染雾隆化工作计划范文 篇一
隆化工作计划范文
一、背景介绍
隆化是一个位于河北省的县级市，地理位置优越，交通便利。近年来，随着经济的快速发展，隆化市政府决定制定一份全面的工作计划，以促进该地区的可持续发展。本文将详细介绍隆化市政府的工作计划。
二、目标设定
1. 经济发展目标：实现年度GDP增长10%以上，增加就业机会，提高居民收入水平。
2. 社会事务目标：改善基础设施，提供优质的教育和医疗服务，加强社会保障体系。
3. 环境保护目标：减少污染物排放，改善空气和水质，保护生态环境。
三、具体计划
1. 经济发展方面：
- 促进产业升级和创新，鼓励企业引进新技术和新设备，提高生产效率。
- 支持农业发展，培育特色农产品，开发农业旅游资源，增加农民收入。
- 加强对外合作，吸引外资和外贸，推动对外开放。
2. 社会事务方面：
- 加大教育投入，改善学校设施，提高教师待遇，提供优质的教育资源。
- 加强医疗卫生体系建设，提高医疗服务水平，加强医疗人才培养。
- 完善社会保障体系，确保基本医疗、养老、失业等社会保障待遇。
3. 环境保护方面：
- 加强环保宣传教育，提高居民环保意识，减少废弃物产生。
- 完善环境监测体系，加强对污染源的监管，严惩违反环保法规的行为。
- 推广清洁能源，减少对化石燃料的依赖，提高能源利用效率。
四、实施措施
1. 成立专门的工作小组，负责制定具体的实施方案和时间表。
2. 加强与企业、学校、医院等相关单位的合作，共同推进工作计划的实施。
3. 加强对工作计划的宣传，提高居民参与度，形成全社会共同参与的氛围。
4. 加强监督和评估，定期检查实施情况，及时调整和完善工作计划。
五、预期效果
通过本工作计划的实施，预计能够实现经济稳定增长，社会事务得到改善，环境保护水平提高。隆化市将成为一个宜居、宜业、宜游的地方，吸引更多的投资和人才，推动全面发展。
隆化工作计划范文 篇二
隆化工作计划范文
一、背景介绍
隆化是一个位于河北省的县级市，地理位置优越，交通便利。近年来，隆化市政府决定制定一份全面的工作计划，以促进该地区的可持续发展。本文将详细介绍隆化市政府的工作计划。
二、目标设定
1. 经济发展目标：实现年度GDP增长10%以上，增加就业机会，提高居民收入水平。
2. 社会事务目标：改善基础设施，提供优质的教育和医疗服务，加强社会保障体系。
3. 环境保护目标：减少污染物排放，改善空气和水质，保护生态环境。
三、具体计划
1. 经济发展方面：
- 促进产业升级和创新，鼓励企业引进新技术和新设备，提高生产效率。
- 支持农业发展，培育特色农产品，开发农业旅游资源，增加农民收入。
- 加强对外合作，吸引外资和外贸，推动对外开放。
2. 社会事务方面：
- 加大教育投入，改善学校设施，提高教师待遇，提供优质的教育资源。
- 加强医疗卫生体系建设，提高医疗服务水平，加强医疗人才培养。
- 完善社会保障体系，确保基本医疗、养老、失业等社会保障待遇。
3. 环境保护方面：
- 加强环保宣传教育，提高居民环保意识，减少废弃物产生。
- 完善环境监测体系，加强对污染源的监管，严惩违反环保法规的行为。
- 推广清洁能源，减少对化石燃料的依赖，提高能源利用效率。
四、实施措施
1. 成立专门的工作小组，负责制定具体的实施方案和时间表。
2. 加强与企业、学校、医院等相关单位的合作，共同推进工作计划的实施。
3. 加强对工作计划的宣传，提高居民参与度，形成全社会共同参与的氛围。
4. 加强监督和评估，定期检查实施情况，及时调整和完善工作计划。
五、预期效果
通过本工作计划的实施，预计能够实现经济稳定增长，社会事务得到改善，环境保护水平提高。隆化市将成为一个宜居、宜业、宜游的地方，吸引更多的投资和人才，推动全面发展。
隆化工作计划范文 篇三
内儿科是一支充满活力、爱心、刻苦钻研的年轻队伍，随着新院搬迁我们兢兢业业地走过了半年。全科始终不忘“一切以病人为中心，以质量为核心”的宗旨，用自己的爱心、诚心满足每一位住院病人的需求，把“救死扶伤”的工作作风贯穿于护理工作的全过程。在医院和护理部的领导下，根据半年前制定的工作目标，全科护理人员认真实施不懈努力基本完成了各项任务，赢得了大部分住院病人的满意。
一、科室基本情况
1、全科护理人员共9人，其中聘用护士5人，主管护师1人，护师4人，护士4人，大专2人，在读本科2人，中专5人。共有40张床位，全年收住院病人1313人，上半年总数489人，下半年总数824人，下半年比上半年病人总数增加了，下半年抢救危重病人126人，死亡9人，抢救成功率。静脉采血468人，其中颈静脉12人，股静脉2人，皮试472人，肌注148人，输血人，导尿126人，洗胃抢救18人，死亡3人，洗胃抢救成功率83%。气管插管3人，成功插管2人并使用呼吸机正压呼吸。严格护理操作常规，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，对于内、儿传染综合科室无院内交叉感染，无差错事故发生。
二、科室设备、物资运行及相关制度情况
1、科室拥有抢救设备：洗胃机2台，婴儿温箱1台，除颤仪1台，成人吸痰器1台，幼儿吸痰器1台，运行正常并随时处于备用状态。所有抢救设备由责任班杨冬芝专人管理，每周定期检查运行情况、保养、作记录;抢救柜、药柜由责任班褚礼梅专人管理，定期检查，如出现缺药、漏药现象，予即时补上备用并记录;各种消毒液及用物每周定时更换，专人治疗班负责，主班每天检查1次，出现问题应立即报告并即时解决。
2、科室执行严格的查时制度，班班查每周五大查，环环相扣。半年来堵科室药品漏洞10次，查出漏处理医嘱5例，已及时填补，未造成不良后果，各班分工明确各负其责，协调合作，未出现明显拖班造成人员的过度疲劳现象。
三、科室护理工作完成情况
半年来我科护理工作完成情况：基础护理平均93分，危重一级护理95分，护理表格书写94分，急救物品平均89分，病区消毒合格率95分，满意度调查87，5分科室管理86分。严格了一次性医疗用品(一次性无菌注射器、输血器、输液器等)得管理，用后全部做到分装、消毒、毁形、焚烧并记录。严格执行无菌操作，注射做到一人一针一管一带，无一例输液、输血反应。
四、科室业务学习及引进新技术开展情况
1、在吴院长、成人真主任的指导下，经过多次学习，我们科每位医生都能使用心电图机，每位护士都能看懂临床常见异常的心电图。科室对每例死亡病例、疑难病例都进行讨论，从中总结不足，制定出完整的治疗方案并上墙，备工作参考。现已上墙的治疗方案有：脑出血血压调控方案，上消化道出血抢救流程图，小儿呼衰、心衰急救流程图，急性心肌梗死抢救治疗方案及快速性心律失常抢救治疗方案(有一位尖端扭转型室性心动过速的病人在我科得到了及时的抢救并治愈出院)。大部分脑出血的病人在我科得到了全面、科学的治疗与护理，赢得了老百姓的信赖，留住了很多病人。今年还在我科开展了有史以来的第一例气管插管，使用呼吸机呼吸的先例，在病人身上进行了眼部、口腔、气管、导尿、褥疮、生活、心理等一系列护理，并整理装订成册。护理人员还学习了从省医引进的新技术：留置针的运用与护理，硫酸镁湿敷运用，褥疮患者使用氧疗，取得了很好的治疗效果，现已在我科运用。同时我们还学习了各种疾病的发病机制、临床表现及护理，能够即时、准确的为医生提供诊疗依据。
六、内部管理
1、一年来，科室每月定期召开二次会议，将这段时间出现的问题及患者、患者家属提出的意见、建议在会上相互沟通，进行疏理，针对存在的问题采取相应的措施：
1)、向患者家属发满意度调查问卷，收集意见、建议，使我们及时掌握和了解部分病人对我们医生、护士、病房管理的满意程度。
2)为了提高医护人员尊重和维护患者权益意识，通过学习，大家基本了解和掌握了与病人沟通的技巧，促进了医患、医护之间的关系和谐，增进了感情，让病人相信我们，愿意留在我们科。
3)为了给病人一个温馨的就医成人，我们围绕了“树行业新风，创一流服务”的活动主题，从细小环节入手，要求医护人员做到“四轻”、“七声”服务，对一些无法解决最基本的生活及住院费的患者，我们全科人员慷慨解囊，伸出援助之手，切实让病人感受到温馨、耐心、细心爱心的四心服务，感受到家的温暖。
4)经过今年“医疗质量管理”大检查后，使我们认识到了我们的管理不够完善，主要问题出现在对医疗安全入手不足：病历书写不及时、不规范，对各种疾病的治疗原则不规范，滥用抗生素，收费不透明，对各种记录不完整。
5)、为了实现人性化的管理，科室学习了护理部制定的“护理人员量化考核评分制度”，但是为了让值班人员心理轻松、不带情绪上班，我们科并没完全按照制度扣分罚款，而是要求大家相互帮助，各班相互检查，出现问题立即纠正帮助填补、循环进行，未得到即时纠正的，上下两班共同受罚，半年来只是在成人卫生、上岗形象及协调问题上个别被罚。
七、护理工作获得的社会效益
我科护理人员对于常规技术都能熟练掌握。对小儿头皮细小静脉的穿刺技术能做到动作准确、娴熟、一针见血率高，两位责任班护士都有很强的主动性和责任感，为每位患者做好入院的环境介绍、生活上的帮助、解释治疗护理计划以及出院后的健康指导、回访，在搬迁的第一季度满意度调查获得100%的好成绩，获得病人送来感谢信3封，第二季度获得病人送来锦旗一张、感谢信一封，但是满意度调查下跌到75%，说明了我们责任班的工作没有做到持之以恒，忽视了心理治疗与回访。如果每一次的回访都能让病人觉得你在用心为他治疗、记得他、关心他、有亲切感，就会使我们得到很好社会效益。
八、存在的不足
1、护理人员轮换太快，不好管理;
2、护理人员之间的相互协作能力相对较差;
3、护理人员缺乏与外界交流，服务意识不强;
XX年内科护理工作计划：
1、严格按《医院管理评价指南》及院内相关制度开展工作;
2、加强业务学习，提高护理技术水平;
3、选派护理骨干到省级医院进修心内科、新生儿科临床护理;
4、加强行风建设，做到优质服务。
隆化工作计划范文 篇四
一、在完善规范化培训中拓宽培训的广度 —— 青年教师培训 1. 实施多元方式，落实培训目标 “3+3”培训方式及达成目标。通过多元培训方式即 理论学习与专业实践相结合；校外培训与校内培训相结合；师傅带教和自身研修相结合，落实 提高教师职业道德修养水平、 提高专业素质和能力、 提高班主任工作综合能力培训目标。
2. 健全组织管理，完善培训评价 如组织管理：我校根据区教育局、进修学院的部署与要求，成立了领导小组。分管领导担任组长，由教师发展中心牵头，进行学校的各部门的工作计划与学校工作计划整合，设计见习教师规范化培训工作。
如制度建设：在跟岗实践阶段中，学校遵循“规范为先”的原则，制定了《职初教师培训管理制度》。按照师训部的要求，学校对见习教师进行“双师带教，部门轮岗”方式的全浸润培训，通过师徒结对仪式，签订带教协议，向带教教师明确跟岗实践阶
段的任务，并制定学校、教研组、年级组、带教教师各层面的带教培训计划，依据计划、进一步落实与实施。
如落实标准：学校根据各阶段实施内容的评价标准进行考核。教师在教学展示、公开主题班会实施与汇报中实施评价标准；结合每次活动的主题将标准的实施及时反馈给见习教师，见习教师根据评价及教学或学生活动实际效果进行反思的撰写。
3. 搭建平台，提升素养 师德修养：通过一定的途径组织见习教师学习校史、了解学校优秀教师事迹、了解学校文化，提升职业境界，了解学校的各项规章制度，为适应教师岗位作好必须的适应性准备。
班主任培训：学校安排了有多年班龄的教师负责见习期老师的班主任带工作。为了尽快熟悉、适应班主任工作，带教教师手把手的教，和见习教师一同了解班级学生情况，帮她想办法解决问题，向她传授管理班级的方法，找学生谈话，处理问题的技巧，和她一起做好学生的思想工作，组织学生开展各种活动，增强班集体的凝聚力。指导她对重点学生进行家访，帮助她做好“学困生”的转化工作。经过一段时间的带教，见习老师已经熟悉了班主任工作的整个流程，对于班级日常工作能从容应付，对于班级突发、偶发事件，能恰当地处理，对于班级专题活动，有自己的想法，做出了自己的特色。
团队协作：学校要求见习教师积极参加教研组活动，让其逐渐熟悉教研活动的内容，感受教研组研讨氛围，树立教研为提升
为学生传道、授业、解惑教学能力的思想，体会感悟教研组文化。见习教师在公开课前，教研组内多次听课、磨课，从不同的角度给予意见，为展示课的顺利开展打下了坚实的基础，同时也增强了见习教师团队的协作精神。
搭建平台：学校自见习教师参加工作以来，为青年教师的成长搭建了各类展示的平台。
（1）部门岗位锻炼培训制。如有 4 名见习教师（因 1 人担任班主任，没有参与）分别在课程建设处与学生工作处进行为期半年的部门岗位锻炼，熟悉并参与到学校的一些活动设计与实施中，便于全方位的了解学校学年中的主要工作与操作细节。
（2）班主任管理工作前移制。在高一学生入学典礼、暑期的学军、东方绿舟的国防教育中，见习教师全部跟岗实践，与带教师傅共同完成任务并学会处理解决班级学生的特殊问题。
（3）学校重大活动积极参与制。教师在第 33 个教师节上，由见习教师主持“薪火相传，阔步前行”为主题的庆祝表彰大会并进行节目表演；在学校秋季运动会上，开幕式、闭幕式的表演以及整个活动方案的设计主要由见习教师参与实施；在 2018 年学校开展主题为“中国梦，少云情”的校园文化艺术节活动中，见习教师积极参与到前期节目的预选、决赛汇演的辅导、后期彩排与最后演出的顺利进行贡献了自己智慧与才能。也在各类的活动中展示自我、完善自我，让自己的职业素质进一步提升。
4. 沉入三类课程，扎实专业素养
（1）基础性课程 学科指导老师将带教重点放在“养习惯、抓细节”上：首先要求备好每一节课，既要备教材，又要备学生，他们一起找资料、做课件，一堂四十分钟的课，往往要花他们几个甚至十几个小时的时间；其次要求广泛听课，有疑必问，力求做到边听边讲，把听别人课学到的经验运用到自己的课堂中；最后，反思叩问，上完课后要对本节课的教学效果作一个自我评价，比如分析学生哪些内容掌握得好，哪几部分有困难，哪些学生学得成功，还有多少学生需要指导等。其次，一节课结束后，回顾教学过程，体会学生学习的成功之处，从中总结经验。在教案检查及师徒结对中期反馈活动中，学校也汇总到见习教师成长过程中师傅的一些指导案例。
（2）拓展、研究性课程实践 五位见习教师根据自己的专长及学生的实际需求，有 3 位教师参与到学校高一、高二年级《女子啦啦操》、《花样跳绳》拓展课的实施及英语戏剧课程的组织实施中；并通过申报表的完善不断完善课程的内容与评价方式。有 3 位教师为高一年级 26 位学生提供《关于不同年龄段的人对于电子书和纸质书的选择》、《汉语的歧义现象研究》、《日本动漫中日式英语发音的规则》等 5 个学生研究性课题的指导工作。她们在研究基础型课程有效实施的同时，因为参与到研究型课程、拓展型课程的实施，对自己专业中课程建设与设计实施有很大的促进作用。
5. 投入课题探究，提升研究能力 在见习教师入校后将学校每年的课题申报与结题工作等相关事宜进行介绍，同时鼓励教师善于发现教学中的问题，并通过研究解决问题。通过工作的预设提醒，注意辅导挖掘，课题申报的撰写辅导等一系列一对一辅导，六位青年教师在 2018 年 4 月进行了《借助课本剧提升高中生传统文化素养的研究》、《基于普通高中体育专项化花样跳绳校本课程的开发》等 6 个课题的申报与研究。
二、课题引领教育研究
科研推动学校发展 —— 立项课题开题 在课题研究中，好的开题是成功的一半。为了进一步明确课题研究方向，提高课题研究质量。本学期分别在 5 月 16 日下午，6 月 1 日上午在学校召开了区级重点课题立项开题活动。
学校近年立项的 10 项区级课题，尤其是在 2017 年全区高中学段 8 项重点课题立项中，我校就有 2 项立项。数学组唐逸泉老师的课题《思维导图在高三数学复习中的应用设计与实践》、《基于获得成功体验的高中生系列实践活动研究与设计》立为区级重点课题。在开题会议中，邀请的交大附中数学特级教师、副校长曹建华，对课题作了点评。他首先肯定了在当前高考改革新背景的影响下，高三数学的复习时间短，任务重，要有效果和有效率地进行复习，唐老师注意到了教与学的统一，从教的角度分析学情与认知规律，通过实证研究即教学实验法进行对比分析，找到高效的教与学的途径非常有意义。他建议在高中三个学段中运用
好思维导图的融合，进一步发挥思维导图在数学思想及数学方法中的作用。
王白云、张根洪两位专家对《基于获得成功体验的高中生系列实践活动研究与设计》课题实施方案和今后的研究工作进行了精辟的点评，提出课题的改进意见。王白云老师首先肯定了本课题的价值，成功体验和实践活动正是现行教育中的缺失部分，而且研究方案已经做了非常细致的思考，对如何开展实践活动和生命体验有了丰富的构想。她从文本表述方面提出自己的见解，指出课题突破点有两个：一是让学生有快乐人生、健康人生、智慧人生，让他们形成良性的心理习惯，二是学生自我修炼和学校培养学生的方式，关注规律，探索学习，知行合一。
学校还进行了区级立项课题《高考综合改革背景下学校党建工作新载体的思考与实践》的开题会，邀请了王白云老师作指导。王老师与课题负责人吴正霞书记进行面对面地交流。她肯定了课题在新高考背景下实践的意义与价值，也对课题的研究内容、研究思路与方法提出建议。
通过 2 次开题会议不仅完善课题的框架与细节，为今后三年的课题研究打下了坚实的基础，同时也让课题组成员获得了一次高质量的课题研究培训。
三、以课题申报为立足点，助推了青年教师扎实学科教学的研究实践。
寒假前，科研室组织青年教师进行课题的申报准备工作：结合每年学校的教学主题实践活动，同时整合、解读《上海市青年教师教育教学研究课题选题指南》，并根据每个教师的特点及教育教学专长指导其在不同的模块中选题并细化自己的课题。并于次日上交确定的课题题目。科研室对每个教师的选题逐一提出修改意见，同时详细辅导其如和撰写开题报告，每一个版块内容如何填写等，保证教师利用暑期顺利完成申报工作。本学期学校申报区级课题《基于建构高中学生研究性学习课程群的深化研究》、《基于普通高中木刻版画课程实践研究》、《借助课本剧提升高中生传统文化素养的研究》、《基于普通高中体育专项化花样跳绳校本课程的开发》、《以影视资源为起点和依托的普通高中写作教学探索》、《高中语文作业设计的有效性和创新性研究》、《杨浦区高中健美操课开展现状与对策研究》、《“学习型”小组在高中历史教学中的作用》、《基于普通高中的词汇教学现状调查及策略研究》 总计 9 9 项课题。在 9 个课题中 2 个课题获区级一般课题立项，在本次申报中多数课题是教师个人研究课题，同时也有教师个人课题立项。其意义对在课题研究上有畏惧的教师有很大的鼓励与带动作用，科研部门将依次为契机，在接下来的开题与实施中鼓励更多的教师参与到科研中，并能有更多教师的个人课题进行实施。教师参加本学期的围绕 2018 年“我的教育观”这个主题的黄浦杯征文活动学校有 7 位教师参加活动，一人获市级二等奖，一人获得市级三等奖，学校获得 优秀组织奖。
在第十二届区教育教学科研成果的申报工作，完成市级立项课题《普通高中在高考综合改革下生涯规划设计与制订》成果申报、区级重点课题《普通高中构建高效课堂的行动研究》结题成果申报、各教研组备课组也进行了《高中心理健康教育“SUPER”化的实践和研究》、《普通高中语文教学中落实好五常规的探索与实践》、《基于高中“生科信息”教研组建设中学科素养落实的实践与思考》、《思维导图基于解析几何教学的应用研究》、《国际课程促进普通高中英语课堂教学转型的实践和思考》 总计 7 7 项科研成果申报中获得二等奖 2 项，三等奖 3 项，学校被评为 第十二届区教育教学科研先进单位。
四、以综评评价为支撑点，完成本学年 2 2 个年级 1 281 名学生 54个课题的评审。
本学期在指导教师与课题组学生共同努力按照学校的时间节点顺利完成研究性学习课题研究、撰写课题报告及答辩工作。
方案先行，确保有序 本学期是高中三年 2 课题研究第一次答辩“大年”即学校高一、高二个年级总计 54 个课题同时进行答辩汇报工作。为了有序合理高效的进行，不断修改方案，最后提前 2 周告知年级组、班主任、班级课题联络人、课题指导教师等。由于需要 2 个场地，在评委中由校级领导专门负责全程的答辩环节，便于评审结果的公正性。
分类部署，明确职责
隆化工作计划范文 篇五
20XX年，我院在桦南林业局党委、林业局的正确领导下，以党的xxx和党的三中、四中全会精神为指针，坚持xxx理论和三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，深化医疗卫生改革，积极推进医疗卫生创新，努力提升医疗服务质量。全面完成局下达的经济指标和技术指标。现将全年工作汇报如下：
一、林业局为医院环境建设进行整体改造
1、林业局新一届领导班子以开拓的思维，创新的理念，立足二十年不落后的进步思想，筹措资金为医院重建一座5600平方米，主体五层全新的现代化医院综合大楼，内部设施齐全，重新购置了新病床、床垫、被褥、床头桌、办公桌椅等。为林区百姓提供了清新、舒适的就医环境，也为医务人员提供了宽松、整洁的办公条件。
2、拆除4800平方米原有用房，在时间紧任务重的情况下，医院领导班子带领全体职工为了不影响患者就医和住院患者的治疗，克服一切困难加班加点按时完成了搬迁任务，保证了医院工作的正常运行。林业局党委、林业局为职工医院举行了峻工剪彩庆典仪式。赢得了百姓的贺彩！
3、新综合楼的建成和投入使用，极大地改善了医院住院设施和医疗条件，扩大了林区优质的卫生资源和环境，将全面满足我局广大人民群众和周边广大人民群众对医疗保障的需求。
二、经济技术指标完成情况
20XX年我院不断加强科学管理，抓实抓细，虽然经过搬迁等诸多不利因素，但经济收入仍然是稳中有升，截止11月底，总收入达350万元，搬进新综合楼后，日住院患者最高达60余人，创历史新高，争取年末总收入突破400万元，确保年上缴80万元经济指标的完成。
截止11月底，年门诊患者17411人次，比去年年底提高12%，住院患者760例，比去年同期提高10%，手术280例，抢救危重患者96例，成功率98%，基础护理合格率100%，无菌护理技术合格率98%，护理表格书写合格率98%。各项指标均比去年提高。
三、继续全面开展医疗卫生服务工作
紧紧围绕人人享受医疗卫生服务这一目标，全面开展基本医疗卫生服务工作，按医师配备原则，各科室配备相应的高、中、初级医师，满足广大患者的就医需求，采购质量保证、价格低廉的药品，在本院没有ct设备的情况下，患者需要作检查时，救护车随时为患者提供服务。为职工群众提供了安全有效、方便、价廉的基本医疗服务。
四、加强医院管理工作
医院领导班子团结，明确责任，各施其职。院长主抓行政管理工作，书记主抓医德医风教育，业务院长主抓医疗业务工作，后勤院长负责院内感染和后勤工作，各项制度建立健全，并落到实处，各项工作按部就班，井然有序。
五、努力提升医疗服务质量
1、坚持首诊负责制，认真执行十二项核心制度，按三基三严质量标准要求，严格医疗质量管理，由主管业务院长和进修学习回院的医疗骨干授课，组织全院医务人员定期学习医学新知识、新理论、新方法，讨论疑难病例和典型病例，探索新知识、新技术。全面提高医务人员的专业素质，提升医疗服务质量。建立严格的奖惩制度，对有特殊贡献的医疗骨干给予鼓励，有医疗差错和违反规章制度的人员给予惩处，调动医务人员工作的积极性，促进医疗工作的健康发展。
2、成立甲型h1n1流感组织机构，对临床一线医护人员进行专项业务培训，提高防治技术水平。确保每位一线人员熟练掌握甲型h1n1流感病的临床表现、诊断标准及预防措施。设重点科室发热门诊，确保有足够的力量能够投入到甲型h1n1流感疫情的预防救治工作中。
3、20XX年我院在外科手术方面有了新的进展和突破，与上级医师联合开展具有高精尖高难度的手术，成功开展膀胱镜微创前列腺切除术数10例，该手术具有创伤小，患者痛苦小，时间短，术后恢复快等诸多优点，愈后效果十分满意。如椎管狭窄、下颌牙阻生等高难度手术已能顺利完成。与北京专家教授同台成功手术全膝关节置换术、全髋关节置换术。收到良好的社会效益，促进了临床外科医学的发展，添补了我院骨外科手术的空白。
4、护理质量方面，在总护士长的指导下，认真实施基础护理和专科护理，护理技术操作规范、护理文件书写合格，由总护士长授课，定期组织护士业务学习，护理技术操作示范、演练、护理知识竞赛等，提高了护理人员的专业素质，护理质量显著提高，年终全院护理人员理论考试合格率100%。
六、重视人才培养
多年来，我院始终采取送出去，请进来的方法，引进先进的医疗技术，提高医务人员素质和医疗技术水平。在原有的基础上，20XX年又选派4名医疗骨干分别到哈尔滨、佳木斯、等上级权威医院进修提高，又有7名医务人员通过中级技术职称考试。
七、其他管理方面
医院在抓医疗质量和环境建设的同时，财务管理和药品管理等方面也常抓不懈，严格执行财政法规、国家药品采购制度等，按照国家药品价格政策和医疗服务收费标准，财务收支真实符合规定，实行价格公示制度，费用一清单制度。主动接受社会和病员对医疗费用的监督。
医院全体有信心和决心在新的一年的工作中再接再厉，对存在问题制定措施，及时整改。进一步树立科学发展观，加强管理力度和学习力度，以高质量的医疗水平服务于广大林区群众，以昂扬的精神状态，强烈的进取精神，扎实的工作作风，求真务实，开拓创新，朝着森工系统内名牌医院的目标不懈努力，再次发展新华章！
新的一年，医院的工作任重道远，继续坚持以人为本，进一步树立实践科学发展观，是振兴医院的指导思想，提高医疗服务质量是医院工作的重中之重，办群众满意医院，打造森工系统内名牌医院是医院的工作目标。
具体工作思路如下：
一、继续深入学习实践科学发展观，以党的xxx精神为指针，围绕以病人为中心，提高医疗服务质量这一主题，确立科技兴院，办群众满意医院的工作思路，构建在发展上创新、措施上创新、工作上创新的新型医院。
二、争取政策和资金加大医疗设备的投入，为医疗质量奠定科学基础。购置ct扫描机、彩超机、全自动生化分析仪等。提高医院的诊疗技能和服务水平，更好地为林区人民服务。
隆化工作计划范文 篇六
一、指导思想
在院长的领导下，遵循和落实院长的“以人为本”的科学发展观，“以病人为中心”的服务理念，以医疗安全为目标，预防为主，强调过程管理和质量责任，强化内涵建设，提高技术水平和服务质量，创造优质护理，提高社会效益和经济效益。
二、工作目标
●健全护理“质量、安全、服务”等项管理制度，各项工作做到制度化、科学化、规范化。
●强化内涵建设，不断提高护理队伍整体素质。
●坚持“以人为本”的服务原则，使护理服务更贴近群众，贴近社会，不断满足人民群众日益增长的医疗服务需求，创优质护理效益。
三、工作指标：
1、护理人员三基水平平均分≥85分
2、护理技术操作合格率≥90
3、基础护理合格率≥90
4、特护、一级护理合格率≥90
5、五种护理表格书写合格率≥90
6、急救物品完好率≥100
7、常规器械消毒灭菌合格率≥100
8、年考核合格率≥95
9、整体护理开展病房数100
10、每年完成本院护理新业务，新技术≥2项
11、护理人员培训率达100，护理人员继续教育学分或学时达到规定要求。
12、每年在地(市)以上学术会议或刊物上交流，发表论文≥2篇
13、年褥疮发生次数0
14、护理严重差错发生次数0
15、年护理事故发生次数0
17、病人对护理服务的满意率≥96
17、年工作计划完成率达≥90
四、工作措施
(一)人员管理
1、在护理人员配置上，力争保持实际住院床位与病房护士比达到1：，以保证护理工作质量，其它特殊情况按实际工作量尽可能在院内做适当的调整，同时要避免造成护理资源的浪费。
2、努力争取逐步做到分层次使用护士：
①力争得到院领导的支持，护士尽可能减少承担非护理工作，如，记账、配口服药等;
②生活护理(帮助进食、翻身、护送病人检查)主要由助理护士完成，注册护士应做好指导工作;
③主管护师、护师在完成本班工作的基础上，还应承担质控、带教、讲课、制订护理计划、科研等工作;
④另外还应注意把病人满意的护理骨干力量用到临床第一线，有什么样的质量上什么样的岗，如，静脉穿刺技术好的护士，可以考虑安排治疗班，以保障护理服务的“优质”，充分调动护理人员工作学习的积极性、主动性。
3、对各级人员进行培训、考评，护理部、各科室同时做好护士技术档案的管理工作。
4、实行人性化管理，关心、尊重和激励护理人员，如，建立护理部主任与护理人员谈话制度，对每一个长休(1个月以上)护士(产、病、事、休)上班前、对发生差错、被投诉的护士，护理部与其本人沟通，要了解护士，调整心理，减轻压力，充分调动护士的积极性。
5、做好护士长管理工作的检查、监督，要求护士长以表格的形式反映日常主要工作情况。
(二)质量管理
(1)不断完善制度根据形势发展的需要，结合临床实践，不断完善质控制度，修订护理人员考核细则，进一步完善护理质量考核内容及评分标准，如，病房管理、基础护理、分级护理、消毒隔离工作、护理文件的书写，供应室、手术室、门诊以及口腔科护理质量等。
(2)加大落实、督促、检查力度，注意对护士操作流程质量的督查。抓好三级质控管理，按要求开展质控活动，明确分工，责任到人，做到人人参与，层层管理，共同把关，确保质量。有检查记录、分析、评价及改进措施。
(3)落实护士长夜查房、节假日、周日查房制度。
(4)质控问题讨论分析、总结反馈各级质控检查发现问题，要及时向当班护士和护士长反馈，护士长每周小结一次，在科室周会上通报;护理部每月质控小结评分一次，在护士长例会上通报，分析产生原因，提出解决办法。并通过护理简讯通报全院。护士对存在存在问题和改进措施的知晓率达100。
(6)要求护理措施完成率达90以上，以保证护理质量持续改进工作的有效性。
(7)完善护理质控管理委员会制度，职责，每季度召开会议，对护理存在的疑难问题进行讨论、分析、拿出有效的整改措施。
(三)安全管理
(1)医疗护理法律法规培训，组织学习、讨论和专题讲座，以提高护理人员的法律意识，依法从护，保护病人及护士的自身合法权力。
(2)护理缺陷管理，坚持严格督查各工作质量环节，发现安全隐患，及时采取措施，使护理差错事故消灭在萌芽状态。护理部统一规范护理缺陷差错事故记录本，发现问题及时记录(内容包括：时间、当事人、事情经过、结果、定性、原因分析讨论、改进措施)。
(3)严格质控各项规章制度及护理操作规程，严格“查对”制度，急救药品、物品管理制度，损伤性治疗或检查的告知义务的实施，由护理部制定护理安全专项检查内容，各层管理人员定期和不定期督查，查隐患、定措施、促改进。
(4)感染控制管理(详见感染管理计划)
(四)业务管理
1、进一步深化整体护理理念，以病人需求为服务导向，注重个性化服务，进一步规范健康教育制度，流程，确保措施的有效性。
2、强化业务查房效果，护理部组织全院护理业务查房每季度1次，各科室每月组织1次，对危重疑难病例、特殊病例、特别护理问题、新技术、新业务进行讨论分析，总结经验，以提高护士的工作能力和业务素质。
3、引导护理人员对护理新技术、新项目的了解，鼓励护理人员参加护理科研，积极积累资料，撰写护理论文，并鼓励积极投稿。要求护师以上职称者每年至少完成1编论文。
4、在职培训(院内护理培训计划附后)
(1)护理业务学习要求：全院每季度组织1～2次护理大课，各科室每月组织1次小讲课，每周晨会业务学习1次，有记录、有讲稿。
(2)护理理论培训内容：护理质量标准、各项工作制度、工作流程、“三基”护理知识，应急预案、同时注意开展目标明确的业务培训以“缺什么学什么”、“有什么实际问题就讲什么内容”强化护理学习效果。
(3)护理技能培训重点：
a.二十五项护理操作的规范化培训，特别做好新员工及年轻护士的培训;
b.常用急救技能;
c.健康教育中涉及的康复技巧和技术。
(4)院外短期培训：安排外科、急诊科二名护理人员，参加急症急救知识短期培训。
(5)选派护士长、护理骨干外出参加培训学习，以不断增进新知识、新业务，以带动护理质量的提高。
(6)力争得到院长的支持，建立和完善电教室，请院外护理专家到本院进行护理业务知识专题讲座2～3次。
(7)鼓励护理人员在职继续学习，通过自学考试等方法提高学历，提高知识层次，改善护理队伍智能结构。
(五)护理教学管理(详见护理教学计划)
