美术教师作品打卡文案范文(实用6篇)

时间:2011-03-02 02:35:37
染雾
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美术教师作品打卡文案范文 篇一

用艺术的笔触,绘制生活的美好

你是否曾经有过这样的感觉,当你看到一幅精美的画作时,仿佛整个世界都变得明亮起来,心中涌动着无尽的感动和喜悦。这就是艺术的魅力,它可以让我们感受到生活的美好,激发我们内心深处的情感和想象力。

作为一名美术教师,我有幸能够在课堂上与学生们一起创作,一起感受艺术的魅力。每当我看到学生们用自己的双手创造出一幅幅精美的作品时,我都感到由衷的欣慰和骄傲。

在我的课堂上,我注重培养学生的观察力和想象力。我鼓励他们仔细观察周围的事物,用心去感受每一个细节,将它们融入到自己的作品中。我相信,只有用心去观察和感受,才能真正将生活中的美好展现出来。

在创作过程中,我也会引导学生们发挥他们的想象力。我鼓励他们勇于尝试新的创作方式和表现形式,不拘泥于传统的观念和技法。我希望他们能够在我的课堂上找到自己的独特之处,展现出自己的风采和个性。

除了教授基本的绘画技巧和理论知识,我还会给学生们提供各种创作的机会。例如,我会组织学生们参观画展和美术馆,让他们接触到更多的艺术作品和艺术家的创作思路。我还会组织学生们参加各种绘画比赛和展览,让他们有机会展示自己的才华和努力。

作为一名美术教师,我相信艺术的力量是无穷的。它可以让我们看到生活的美好,激发我们内心深处的情感和想象力。在我的课堂上,我将继续努力,用艺术的笔触,绘制出更多生活的美好。

美术教师作品打卡文案范文 篇二

用画笔传递情感,让艺术与生活相融合

艺术是一种语言,它可以跨越时空,打破国界,让人们用心去感受和理解。作为一名美术教师,我希望通过我的教学和作品,能够将艺术与生活相融合,让更多的人能够享受到艺术的美好。

在我的课堂上,我注重培养学生们的创造力和表达能力。我鼓励他们勇于表达自己的情感和思想,用画笔去传递自己的内心世界。我相信,每一个人都有自己独特的故事和情感,只要用心去观察和思考,就可以将它们通过艺术的形式展现出来。

除了教授基本的绘画技巧和理论知识,我还会引导学生们去探索不同的艺术形式和媒介。例如,我会鼓励他们尝试素描、水彩、油画等不同的绘画技法,让他们能够找到适合自己的表达方式。我还会组织学生们进行创作实践,让他们通过实践来提升自己的艺术水平。

在我的课堂上,我也会引导学生们去观察和欣赏艺术作品。我会带领他们去参观画展和美术馆,让他们接触到更多的艺术作品和艺术家的创作思路。我相信,通过观察和欣赏,学生们可以更好地理解艺术的内涵和表现形式。

作为一名美术教师,我相信艺术能够改变生活,让人们更加关注和珍惜周围的美好事物。在我的课堂上,我将继续努力,用画笔传递情感,让艺术与生活相融合。希望我的学生们在我的指导下,能够找到属于自己的艺术之路,用艺术去创造属于自己的美丽人生。

美术教师作品打卡文案范文 篇三

说起任老师的教学工作要从“匠心”两个字说起。很不好意思,任老师的祖上是做“木匠行”的,穷苦的手艺人出身,老家贫苦,来到了天津卫,刚开始他们过的日子比现在的民工苦十倍,最后创立了自己“木匠铺”,挣的钱在天津买了好几条街。

小时候从祖辈、父辈身上看到最多的是那种匠人的专注,他们不是生活中,有门手艺特牛的那一种,而是每次工作中都觉得这没干好,哪没干好,下回咱得怎么干。同行中,谁这点儿比咱干的好,真佩服!“哎,这活儿,也就骗骗别人,骗不了自己呀。”“必须真材实料,做人要有良心,谁也不是傻子呀。”

任老师在自己的美术教学工作中,继承了他们的这种精神,用最笨、最实的方法做教学。

这个学期任老师接到总校三年级的教学工作。三年级共九个班,一个班两节课,正课一共十八节+一节社团活动+一次中午饭班,一共算是二十节课吧。同样的白天收集教学资料,晚上做博客,不同的是这个学期又加了一个微信,我的朋友们都很喜欢听我讲的教学故事,孩子们天真的笑脸,专注的表情,专业的讲解,优秀的作品感动这我所有的朋友们。

与往年不同的是,这回的三年级教学工作是开学前一天接到的通知,所以暑期备课的任务没有做好,每一年都是暑假备课,开学后就省了很多走心思的地方。

还有一个与往年的不同就是:回到了阔别两年的美术教室。

一、干净整洁的教学环境就是我的教学成绩

看到这样的情况,任老师该怎样做呢?是等、是靠还是要;思虑一番,决定用一个最笨、最实的方法:干!

干的过程中,有两个方法,一个是个巧办法:在美术课时间把学生都叫过来,指挥孩子干,毕竟也是三年级的孩子了,他们还是没问题的;还有一个方法就是在二十节课的课余时间自己干。我选择自己干,为什么?因为刚刚开学,孩子们的这几节领路课很重要,任老师要利用这节课熟悉学生,激发兴趣,培养良好的学习习惯,做好知识铺垫。学生光做卫生了,心浮气躁的怎么静下心来学习。

任老师是个教师,更是一个母亲。母亲不是得到一切的人,而是付出、奉献、承受一切的人,是那个天塌下来,也要为孩子们顶起一片天的人。于是我开始干,利用二十节课的课余时间干!除虫、扫房、爬到好高的地方去擦拭每一个细节。

美术教师作品打卡文案范文 篇四

教师职业标准要求教师既有深厚的学术根底、广阔的学术视野,又具有现代教育技术。这说明教师的专业实际上包括两个专业:一个是学科专业,一个是教育专业。学科知识方面强调的,是任教学科的学术水平。

一、自我分析:

1、个人优势分析:

(1)、已初步养成在实践中思考的习惯,有一定的反思能力。

(2)、工作认真踏实,积累了丰富的教学经历,从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。

(3)、有专业的美术知识,有较高的美术专业素养。

2、个人不足剖析:工作措施不是十分具体,工作上易受情绪的波动而变化。

二、认识

三尺讲台,书写着多少执着与梦想,三尺讲台,播撒着多少阳光和希望!很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作,站在讲台上,心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作,是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长,在师德、业务等各方面都有较大的进步,并快速跟上新课程.新教育思想的步伐,特为自己制定一份专业成长计划:

三、发展规划:

“多做”、“多想”、“多听”,在未来的三年时间中,不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,使自己的课堂成为学生向往的精神家园,满足学生成长和走上社会的实际需要。

(1)、提升个人修养,做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养,广博的知识积淀影响学生,形成高尚的品德,正确的人生观和价值观,“多做”、“多想”、“多听”。

(2)、做一名业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考,使自己的教育教学水平再上一个台阶。

(3)、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师,向优秀老师学经验,使自己具有一定的能力,做到时时处处为学生着想的标准严格要求自己。

(4)、做一名“善于反思、勤于积累”的老师,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,对自己的教学活动进行反思。

1.课后思考。即教师的自我内部对话,这取决于教师自身的理论水平和心理状态调节能力。一般来说,教师采用这种方式进行反思难以深刻揭示问题的原因。

2.勤于反思。教师每天课后,对自己在教学中遇到的各种问题或事件进行思考,以内容相对集中的日记形式记录下来,分析事件产生的原因,并设计多种解决策略。

3.课后备课。传统教学理论中比较强调课前备课这一环节,而忽视了课后的教学分析和思考。这其实是与教学反思相联系的。教师在课后对教学进行分析和思考,有助于改进和完善教学。

4.合作讨论。教师之间在课余时间就所遇到的问题、困惑进行讨论,同事合作讨论需要有一定主题,在民主和谐的氛围中坦诚地交换意见,探讨教育教学问题。

四、发展目标:

1、加强个人职业道德学习,加强理论学习,做一名优秀的教师。

2、利用课余时间钻研专业知识,

3、做更优秀的美术教学课件,教学中多想办法激发学生学习美术的兴趣,多用激励性语言鼓励学生。

五、未来三年成长计划

1、坚持四项基本原则,师德好,热爱教育事业。教育思想端正,能承担校内的教育教学研究任务。

2、能正确理解和掌握美术教学大纲,熟悉教材。正确贯彻教学原则,有良好的教学方法。

3、教学效果好,教学质量在原有的基础上有提高,注意自身理论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作。

4、具有较强创新精神和实践能力。

六、专业成长发展途径:

1、在培训中成长:在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向优秀教师学习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语,为了提高自身认识,今后认真对待自己的每一堂课,多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。

2、在学习中成长;利用业余时间大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。多读书,读好书,因为读书是实现教师自我“充电”的最佳途径,而且能够启发美术教师创造的灵感。

3、在反思中成长:在每一节课后,及时记下自己教学实践的心得体会及反思。通过参加现场观摩或观看优秀教师的教学录像,进行相互交流、探讨,反思自己的教学活动,发现问题,改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习,吸取他们的教学长处和优秀品质,不断调整改进自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。

4、在实践中成长

为了检验自己的课堂教学,提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动,给自己展示的舞台,为教学研究提供载体。

七、发展措施及策略:

(一)作为新形势下的一名小学美术教师,提高自己的教学能力,从以教

师为中心转变为以学生为中心,从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者,把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。

(二)把握课堂教学,提高组织能力课堂是教师施展本领、展示才华的地方,要在有限的时间和空间内完成既定的任务。根据美术课特点做到:

1、备课:从美术知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行反思,小结得失,做好美术课的技能准备。

2、上课:要遵循本学科的特点,把握美术艺术情感性和形象性的特征,以审美教育为核心,注重美的熏陶。

3、课外美术活动是学校美术教育的重要组成部分,活动要面向大多数学生,有组织、有计划的进行。鼓励学生参加各级比赛活动,多方面培养学生美术素养。

美术教师作品打卡文案范文 篇五

活动目标

培养幼儿对美术活动的兴趣。

通过教师的引导了解切开后西瓜的形状以及颜*。

材料准备

画有西瓜的草图、油画棒人手一份。

活动过程

教师以故事的形式引起幼儿的兴趣。

1、妈妈买了一个大西瓜,妈妈把大西瓜切开,一块给爷爷咱们帮妈妈给它涂上颜*好不好?

2、出示*图:切好的西瓜

(让幼儿观察半块西瓜的图片)

3、培养幼儿说完整话:西瓜的皮是绿颜*,西瓜瓤是红颜*,西瓜籽是黑颜*的。

4、让幼儿知道在好多的水果中、西瓜含水最多,

5、教师示范涂*。(引导幼儿涂匀)

6、指导幼儿涂*,并让孩子们知道讲究卫生。

7、作品展示。

活动延伸

教育幼儿物品摆放有序、做个讲卫生的好孩子

美术教师作品打卡文案范文 篇六

一、指导思想

为了进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,加强校园文明建设,推动学校的改革和发展,提高学校的办学品味。结合学生的个体情况,为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长。经研究决定,我校将在2012年12月下旬开展:“2012庆元旦校园书画展”。

二、活动主题

树德立志,和谐共进。塑造学生健全的人格,为学生的健康,和谐发展打下坚实的基础,全面实施素质教育,为学生的个性化及发展注入强大的动力。

三、活动目标

努力营造一个积极向上的,健康的,文明的校园文化艺术氛围。通过组织活动,激发学生热爱艺术,勇于创新的勇气。同时促进学校人文发展,提高我校师生艺术修养,全面展示我校素质教育与教育的成果。

四、活动对象

本届校园书画展活动对象为全体师生。

五、活动参展项目

绘画:水彩、水粉、国画、铅笔…

书法:硬笔、毛笔。

六、活动安排

1、展示形式:作品展示。

2、展示时间:12月26日—元月4日。

3、参与人员:全校师生。

4、作品要求

(1)、作品内容健康,形式多样,绘画、书法。

(2)、每位同学都要上交作品。

美术教师作品打卡文案范文(实用6篇)

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