染雾少儿美术作品文案范文 篇一
标题：绚丽的色彩，展现孩子的创意天赋
作品名称：《梦幻的彩虹》
作品简介：这幅作品以绚丽多彩的彩虹为主题，展现了孩子们丰富的想象力和创造力。画面中，彩虹跨越整个画面，色彩明亮鲜艳，给人以愉悦和希望的感觉。画家运用了丰富的色彩层次和色彩对比，使整幅画面生动而富有张力。画家还巧妙地运用了不同的线条和形状，使画面更加生动有趣。整幅作品展现了孩子们对美好事物的向往和追求，也展现了他们纯真而独特的创意天赋。
作品特点：这幅作品的最大特点就是色彩的丰富和活力。画家运用了各种明亮的颜色，如红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色等，创造出了一个绚丽多彩的彩虹。彩虹的每一条弧线都有不同的颜色，通过色彩的对比和层次，使整幅画面更加鲜明和生动。此外，画家还运用了不同的线条和形状，如弧线、直线、曲线和点等，增加了画面的变化和趣味性。整幅作品给人一种欢快和愉悦的感觉，展现了孩子们纯真和独特的艺术表达。
作品意义：这幅作品展现了孩子们的创意天赋和独特的艺术表达。他们通过绘画，将自己的内心世界和想象力展现给大家。彩虹象征着希望和美好，画家用绚丽的色彩和丰富的形状表达了他们对美好事物的向往和追求。这幅作品不仅展现了孩子们的艺术才华，也传递了积极向上的信息，激发了人们对美好事物的热爱和追求。
少儿美术作品文案范文 篇二
标题：童真的绘画，展现孩子们的无限想象力
作品名称：《奇幻的世界》
作品简介：这幅作品以奇幻的世界为主题，展现了孩子们丰富的想象力和创造力。画面中，有一个色彩斑斓的城堡，周围是奇形怪状的植物和动物，它们都是孩子们的创意和想象的产物。画家运用了鲜艳的色彩和夸张的形状，使整幅画面充满了童真和趣味。画家还巧妙地运用了细节描绘和构图技巧，使画面更加生动有趣。整幅作品展现了孩子们对奇幻和美好事物的向往和追求，也展现了他们纯真而独特的想象力。
作品特点：这幅作品的最大特点就是色彩的鲜艳和丰富。画家运用了各种明亮的颜色，如红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色等，创造出了一个奇幻的世界。城堡和植物的形状都非常夸张，给人一种梦幻和童真的感觉。画家还运用了细节描绘和构图技巧，如突出主体、虚实结合等，使整幅画面更加立体和有层次感。整幅作品给人一种欢快和愉悦的感觉，展现了孩子们纯真和独特的想象力。
作品意义：这幅作品展现了孩子们的无限想象力和独特的艺术表达。他们通过绘画，将自己的内心世界和想象力展现给大家。奇幻的世界象征着无限可能和美好，画家用鲜艳的色彩和夸张的形状表达了他们对奇幻和美好事物的向往和追求。这幅作品不仅展现了孩子们的艺术才华，也传递了积极向上的信息，激发了人们对奇幻和美好事物的向往和探索。
少儿美术作品文案范文 篇三
活动目的：
1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。
2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。
3、发展幼儿的想象力和口语表达能力。
活动准备：
1、教师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张（一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品）
2、幼儿作画工具（画纸、油画棒、无尖铅笔）
3、幼儿认识过深色和浅色
4、歌曲《月亮是我好朋友》
5、七色花花瓣50个
活动过程：
（一）引出课题
歌曲《月亮是我好朋友》小朋友们、你们知道歌曲里唱的是什么时候吗？（是晚上）当夜幕降临、到处是一片漆黑的时候，你们害怕吗？为什么？
（二）欣赏范例示范讲解
我可不害怕黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的图画。（教师边讲边出示挂图现场做画）
我用摩笔刮破夜幕，一颗小星星钻了出来，又钻出来一颗小星星、月亮......
小朋友们，你们说我的这支魔笔是不是很神奇？想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支没有尖的小铅笔呀！一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢？原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂过了。这种画就叫“刮蜡画”
（三）认识刮蜡画熟悉作画步骤
今天我们就来学习这种新的画法“刮蜡画”。学习刮蜡画之前我们来玩个游戏《七色花》你们听过七色花的故事吗？你们想拥有一片七色花的花瓣吗？玩法：我说出两种颜色请你判断哪个是深色哪个是浅色？如果说对了，我就送你一片小花瓣。七色花转转转颜色美丽真好看你想要个小花瓣深色浅色你来断现在我们知道了哪些颜色是深色哪些颜色是浅色，下面就开始学习这种新的画法“刮蜡画”。刮蜡画与其他画的区别就在于画画之前，必须要把画纸处理一下：
1、在画纸上均匀的涂上一层浅色
2、在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂、第二遍竖着涂。
如果你有一支会飞的魔笔，你想乘着它去哪呢？请你用刮蜡画把你想去的地方画出来，好不好？
在这个五彩斑斓的大千世界中，有许多神奇美妙的地方，正发生着许多有趣的故事，下面就请小朋友们拿出老师送你们的摩笔，乘着摩笔出发吧！
（四）幼儿作画教师指导提出要求。
⒈先涂一层浅色的颜色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，涂得均匀，涂得满，动作要快。
⒉想好了主题再刮画，错了的话用同样的深色蜡笔，盖上重画。
（五）幼儿讲述自己的作品
（六）活动结束：幼儿拍手唱歌《小蜡笔》
少儿美术作品文案范文 篇四
1.通过观察，了解蜗牛的外形特征，能用螺旋线画出贝壳，并大胆用线条、图案装饰。
2.尝试用两种颜*交替使用涂*和用深浅两种颜*叠加过渡涂*，丰富画面**。
3.学习把主要物体画在中心位置，画得最突出的构图方法。
4.鼓励幼儿大胆想象，添画简单的背景。
活动准备
1.课件
2.画纸、蜡笔人手一份
3.黑板，已画好的蜗牛轮廓图一张。
活动过程
一、猜谜语，引出主题。
教师：小朋友，今天有一只可爱的小动物来到了我们课室里，它xxx没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头xxx这是什么小动物呢？你们猜一猜是谁？（蜗牛）
二、利用课件，观察蜗牛的外形特征。
1.教师：小朋友，蜗牛的样子是怎样的？（幼儿根据自己的观察
和经验进行讲述，如贝壳--圆圆的，有美丽的花纹；身体--长长的，软软的等；）
2.教师：蜗牛身上有什么？什么形状的？壳上还有什么？（一圈一圈的螺旋线，还有许多小花纹，非常美丽！）
教师：贝壳的颜*怎样？(有棕*的、黄*的、红*的……)
教师：蜗牛的身体又怎样呢？（长长的、厚厚的）头上有什么？（一对触角、一双眼睛、还有一个小嘴巴）
三、教师讲解示范。
1、蜗牛长得这么可爱，我们一起把它们画下
少儿美术作品文案范文 篇五
主题领域：艺术
活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动
参加人员：小班组5个班幼儿及家长。
活动目标：
1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 活动准备：
1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸（幼儿园准备）号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一（家长自带）。
2、彩色喷绘大幕布：xxx爱我你就画画我xxx、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。
3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：
（1）活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师！
（2）亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无
论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！
（3）注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长
（4）可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘！
活动过程：
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、xxx一年之计在于春xxx，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累， 都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意！
2、宣布主题：爱我你就画画我
3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的xxx小朋友xxx就诞生了！
5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
结束
感谢家长的大力支持与配合！通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼xxx家长学校工作xxx 的新模式达到了多方共赢的良好效果！小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品xxx另一个我xxx退场，各班工作人员留下开始清场。（放轻音乐） 成本预算： 单层瓦楞纸3卷，共计元（请领导特批）另外喷：彩色大幕布：xxx爱我你就画画我xxx一幅（此幕布今后还可多次使用）。
少儿美术作品文案范文 篇六
1、一个暑假等于半年学习效果，
2、?美的表达&美的创造?
3、需要做的就是有效的重复和不断的坚持！
4、首先，画院的规模还很小，扩大影响力是主要目的，我个人觉得一个学期5个月的免费，太长了，不好，我的建议是送初级班的半学期的免费学习，在半学期内主要是扩大影响力和提高用免费卡的小孩的绘画兴趣，最重要的让他们喜欢画院，喜欢这个团体，喜欢这个氛围，至于学的好不好大部分都看天分和努力，而绝大多数学生来上课只是兴趣爱好，是为了娱乐，而并非为生存。
5、眼看现在暑假班快要开始了，机构里里外外都是作战状态，如此火热的情况，怎么能让朋友圈冷清下来？招生季，让机构朋友圈先“招”为敬！
6、画出自己眼中的美丽世界?
7、你在责怪孩子快把你逼疯了时，你基本上也快把孩子逼疯了；你在……改变亲子关系，
8、01教育的本质就是培养习惯!拉开孩子差距的,往往不是智商,而是从小养成的各种习惯。而儿童阶段,是培养习惯的最佳时期
9、以为抓手，吸引家长、孩子走进校区，观赏一部国际水准的亲子儿童微剧。
10、孩子们变废为宝，手工制作。即使是那些再平常不过的物品，经过手工制作高手的一系列简单的拼接和粘贴处理等，变成了另外一个崭新的东西：蔬菜做的小动物，鸡蛋和纸片做成的卡通人偶……奇迹正不断地发生，直到它们点亮你头脑里那盏想像的明灯。
11、画画吧，画画就是最好诉说。
12、这是当地的培训机构的信息，你可以选择一下
