染雾居家线上课程文案范文 篇一
标题：在家學習，隨時隨地開展你的學習之旅！
正文：
在這個特殊的時期，居家學習成為了我們的首選。無論是學生還是上班族，我們都有一個共同的目標：不間斷地學習和進步。幸運的是，現在有許多優質的線上課程，讓我們能夠隨時隨地開展我們的學習之旅。
我們的線上課程提供了廣泛的選擇，無論你是對語言學習、專業技能還是興趣愛好感興趣，我們都能滿足你的需求。對於語言學習者來說，我們提供了多種語言的課程，包括英語、西班牙語、法語等等，讓你可以在家中學習一門新的語言，提高你的溝通能力。對於專業技能的學習者來說，我們提供了各種各樣的課程，如網絡營銷、數據分析、人力資源管理等等，讓你可以在家中提升你的專業技能，增加你的就業競爭力。對於興趣愛好者來說，我們提供了各種各樣的課程，如攝影、音樂、烹飪等等，讓你可以在家中追求你的興趣愛好，豐富你的生活。
我們的線上課程有以下幾個優勢。首先，我們的課程靈活，你可以根據自己的時間和節奏進行學習，不受時間和地點的限制。其次，我們的課程資源豐富，包括教材、視頻、練習題等等，讓你可以全面地學習和掌握知識。再次，我們的課程教學團隊專業，他們具有豐富的教學經驗和專業知識，能夠給予你專業的指導和建議。最後，我們的課程價格實惠，無論你的經濟狀況如何，我們都能提供合適的課程選擇。
現在就行動起來，選擇我們的線上課程，開展你的學習之旅吧！在家學習，隨時隨地提升你的能力，讓你的未來更加光明！
居家线上课程文案范文 篇二
标题：在家學習，重塑你的未來！
正文：
這是一個充滿挑戰和變化的時代，我們需要不斷學習和成長，才能在競爭激烈的社會中立於不敗之地。在這個居家的時期，我們有機會利用線上課程來重塑我們的未來。
無論你是想提升自己的專業技能，還是學習一門新的語言，我們的線上課程都能夠滿足你的需求。我們提供了多種專業技能的課程，如項目管理、創業、市場營銷等等，讓你能夠在家中學習並提升你的工作能力。我們還提供了多種語言的課程，如英語、德語、日語等等，讓你可以在家中學習一門新的語言，擴大你的國際視野。
通過我們的線上課程，你可以在家中自由地學習，不受時間和地點的限制。我們的課程涵蓋了從基礎知識到高級技能的各個層面，你可以根據自己的需求和興趣進行選擇。我們的課程教材豐富，包括教科書、視頻、練習題等等，讓你能夠全面地學習和掌握知識。我們的課程教學團隊專業，他們具有豐富的教學經驗和專業知識，能夠給予你專業的指導和建議。
在家學習，不僅僅是一種學習的方式，更是一種態度和選擇。現在就行動起來，選擇我們的線上課程，重塑你的未來！讓自己的能力和價值得到提升，迎接更美好的未來！
居家线上课程文案范文 篇三
按理说，“我想上学”这句话应该出自无法上学的儿童之口，为什么我会说出来呢？这要从一只蝙蝠说起……由于一只蝙蝠的死亡导致了全国乃至全球的一次瘟疫风暴。于是，老师集体当主播，学生全体被停课，家长在家无所事事，全国陷入了“失业风波”的恐慌之中。
但是，尽管停课，我们每天都在“洋葱学院”、“钉钉”、“微信”等APP中奔波，忙得焦头烂额。起初，我们还怀着一丝好奇，当时的场景是这样的：
后来，就成了这样：
有时我会发呆，前途一片迷茫，不知疫情何时才结束。为了让生活更有趣，在把数学整本书学完后，我又开始学习物理，但还是没有校园生活好。我甚至怀念起了学校的每一棵树，每一面墙，每一朵花，每一只虫子……
古来万事皆如此，拥有时不知道珍惜，失去了再怀念。现在我是多么希望开学啊！如果能够选择，我一定要回到学校：我想上学！
居家线上课程文案范文 篇四
2020年的春节，因肺炎疫情的肆虐而注定与以往的春节不同，一场没有硝烟的战役突然打响，让人猝不及防。起初，大家都只是谈谈，但作为一名教师的敏感，让赵红艳老师立即意识到，疫情会不会蔓延，学生还能不能及时开学返校。作为一名民进会员，作为一名毕业班教师，作为教研组长，作为校化学名师工作室负责人，我应该做些什么？
区领导高瞻远瞩，因担心疫情影响，不能及时开学，在原定的开学日期前一周，推送一周的寒假公益课。这一周很重要，是老师和学生的适用期。接到任务的赵红艳老师，心里还是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技术，影响上课效果。从接到任务开始，他就严格要求自己，学习操作技术，授课内容也是在教研组内仔细研讨，反复推敲，希望能对学生的学习有所帮助。每次授课，赵红艳老师都提前三天以上把课备好，然后在正式上课前反复试讲，感觉不理想的地方，再及时修改。上课结束后及时总结，以便下次可以取得更好地教学效果。
原定的开学日期到了，可疫情更严重了。开学返校延期，教育部发出“停课不停教，停课不停学”通知。赵红艳老师又接到新的任务，将面对高新区一千多名九年级毕业班学生，在线开展高新区疫情防控期公益性课。作为实验中学化学教研组长，她责无旁贷、她必须支持区、校的教学工作，必须冲到教学第一线。于是她在组内展开线上教研，就上课的进度、难度；课后作业布置、讲解；线上测试等一系列问题展开讨论。这个时候的教学，赵老师面对的不再是自己的班级、自己学校的学生，面对的是整个高新区的学生。赵老师两年前参加了区精准支教，有在区薄弱学校支教一年的教学经验。如何备好每节课，上好每节课？如何才能兼顾不同学校、不同层次的学生？这些都是在备课时必须要考虑到的问题。教学内容的深度、浅度这些都会影响到每节课教学效果。赵老师立即投入到收集资料，设计教学方案，制作教学课件等一系列课前准备工作中。
由于疫情肆虐，去学校上课，势必带来人员接触的风险，为了让风险降到最低，赵老师克服重重困难。没有耳麦，用手机上的耳机代替；没有触摸屏的电脑，无法书写，用孩子平时用来画画的数位板连接笔记本电脑来解决。一切准备就绪，担心第一次在家上课会出现问题，赵老师又联系空中课堂技术人员李岩老师，打开测试课，让自己的孩子充当学生到另一个房间听课，调试音量，调整书写等，确定万无一失，才结束测试。
虽然，老师不是医护人员，不能给解除病人的痛苦；虽然老师不是警察，不能为维持社会秩序贡献自己的力量；虽然老师不是社区工作人员，不能为被封锁的小区送去温暖；但他们摇身一变，变成了主播，变成了每天和手机、电脑打交道最多的人，变成了备课备到电脑黑屏，改作业改到手机黑屏的人！
作为一名民进会员员，作为化学教研组组长，作为一名实验中学的首席化学老师，作为学校化学名师工作室负责人，赵红艳老师每天认真做好本职工作，肩负使命与担当，发挥教研组的凝聚力作用、发挥带头示范作用、发扬奉献精神。她坚信在区、校领导的正确指引下，在全组成员的共同努力下，一定能把疫情带来损失降到最低，
居家线上课程文案范文 篇五
不知不觉间，线上的“停课不停学”教学也已经进行了一段时间了，作为一名工作了xx年的老教师，我一直在黑板上写字，一直在讲台上伫立。突然一下子让我成为了“主播”，这实在是让我非常的不适应。但是我明白，如今的情况，顺应发展和改变才是进步！作为老师，我也必须克服这些不足，及时的改进自己！
一、适应阶段
二、教学阶段
一开始的时候，我的线上课程非常的糟糕，我对计算机的基础似乎成了课堂上最大的阻碍。对操作的不熟悉，加上对器材的使用也不清楚，这导致一节课下来很多的知识都没能讲到。看着假期来准备的这么多资料，我当时真的感到非常的头痛。
但是，面对这样的情况，我们的同学们却没有“袖手旁观”。每当我的在教学期间出现了什么“问题”，他们总是会第一时间的提出来，并且通过他们的指点，我居然也慢慢的熟悉了这个软件的操作！并且，在我们这样互相的教导下，课堂变的更加的开朗。相隔屏幕，同学们似乎也不这么在意我“严肃”的脸。尽管这导致了些许的同学上课不专心，但是也带动了大部分同学和我的积极交流！
三、对工作的评判
没能做好准备，这确实是我的工作失误。但是通过这样，我能和同学们更加亲密，这也算是因祸得福。尽管线上的教学有很多的不足，但是我们通过积极的利用，也同样发现了很多的便利，我相信，这些一定能成为我们未来学习的优势！
居家线上课程文案范文 篇六
早晨起床6：30，于是便打开语文书开始读《北京的春节》，过了一会儿点到7：50了，利用课间10分钟匆匆地吃饭便开始了上语文课。
语文是听李惠珍教师的语文课。爸爸妈妈还在一旁讨论，听不懂的在本上写出来，学完语文，把数学书拿出来，批注、圈画、做笔记、整理、看视频。看洋葱视频时，平板突然没电了，我抓紧去充电，过了10分钟总算有电了，便抓紧听完课，做了一半儿笔记，英语学习即将开始。我把笔记速度加快，还好赶上了英语教师的直播。看完直播，做完作业，下头是历史时间，看课件，写作业。写作业到一大半就剩最终一个表格，妈妈的饭做好了，我闻着香味，于是便立马抛下作业去吃饭了。
饭后本以为能够闲一会儿，但作业上传时发现数学随堂练习忘了写，赶快补完。
由于上午已经快把作业给弄完了，所以午时除了就是听课，就是写随笔了。
