染雾幼儿园秋季教研工作计划 篇一
幼儿园秋季教研工作计划
为了提高幼儿园教学质量，促进幼儿的全面发展，我园制定了以下秋季教研工作计划：
一、目标确定
1. 提高教师的教学能力和专业素养，推动课程改革，促进幼儿个体发展。
2. 加强教研活动的组织和管理，提升教研成果的转化和应用能力。
3. 建立学习共同体，促进教师间的互动和合作，共同提高教育教学水平。
二、教研内容
1. 研究针对幼儿园幼儿发展特点的教学方法和教育手段，探索适合幼儿的课程设置和教学活动设计。
2. 分析幼儿园教学中存在的问题，制定相应的改进措施，并进行教研讨论和实践。
3. 研究家庭与幼儿园的合作模式，探索有效的家庭教育方式，促进家园共育。
三、教研活动安排
1. 开展教研组活动，每周固定时间进行教研讨论，交流教学经验，分享教学资源。
2. 参加区县组织的教研活动，与其他幼儿园教师进行交流与合作。
3. 邀请专家学者进行讲座和培训，提升教师的专业能力和教学水平。
4. 制定教研计划和工作总结，及时总结教研成果，推广优秀教学经验。
四、教研成果的应用与转化
1. 将教研成果运用到实际教学中，持续改进教学方法和教学内容，提升幼儿的学习效果。
2. 定期组织教学观摩和交流活动，让教师之间相互学习，促进共同进步。
3. 结合实际情况，制定幼儿园教学改革方案和年度教学计划，推动幼儿园教育的持续发展。
通过以上的教研工作计划，我们将不断提升教师的教学水平和专业素养，为幼儿提供更优质的教育服务，促进他们全面发展。同时，我们也将加强教研成果的应用和转化，让教研活动更加具有实效性和可操作性。相信在全体教师的共同努力下，我们的教研工作将取得更加显著的成果。
幼儿园秋季教研工作计划 篇二
幼儿园秋季教研工作计划
为了进一步提升幼儿园教学质量，实现幼儿的全面发展，我园制定了以下秋季教研工作计划：
一、目标确定
1. 提高教师的教学能力和教学经验，推动幼儿园教育教学改革，促进幼儿的个性发展。
2. 加强教研活动的组织和管理，提升教研成果的转化和应用能力。
3. 建立学习共同体，促进教师间的互动和合作，共同提高教育教学水平。
二、教研内容
1. 研究幼儿园幼儿发展特点，设计适合幼儿的教学方法和教育手段。
2. 分析幼儿园教育中存在的问题，制定相应的改进措施，并进行教研讨论和实践。
3. 研究家庭与幼儿园的合作模式，探索有效的家庭教育方式，促进家园共育。
三、教研活动安排
1. 组织教研组活动，每周固定时间进行教研讨论，交流教学经验，分享教学资源。
2. 参加区县组织的教研活动，与其他幼儿园教师进行交流与合作。
3. 邀请专家学者进行讲座和培训，提升教师的专业能力和教学水平。
4. 建立教研档案，记录教研计划和工作总结，及时总结教研成果，推广优秀教学经验。
四、教研成果的应用与转化
1. 将教研成果运用到实际教学中，不断改进教学方法和教学内容，提升幼儿的学习效果。
2. 定期组织教学观摩和交流活动，让教师之间相互学习，促进共同进步。
3. 结合实际情况，制定幼儿园教学改革方案和年度教学计划，推动幼儿园教育的持续发展。
通过以上的教研工作计划，我们将不断提升教师的教学水平和教育教学经验，为幼儿提供更优质的教育服务，促进他们全面发展。同时，我们也将加强教研成果的应用和转化，让教研活动更加具有实效性和可操作性。相信在全体教师的共同努力下，我们的教研工作将取得更加显著的成果。
幼儿园秋季教研工作计划 篇三
一、指导思想
根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能，加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：
二、加强理论学习，提高教师理论水平
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
1.积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
2.进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。
三、注重业务培养，提高保教质量
1.本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。
2.根据本年段、本班实际情况科学合理制定各类计划。按时上交纸质周计划、教学反思、安全教育活动方案观察记录、外出学习记录等)以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。
四、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
1.研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
(1)分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材、结构游戏、《指南》解读、《幼儿园保育教育活动常规》等主题教育活动等进行研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
(2)集中研讨。扎实推进“周二教研日”和“有听必评”两项制度。利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。
2.环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。
3.不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。
五、以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作
1.开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。本学期计划召开家长座谈会两次;向家长开放半日活动一次;设立“园长信箱”，积极采纳家长的好建议;以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动;各班出刊好每月一次的家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。
2.继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。
3.教师将在日常工作中做好家长随访工作，并认真记录，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。
幼儿园秋季教研工作计划 篇四
??一、工作思路：
??根据我园所自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路；以片级联动、园级和各教研组的教研为依托；提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量。
??二、现状分析：
??1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。
??2、在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，但教研组长的专业能力与水平还需进一步提高；青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。
??3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。
??4、在教研成果的总结与提升方面，各特色组都能结合自己的研究内容进行总结，意识到要将教师的教转化为幼儿的学。有的组思路清楚，从本领域不同年龄班幼儿的关键经验出发总结教育策略。本学期加强理论学习和自我反思，引导大家进行理性分析和思考，做好经验的总结和推广。
??三、工作重点：
??1、加强各学科知识的学习与培训，引导教师从研究幼儿的学习特点出发，进一步提高教师们的研究水平和教研实效。强调教师的自我反思，鼓励其要有自己的观点和相应的理论依据。
??2各年龄班幼儿五大领域教育目标的基础上，结合各领域关键经验要点，确定各年龄班幼儿在五大领域发展中的项目目标，力求实现教育目标的准确性、操作性、均衡性。
??3、各平行班结合课程目标体系，找出与之相适宜的教育内容，合理分配课时，保证幼儿五大领域的均衡发展。
??4、继续将特色组与平行班教研相结合，从研究教学策略入手，将自我建构、同伴互助、专业引领相结合，总结出重点研究的活动案例课例，充实完善课程内容。
??四、工作要点：
??（1）继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、歌唱等活动，促进幼儿全面素质的发展。
??（2）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。
??（3）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。
??（4）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
??五、各月工作安排：
??九月份：
??1、各班做好迎新生工作。
??2、制定教科研工作计划，组织好开课秩序。
??3、早操的编排和训练。
??4、教学常规和幼儿一日常规检查。
??5、根据教师节、对幼儿进行尊师教育。
??十月份
??1. 国庆节，对幼儿进行节日教育。
??2. 教师教玩具比赛。
??3、教师六项技能比赛。（园内各选一项比赛）
??十一月份：
??1、 继续开展公开课 。
??2、做好卫生清洁工作。
??3、检查教师月计划、总结完成情况。
??4、班级常规工作?，抽查及考核。
??十二月份：
??1、庆元旦活动。
??2、研讨：如何写好幼儿评语。
??3、复习，做好学期考核准备
??4、各年级进行学期末家访、家长问卷调查；
??一月份：
??1、各部门开展学期末总结工作，清点物品，账目结算工作；
??2、 宣传家庭安全教育知识。
幼儿园秋季教研工作计划 篇五
一、本月工作重点：
1.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水；预防肠道传染疾病等。
2. 配合园部进行小班教学常规调研。
3.进行班级主题墙饰布置。
4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5. 做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：
主题活动：《小朋友过节了》
主题目标：
知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》
主题目标：
1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
主题活动：《我要升中班啦》
主题目标：
了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：
1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛；送给孩子一件有意义的礼物。
2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3.培养孩子爱洗澡的好习惯。
4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适；不要接触过热的东西，以免烫伤。
5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：
1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2.布置主题墙饰：凉快招术。
3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
幼儿园秋季教研工作计划 篇六
本期中班组根据《幼儿园教育工作指导纲要》的精神和全园工作计划，结合中班幼儿的幼儿发展特点和实际状况，发展教研活动，为确保教育，教学目标的完成，提高我组教学，教研及常规工作质量，特拟定此计划：
一、教育教学常规工作方面：
本期我组教师将在继续深入学习《纲要》的基础上，努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节。组织带领本组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作，做好中班幼儿的入园工作。
二、具体安排如下：
1、九月利用业务学习时间，组织本组教师就对中班的幼儿年龄、身心的发展特点，以及各班的具体情况制定教研组计划和各班班务计划。确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主题计划。
2、加强各班对“种养区”的妥善管理。根据中班幼儿的特点，从常规工作入手，保教配合，保证一日各环节活动的工作质量。
3、定期将“每月生日宝宝”、月教育活动内容交给电教老师。坚持积极使用电教多媒体进行教学。
4、及时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。
5、加强德育和安全教育，保证“主题活动”“德育工作”的顺利开展。
6、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度。保证每天两小时的户外活动时间。认真做好常规，消毒卫生和疾病防治工作。
7、在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间。积极组织幼儿参加冬季运动会。
三、教研工作方面：
充分发挥集体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分调动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性。组织好班组教育、教研工作，以《纲要》精神为指导，针对中班组教育教学中存在的问题开展讨论，找到突破口。结合本班实际情况开展小型课题，结合各主题教育活动及科研课题的发展，及时提取反馈信息，调整本组教育教学进度，积累优秀的教育教学方法，确保教育教学及课题研究的顺利开展。
具体内容、措施如下：
1、本期开展集体教研活动时间为每周三下午进行。每周一次碰头会，每月一次集体备课活动，教研要结合《纲要》精神，着力于某个问题、某个领域、某个方面进行讨论。开展小型课题，在课题活动开展中组织讨论课题过程中存在的问题，共同寻找解决办法，改进教学教育方法。
2、本期我组集体备课的重点存在于“讨论每日教学活动、德育活动、环保教育主题，交通、楼道消防、大中型玩具安全教育目的及具体措施”。
3、本期我组教师将积极参加上级各相关部门和园内组织的各项教学活动、学习参观活动。教学中积极使用多媒体教学。
4、培养辅导青年教师（易张）。
四、课题研究工作方面：
协助各课题组完成各阶段研究工作。作好课题资料的收集、整理工作。积极支持课题组主研老师的每月研讨活动，认真分析，总结经验，并形成文字。
五、家长工作方面：
