具动物。同时，教师还需要监督孩子们的活动，确保他们的安全。

4:00-4:30：整理和准备离园

在这个时间段内，教师可以帮助孩子们整理他们的物品，并准备离开幼儿园。教师可以教孩子们如何正确地折叠衣物、整理书包和穿鞋子。这个时间段还可以用来进行简单的反思和总结，回顾当天的活动和学习。

以上是一个小班半日活动计划的例子。教师们可以根据自己的实际情况和孩子们的需要进行适当的调整和修改。通过精心设计的半日活动计划，可以帮助孩子们在幼儿园中获得全面的发展。

小班半日活动计划 篇三

小班半日活动计划

活动名称：我的身体

活动目标：

认识身体各部位的名称。

学习跟着音乐节拍及速度做动作。

活动准备：歌曲《一二三》；鼓。

活动过程：和幼儿玩“老师我”的游戏：老师说“摸头”，大家就要双手摸头。可变换不同的身体部位，让幼儿熟悉身体各部位的位置和名称。

教师用鼓分别敲出××××及××××××的节拍，并请幼儿随着鼓声的节拍拍手，再随着鼓声的节拍走和跑，让幼儿感受不同的音长。

教师用鼓敲出以下节奏型，并请幼儿随着鼓声节奏做走、跑、停动作，重复几次，让幼儿感受不同的速度。

走走走跑跑跑跑跑跑停

请幼儿找一个好朋友边唱歌边按图标做动作。

一二三肩膀碰碰碰肩膀

（拍手拍手拍手与好朋友的肩膀互相碰一下）

一二三屁股碰碰碰屁股

（拍手拍手拍手与好朋友的屁股互相碰一下）

每次替换不同的身体部位，待幼儿熟悉节奏，也可以请幼儿每次和好朋友相碰后，两人左右互换位置。

请幼儿和好朋友面对面，边唱边按下面图标做动作：

一二三肩膀碰碰碰肩膀

（互拍互拍互拍与好朋友的肩膀互相碰一下）

一二三肩膀碰碰碰肩膀

（互拍互拍互拍找另一位好朋友的肩膀互相碰一下）

以此类推，可用其它身体部位替换肩膀。

7、教师播放变速版的歌曲，带领幼儿随着歌曲不同的速度继续游戏。节奏快的时候动作就加快，慢的时候动作就变慢。先让幼儿随着歌曲的前奏节拍点头准备，熟悉每遍歌曲的速度后，幼儿就容易掌握速度的变换。