染雾“环保娃娃”儿童剧社实践报告 篇一
近年来，环保意识逐渐深入人心，尤其在儿童教育中，关注环境保护已成为一项重要任务。为了提高儿童对环保的认知和意识，我们成立了“环保娃娃”儿童剧社，并进行了一系列实践活动。本报告将介绍我们的活动内容、效果及感悟。
我们的活动主要包括两个方面：一是剧团排练和演出，二是环保教育宣传。剧团排练了一部名为《环保小英雄》的儿童剧，通过小英雄的冒险故事，向孩子们传递环保的知识和理念。演出过程中，我们注重舞台效果和表演技巧的培养，力求给观众带来一场视觉和听觉的盛宴，同时也希望通过剧情的设置和角色的塑造，激发儿童对环保问题的思考。
在排练和演出中，我们遇到了一些困难和挑战。首先是孩子们的专业素养需要提高，他们对于舞台表演和角色塑造的理解还不够深入，需要我们耐心指导和培养。其次，舞台布景和道具的准备也需要一定的经验和技巧，我们在这方面也遇到了一些问题。不过，通过排练和演出的不断努力，我们逐渐克服了这些困难，取得了令人满意的效果。
此外，我们还进行了一系列的环保教育宣传活动。我们组织了一次环保知识竞赛，让孩子们通过游戏的形式学习环保知识，增强他们的环保意识。我们还组织了一次环保手工制作活动，通过利用废旧物品制作环保小玩具，让孩子们亲身体验环保的乐趣。这些活动不仅提高了孩子们的环保知识水平，也增强了他们的环保意识和行动能力。
通过一系列的实践活动，我们取得了显著的效果。首先，孩子们对环保的认知和理解得到了提高，他们学会了如何保护环境，如何节约资源。其次，孩子们的表演技巧和团队合作能力也得到了锻炼和提高。最重要的是，孩子们的环保意识和行动能力得到了有效的培养，他们正成为一支具有环保责任感的小小志愿者。
通过这次实践活动，我们深刻认识到了环保教育在儿童教育中的重要性。环保意识的培养和环保行动的引导是我们的责任和使命。我们将继续开展环保教育活动，为孩子们打造一个更美好的环境。
“环保娃娃”儿童剧社实践报告 篇二
近年来，环保问题愈发严峻，为了提高儿童对环保的认知和意识，我们成立了“环保娃娃”儿童剧社，并进行了一系列实践活动。在这个过程中，我们发现儿童剧社在儿童教育中的重要作用，同时也面临一些挑战。
儿童剧社的成立初衷是希望通过舞台表演的形式，向孩子们传递环保的知识和理念。我们排练了一部名为《环保小英雄》的儿童剧，通过小英雄的冒险故事，告诉孩子们环境保护的重要性。在剧团排练和演出的过程中，我们发现儿童剧社对于孩子们的认知和成长有着积极的影响。
首先，儿童剧社培养了孩子们的表演技巧和团队合作能力。在排练和演出的过程中，孩子们学会了如何站在舞台上，如何表达情感，如何与其他演员合作等。这不仅提高了他们的表演能力，还培养了他们的团队合作意识和沟通能力。
其次，儿童剧社为孩子们提供了一个展示自我、展现才艺的平台。在舞台上，孩子们可以展示自己的才华和能力，增强自信心和自尊心。通过与观众的互动和反馈，他们能够更好地认识自己，发现自己的潜力和优势。
然而，儿童剧社在实践中也面临一些挑战。首先是孩子们的专业素养和理解能力需要提高。舞台表演需要孩子们具备一定的专业素养和理解能力，而这需要时间和耐心的培养。其次，剧团的组织和管理对于剧社的发展也至关重要。剧团需要有一支专业的团队，能够提供良好的指导和支持，同时也需要有良好的组织和管理能力，确保剧社的正常运作。
综上所述，“环保娃娃”儿童剧社在儿童教育中发挥着重要的作用。通过舞台表演，我们传递了环保的知识和理念，培养了孩子们的表演技巧和团队合作能力。然而，儿童剧社在实践中也面临一些挑战，需要我们不断改进和完善。我们将继续努力，为孩子们创造更好的儿童剧社环境，让他们在儿童剧社中得到更多的成长和收获。
“环保娃娃”儿童剧社实践报告 篇三
“环保娃娃”儿童剧社实践报告
妇女环境小组XX年年和环境部宣教中心、美国环保协会共同发起“环保从童年开始”儿童参与环保儿童参与环保教育项目，项目主要针对3~8岁低幼儿童，项目核心内容是以促进幼儿园阶段儿童参与和认知环保的教育宣传为目标，并以推动或改变幼儿环保教育的边缘化现状为主要工作内容，为此，小组做了很多的调查和尝试，除了设计了针对儿童环保教育的教学图书、教案和教具并在幼儿园开展教育活动以外，小组还建设了专门的网络平台,除此以外针对家庭和社区的宣传也是小组的工作重点，为了寻找一种更好的儿童直接参与的方式，为儿童参与环保提供更有效的平台和渠道，小组设立了“环保娃娃”社区儿童剧社，这是以环保为主题的、真正由儿童来参与表演并承担主要表演任务的儿童剧社。
2009年底，小组联合老教授协会艺术家专业委员会发起了 “10部精品环保儿童剧”巡演活动，在剧场、幼儿园及社区进行宣传演出，并于2009年6月6日在中国儿童中心剧场成功组办了“6.5世界环境日”大型儿童环保情景歌舞剧的演出活动，并在今年的10月10日，为凤凰网大型慈善晚会“美丽童行”贡献了由小朋友们演出的话剧和时装秀等节目。
我们希望通过参加更多的社会活动，通过更多的演出实践，通过和不同机构的交流和学习，使剧社能够成长为一个具有丰富演出经验的专业剧团，在以打造环保题材的精品剧目的基础上，树立“环保娃娃”社区儿童剧社的这一文化品牌，通过组织社区的儿童和家长参加儿童剧的排演，制定演出计划，使更多的社区儿童和家庭参与到演出活动中来，扩大社区参与并最大程度的提高项目宣传和普及的作用。
环保娃娃剧社成立之初，同样经历了一个调查的过程，这项调查从2009年年底在幼儿园发起，中间也进入社区对年轻的妈妈们进行了了解，小组以调查表的方式对一些社区家庭进行调查发现，绝大多数家长还没有意识到环保教育和其他能力教育同等的'重要；绝大多数儿童几乎没有亲历过环保活动，孩子们对环保内容的接触面很窄，大部分3~5岁的孩子举不出3个或以上与环保相关的生活内容，3~8岁之间的儿童仅有极少人参加过和环保有关的社会活动，5~8岁儿童基本没有刻意阅读或由家长指导阅读过以环保内容为主的图书。大部分儿童认为环保不是生活中重要的内容。大部分儿童环保知识非常匮乏，或在生活中很少或不知道如何履行
调查还发现，儿童接受力强，喜欢通过动画片、儿童剧和社会活动的方式来获取环保信息，一些参加调查的幼儿园老师也表示，儿童剧或歌舞的形式参与度高，是儿童参与环保比较理想的方式。部分家长认为，孩子是未来的主人翁，十分必要了解我们所居住的环境对人类生存的必要性，环保是孩子成长过程中的一种非常重要的教育内容，希望自己的孩子能从各方面获取更多接受环保教育的机会。
调查结束后，小组将该次调查做了总结，并得出了项目开展的实施的必要性，基本问题体现为：
1) 目前还没有专门针对儿童参与环保的社区项目，忽视儿童对环境保护的参与能力，忽视儿童环保教育，大部分机构重视短期的活动，缺乏对儿童参与环保长期项目的建设，导致儿童获得环保教育的渠道不多，针对性项目比较少。
2) 环保活动的形式匮乏，缺乏针对性的环保教育方式方法，导致该年龄段儿童对环保的认知度低，导致环保教育边缘化，
3) 缺乏儿童参与环保的平台。儿童参加的环保社会活动少。
鉴于上述的调查，再加之小组志愿者大都为年轻的妈妈，更坚定了帮助孩子真正参与到与环保相关的活动中来，并建立了环保娃娃社区儿童剧社，建设一个完全由孩子自己来演绎的环保舞台。
因此，妇女环境小组走出了大胆的一步，决定先对项目进行基本实践，2009年6月6日，妇女环境小组在中国儿童中心举办了“6.5世界环境日”儿童环保嘉年华大型儿童环保情景歌舞剧演出。很多孩子在活动的参与过程中学会了我们传达给他们的环保知识，值得一提的是，这些环保知识不仅仅是停留在口头上，而是实际融入了孩子们的日常生活当中，比如垃圾分类、绿色出行、爱护动物等等，这些环保小知识是精心挑选的，都是和孩子们的生活息息相关的，因此孩子们也特别能接受并乐于接受和实践。
这次实践，得到了参加单位、家庭、相关机构以及媒体的高度关注和赞赏，尤其是孩子们在参加过程中的所感受到了这一活动带给自己的快乐和对环保的新体验。
“环保娃娃”儿童剧社就是在这样的背景下经过我们认真的策划和准备后产生的，小组为此编制了一些以环保为主题的儿童剧，组织社区的儿童和家长参加儿童剧的排演，制定演出计划，使更多的社区儿童和家庭参与到演出活动中来，扩大社区参与并最大程度的提高项目宣传和普及的作用。
