染雾厉山何家小学秋教学工作计划 篇一
厉山何家小学秋教学工作计划的目标及重点
厉山何家小学秋季教学工作计划的目标是为了提高学生的学习成绩和综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。在这个秋季，我们将注重以下几个重点方面的工作。
第一，提高教师的教学能力。教师是学校教育教学工作的主体，他们的专业素养和教学能力直接影响到学生的学习效果。为了提高教师的教学能力，我们将组织教师参加各类培训和研讨活动，增强他们的教学理论知识和实践经验。同时，我们还将定期组织教师互相交流教学心得和经验，促进教师间的合作和共同进步。
第二，优化教学资源配置。教学资源的优化配置是提高教育教学质量的重要保障。我们将根据学生的实际需求和学校的资源状况，合理安排教学设备和教学用具的使用，确保教学资源的充分利用。同时，我们还将加强与社区和企业的合作，争取更多的教育教学资源的支持和帮助。
第三，创新教学方式和方法。传统的教学方式和方法已经不能满足学生的需求，我们需要创新教学方式和方法，激发学生的学习兴趣和积极性。我们将鼓励教师采用多种教学手段，如小组合作学习、项目制学习、问题解决学习等，培养学生的合作精神和创新思维。同时，我们还将引进信息技术教育，提供更多的网络教学资源和平台，拓宽学生的学习渠道和方式。
第四，加强学生的素质教育。学生的综合素质是衡量学校教育教学成果的重要指标。我们将注重培养学生的品德修养和社会责任感，开展各类文化艺术活动和体育运动，提供更多的社会实践机会和课外拓展活动，培养学生的实践能力和创新能力。同时，我们还将加强学生的心理健康教育，关注学生的心理需求和成长问题，提供专业的心理辅导和帮助。
以上是厉山何家小学秋季教学工作计划的目标和重点。我们相信，通过全体教师的共同努力和家校共同合作，一定能够取得良好的教育教学效果，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
厉山何家小学秋教学工作计划 篇二
厉山何家小学秋季教学工作计划的具体措施
为了实现秋季教学工作计划的目标和重点，厉山何家小学将采取以下具体措施。
第一，加强教师培训。我们将组织教师参加各类培训和研讨活动，提高他们的专业素养和教学能力。同时，我们还将定期组织教师互相交流教学心得和经验，促进教师间的合作和共同进步。此外，我们还将鼓励教师参加教育科研活动，提高他们的教育教学研究水平，为学校的教育教学工作提供理论支持和实践指导。
第二，优化教学资源配置。我们将根据学生的实际需求和学校的资源状况，合理安排教学设备和教学用具的使用，确保教学资源的充分利用。同时，我们还将加强与社区和企业的合作，争取更多的教育教学资源的支持和帮助。我们将建立健全教学资源管理制度，定期对教学资源进行维护和更新，确保教学资源的有效利用和长期可持续发展。
第三，创新教学方式和方法。为了激发学生的学习兴趣和积极性，我们将鼓励教师采用多种教学手段，如小组合作学习、项目制学习、问题解决学习等，培养学生的合作精神和创新思维。同时，我们还将引进信息技术教育，提供更多的网络教学资源和平台，拓宽学生的学习渠道和方式。我们将建立教学研究小组，推动教师之间的交流和合作，共同研究教学问题，探索教学改革的有效途径。
第四，加强学生的素质教育。我们将注重培养学生的品德修养和社会责任感，开展各类文化艺术活动和体育运动，提供更多的社会实践机会和课外拓展活动，培养学生的实践能力和创新能力。同时，我们还将加强学生的心理健康教育，关注学生的心理需求和成长问题，提供专业的心理辅导和帮助。我们将建立学生发展档案，全面记录学生的学习和成长情况，及时发现和解决学生的问题，促进学生的全面发展。
以上是厉山何家小学秋季教学工作计划的具体措施。我们相信，通过全体教师的共同努力和家校共同合作，一定能够取得良好的教育教学效果，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
厉山何家小学秋教学工作计划 篇三
厉山何家小学2011年秋教学工作计划
厉山何家小学2011年秋教学工作计划一、指导思想：
以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，坚持"以人为本，全面创新的重要思想为宗旨，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。以扎实细致的教学管理为手段，以全面提高教学质量为目标，加强教学研究，强化"校本培训"和"校本教研"，加强远程教育设备的维护和远程教育资源的使用，积极推动我校现代化教育进程，促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升，逐步形成办学特色，办出人民满意的学校。
二、目标：
1、加强师资队伍建设，严格按着师资队伍发展规划的要求，加强师资队伍培训力度，扎实有效的开展教研活动，提升全体教师的业务水平和业务能力。进一步完善校本培训和校本教研机制，解决教育教学中的实际问题。
2、加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以从教学案例的分析和开展教学反思活动为突破口，创新课堂教学模式，加强对新教育的学习与实践，着有成效的开展校本教研活动。
3、打造一支师德高尚、业务精良的师资队伍。培养品行兼优，全面发展加特长的学生群体。
4、加强和改进文体卫生工作，组织开展丰富多彩的课外活动，开展好校文艺队、体育队的活动，培养学生广泛的兴趣和爱好。
5、加强教学管理，抓好日常的常规检查工作，将工作做实做细，严格落实考核细则和奖罚制度，使教学管理科学化、规范化。
三、工作措施：
(一)、加强教师综合素质培训，全面提高教师的从教能力和水平。
1、加强学校的培训、指导工作，努力提高全体教师的业务能力和从教水平。
(1)课改培训：充分发挥教学光盘和音像资料的作用，组织教师观看研讨，将全新的教学理念落实到具体的教育教学工作中。每名教师每学期必须推出一节新理念展示课例。及时做好教学反思，参加教学研讨活动。
(2)远程教育和网络资源整合应用培训：充分利用远程教育资源和网络资源对教师进行培训，接收、浏览、下载远程教育资源，积极挖掘远程教育资源和网上教学资源积极开展学科教学，体现新理念，为课改的全面铺开奠定坚实的基础。坚持自主学习与集中培训相结合。理论培训与实践提高相结合。教师要记好学习笔记。
2加强校本研讨，深化课堂改革。
(1)改进和完善校本教研制度，创新校本教研的形式和机制。做到有组织、计划、有实施、有记录；明确主题，确定发言人，保证时间，扎扎实实地开展好校本教研活动。开展多种形式的互听、互教、互评活动，形成名师带动、教师互动的局面。通过教学观摩、评课反思交流、案例分析、专题研究等形式深入教研，把新教育纳入对教师的教学评价。
2)继续开展好"教学大练兵"活动，严格遵守听评课制度，做到有听，有评，指导到位。
领导干部听评课每学期不少于20节。。本学期继续采用多种方式听课：(1)随机听。领导干部随时深入课堂听课，不给教师任何准备。这样做是检查教师常规授课情况，促使教师认真备好每一节课，上好每一节课。(2)指听。即指出要听的教学内容，在教师精心备课，充分做好各项准备的情况下听课。这样做是针对某一个专题进行研讨，探讨最科学、最合理的教学方法。(3)对比听。每位教师都有自己的教学理念、教学特点，为了促进教师间的交流，实行对比听。即各位教师都进行同一内容的'授课，然后互相听、评，教师不少于10节，人人有听课笔记，有教学反思，从而达到互学互助，共同进步。
(4)继续抓好教师基本功训练，教师每人要积累一本业务学习笔记(读后感，教学反思，教学评价，格言，先进的教育理念、模式、方法等。)继续开展新老教师师徒"结对子"、"新老互助"，加强教师间的交流，互帮互助，共同提高。鼓励、支持教师的进修。
(二)加强和改进德育工作
1、牢固树立"育人为本、德育为首、、人人都是德育工作者"的观念，切实将德育工作摆在素质教育工作的首位。积极探索新时期未成年人思想道德建设方法，加强和改进未成年人的思想道德教育，做到精心规划，注重过程，抓好落实，以学生的养成教育为重点，以知荣辱，树新风教育为始终，使学校德育工作真正落到实处。
2、从小、近、实入手，抓好学生的养成教育。
3、利用重大节日、纪念日开展好德育教育系列活动。
(三)、加强教学工作，向管理要成绩。
1、严格执行课程计划，开齐学科，上足课时。加强课堂教学的常规管理。
2、制定好各学科教学计划、进度，加强平时的检查力度，认真作好质量监控的反馈工作，认真执行月报制度。
3、加强远程教育资源的使用，各任课教师要充分利用远教资源上好每一堂课
4、加强常规管理。制定和完善各种教育教学制度，实行制度化管理。学生的作业做到月检查，有评比、有总结；教师的各种业务实施能力，定期评比，校内通报、公示。完善各种记录：内容真实、详细、及时记录。
5、抓住新教育实验不放松，按《何家小学新教育实施方案》(已下发给老师)稳步推进，如10月下旬的朗诵比赛、11月上旬的数学接力赛、新教育展示等。
6、规范教师的教学行为，开展好各种教学活动。
备课：
不但备知识，更要备学生，备方法；杜绝提纲契领式教案或使用旧教案，杜绝抄袭教案；要超周备课，做到不备不教，备不好不教，下大力气写好教学回顾，以总结经验，课前要做好充分的准备。
上课：
按课时按计划上课，按时上下课，不溜堂，保证一堂课40分钟不离人，不坐着讲课。课堂上让学生动起来，活起来，让全体学生参
批改：做到及时、准确、精细，评语恰当。杜绝讽刺、挖苦性评语，作业批改记录及时。
辅导：组织学生上好自习课。因材施教，针对不同学生辅导不同内容，采取不同方法。
阶段验收：认真组织实施，及时批改试卷。做好试卷分析，总结经验。
6、加强文体卫生工作，渲染校园文化氛围。上好"两操"、"两课"、开展好"两活动"。保证做操质量。教给学生必要的卫生保健知识，预防各类传染病的发生。
新的学年，压在我们肩头的责任重大而艰巨，摆在我们面前的使命光荣而伟大，困难与希望同在，全校上下要团结一致，众志成城，发扬迎难而上、坚韧不拔的执着精神，锐意进取、勇往直前，扎实工作，为把何家小学建设成为学生更加喜爱，家长更加放心，社会更加满意的学校而不懈努力！
何家中心小学教务处
2011-9-2
