染雾废物利用调查报告-二年级作文 篇一
废物利用调查报告
近年来，随着人们生活水平的提高，废物的产生量也在不断增加。为了减少废物对环境的污染，人们开始关注废物的再利用问题。我校二年级的同学们也开展了一次废物利用调查活动。
我们小组首先去了学校的食堂，调查了食堂产生的废弃物。我们发现，食堂每天产生大量的剩饭剩菜和果皮等有机废物，这些废物如果不加以处理，会造成环境的污染。于是，我们向食堂的工作人员了解到，他们会把食堂的废弃物分类，把有机废物送到农田中堆肥，用作农田的有机肥料，这样不仅减少了废物的产生，还能为农田提供养分，实现资源的再利用。
接着，我们来到学校的图书馆，调查了图书馆产生的纸张废物。我们发现，图书馆的纸张废物主要来自读者借阅书籍时用的书签和阅读时做的笔记等。为了减少纸张的浪费，图书馆鼓励读者使用电子书签和电子笔记，这样可以减少纸张的使用量，降低纸张废物的产生。
最后，我们还去了学校的校园花园，调查了花园废弃物的处理情况。我们发现，花园废弃物主要是枯萎的花朵、草坪剪下来的草等。校园花园的工作人员会把这些废弃物进行堆肥，然后再用于花园植物的养分补充，这样不仅减少了废弃物的产生，还能为花园提供养分，保持花园的美丽。
通过这次废物利用调查活动，我们不仅了解了废物的产生和处理情况，还学到了废物再利用的重要性。我们将会把所了解到的废物利用方法传播给更多的人，号召大家一起行动起来，共同保护我们的环境。
废物利用调查报告-二年级作文 篇二
废物利用调查报告
随着社会的发展，废物的产生量也越来越多。为了减少废物对环境的污染，我校二年级的同学们开展了一次废物利用调查活动。
我们小组首先来到学校的食堂，调查了食堂产生的废弃物。我们发现，食堂每天产生大量的剩饭剩菜和果皮等有机废物。我们向食堂的工作人员了解到，他们会把食堂的废弃物进行分类，然后进行处理。有机废物会被送到农田中堆肥，用作农田的有机肥料，这样既减少了废物的产生，又为农田提供了养分。
接着，我们来到学校的图书馆，调查了图书馆产生的纸张废物。我们发现，图书馆的纸张废物主要来自读者借阅书籍时用的书签和阅读时做的笔记等。为了减少纸张的浪费，图书馆鼓励读者使用电子书签和电子笔记，这样既减少了纸张的使用量，又减少了纸张废物的产生。
最后，我们还去了学校的校园花园，调查了花园废弃物的处理情况。我们发现，花园废弃物主要是枯萎的花朵、草坪剪下来的草等。校园花园的工作人员会把这些废弃物进行堆肥，然后再用于花园植物的养分补充，这样既减少了废弃物的产生，又为花园提供了养分。
通过这次废物利用调查活动，我们深刻认识到废物利用的重要性。我们将会把所了解到的废物利用方法传播给更多的人，号召大家一起行动起来，共同保护我们的环境。我们相信，只要每个人都能积极参与废物利用，我们的环境将会更加美好！
废物利用调查报告-二年级作文 篇三
今天喝了一盒牛奶，就扔了，去睡觉了。牛奶一个人躺在垃圾桶里，偷偷哭。
早上醒来发现桌子上多了一个笔筒，笔筒上还有一个粉色的蝴蝶结，很漂亮！我在笔杆上加了一双漂亮的小眼睛，一个鼻子，一个嘴巴，一对小耳朵，就成了一个可爱的小娃娃。她在对我微笑！我仔细看看，嗯？为什么笔杆上的图案那么熟悉？仔细一看，原来这个笔筒是我扔掉的牛奶盒做的。我问：“谁把你变成笔筒了？”它对我说：“你把我扔了，我好难过。是你妈把我抱起来，做成笔筒。”我听着，低下头，脸红了，害羞地说：“对不起，我不应该把你扔了。”它笑着说：“没关系，只要你改正错误或者做个好孩子就好！”我想：对！可以回收的东西一定不能随便丢弃！
废物利用调查报告-二年级作文 篇四
亲爱的同学们：
你们好！
饮料瓶、旧书、纸箱、旧衣物……这些*日里随处可见的废旧物品常常会被我们遗忘并弃置在一旁。如果我们能将它们利用起来，那么这些不起眼的“垃圾”又能发挥出怎样的余热呢？
我之所以发出倡议，是因为近年来，我亲眼目睹了宜宾那翻天覆地的变化，同时，我也亲眼目睹了人们逐渐开始铺张浪费、破坏大自然等恶劣行为。特别是明明有一些废物可以重新利用，但人类却依然像垃圾似的把它丢在一旁。同学们，你们是否听到了那些废物的心声，他们企图为人类做出更大的贡献，那你们却视而不见。
我向大家发出的倡议有以下几点：
1.我们应做到“废物利用，从我做起”。应该完全杜绝“没事，大自然的资源不是有很多吗？”这种想法，尽心尽力地保护大自然。
2.我们可以巧用生活中废弃的东西，不但既动了手，动了脑，还让我们的生活多姿多彩。例如：好看的饮料瓶，喝完饮料就扔了，多可惜呀，我们可把它剪切再装饰一下，不就成了又好看又实用的花瓶了吗？或许你会说：“花瓶不是随处都买得到吗？干嘛这么耗神地去弄那些没用的东西？”但你如果亲手并且认真去做一样事情的话，不论结果成功与否，你都会获得喜悦的.甜蜜。
3.我们还可以公开组织这样的活动，还可以把每年的某一天定为“废物利用日”，把这个概念落实到每一个人身上。
虽然现在我不能号召所有的人都参与进来，但我相信，在不久的将来会有越来越多的人领悟到“废物利用”的重要性。
十三亿*人们，相信只要有“信念”二字在，我们会保护好大自然！！！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
废物利用的作文 (菁选2篇)（扩展4）
——医疗废物的自查报告 (菁选3篇)
废物利用调查报告-二年级作文 篇五
变废为宝?难道是什么神奇的魔术?难道是前无古人后无来者的独家绝技?你可能不相信，这窍门就在我们现实世界。
最近，我突然发现家里的碗洗得特别干净，而且洗洁精一点儿都没少，真是奇怪。于是，在妈妈洗碗时，我偷偷地在背后看，只见妈妈把碗放进乳白的液体中，然后用海绵把碗擦一遍，油迹就无影无踪了，真神奇。我问妈妈：“这是什么水啊？”妈妈的回答让我大吃一惊：“洗米水。”什么？洗米水！那里面可都是米上的赃物，是不折不扣的废品。就算节约也有个度，拿去冲马桶还可以，怎么能拿来洗碗呢？妈妈看我一脸疑惑，便说：“因为米里含有淀粉，洗米时，一些淀粉就会融入水中，淀粉是可以吸收油污的，所以用洗米水洗过的碗也很干净。”噢，原来如此!妈妈又说：“如果用洗洁精洗，必需洗很多遍才能洗干净，如果有残留的话，吃进去人容易早熟，换成淀粉就不会了。”对啊！我如醍醐灌顶，这不是一举两得吗？
在我们家，还能变废为钱呢！把看过的报纸、没有的纸板和易拉罐分类存放在一个地方，一定的时间，我们就把这些卖给收废品的人，换来钱，这不是变废为钱吗？妈妈说：“如果我们把垃圾全部丢进一个垃圾桶，清洁工就分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，会统一将它焚烧，或填埋了。这样既不能使垃圾重新利用，还使土壤和空气遭到污染。”
我们经常羡慕杭州等地环境优美，这跟我们的素质也有关系。在我们瑞安，常常看到行人随手将垃圾扔在地上，车里飞出垃圾来，身为瑞安人，我们应该主动将垃圾分类扔进垃圾桶，变废为宝，让我们的环境更美好。
废物利用调查报告-二年级作文 篇六
星期天，我排练完马上要表演的节目后就摊在了床上，一转头便看见了我刚刚带的废口罩，它静静的躺在我的桌子上，我揪起口罩的挂耳绳，准备去把它扔掉，可就在我准备放手把口罩丢进垃圾桶的时候，我灵机一动，想出了一种废物利用的方法，我可以用这个口罩做个小小的玩具戒指呀！一想到要做手工，我就特别兴奋，手工材料是针线，剪刀，以及一支彩笔。
首先，我把口罩里里外外进行全面消毒，虽然消毒水气味难闻，但这一步可不能少！然后呢，我又把它拿到了我家的露台上，用衣架将它的挂耳绳夹起来，挂到晒衣服的杆子上，让它尽情的沐浴半小时阳光。半小时后，把它拿下，用我事先准备好的小剪刀把它贴近鼻子的那个塑料管子剪出来，绕在准备戴戒指的那根手指头上，也就是量戒指宽度嘛。但是这戒指戴在手指上又难看又硌人的，所以这时候就要用口罩上的挂耳绳啦。首先剪下一边的绳子，还有一边先别剪掉，很重要的是剪的时候一定一定要把绳子从头到尾都剪下来，不要只剪掉一小段哦，不然会不够用的。然后呢，把剪下来的那段绳子缠绕在刚刚做好的戒指上，等缠完了以后，你会发现，还有那么两个小头头绕不上了，并且一松手就会弹开，这时候就要用到针线啦。取出一捆细长的白色的线与针盒里的一根较细的针，把线头穿进针孔里，再打一个能保证线头不会掉出来的结，用针头将两个调皮的小头串联在一起，再用针头把一旁的缠绕在戒指上的挂耳线和小头们连在一起，用力抽紧，然后就像要把穿针步骤倒放一样的往回穿一遍，但不是真的要倒放，大概把针扎在刚刚穿过去的那个孔上面一点点的位置吧，然后再抽紧，然后把剩余的线剪掉再修理一下就可以了。
这样子一个戒指完成啦，只不过现在并不是那么好看，如果希望好看一点的话可以用剩余的那段挂耳线做个兔子耳朵。先把线剪下来，量好合适的长度后再剪一刀，用准备好的彩笔涂上喜欢的颜色，用热熔胶粘上去或是用线缝上去都是可以的。
完成以上步骤后你就会得到一个可爱的小戒指啦！即便可能做的不是特别精致，但毕竟是自己亲手制作的，看着它总还是会有些成就感的对吧，而且是废物利用，十分环保，不浪费。
