染雾六年级上学期班主任工作计划 篇一
六年级上学期班主任工作计划
作为六年级上学期的班主任，我将制定一份全面而有效的工作计划，以确保班级的良好运转和学生的全面发展。以下是我在这个学期的工作计划：
1. 班级管理
作为班主任，我将负责班级的日常管理工作。我将定期与学生进行班级会议，了解他们的学习和生活情况，并解决他们的问题。我将设立班级规则，并确保学生遵守这些规则。我还将与学校的其他老师和家长保持密切的合作，共同关注学生的发展和进步。
2. 学生发展
我将注重学生的全面发展，不仅关注他们的学业进步，还关注他们的品德、思维、情感和身体发展。我将设立学生的目标和计划，并提供必要的指导和支持。我将鼓励学生积极参与各种课外活动，提高他们的综合素质。
3. 学业指导
作为班主任，我将提供学业指导，帮助学生学会制定学习计划和时间管理。我将与学生一起制定学习目标，并定期检查他们的学习进度。我将与其他老师合作，共同帮助学生解决学习中的问题，并提供必要的辅导和支持。
4. 班级活动
我将组织一系列有益的班级活动，以促进学生之间的合作和交流。我将组织班级团队建设活动，帮助学生培养团队合作精神和领导能力。我还将组织一些文体活动和社会实践活动，丰富学生的课余生活，拓宽他们的视野。
5. 家校合作
我将积极与家长合作，了解学生在家庭中的情况，并与他们保持沟通。我将定期向家长汇报学生的学习和行为情况，并听取他们的建议和意见。我还将组织家长会，与家长交流学生的发展情况，共同为学生提供更好的教育和成长环境。
通过以上的工作计划，我相信我将能够成为一名出色的六年级班主任，为学生的发展和成长做出积极的贡献。我将以身作则，注重学生的全面发展，与家长和学校共同努力，为学生创造一个良好的学习和成长环境。
六年级上学期班主任工作计划 篇二
六年级上学期班主任工作计划
作为六年级上学期的班主任，我将制定一份全面而有效的工作计划，以确保班级的良好运转和学生的全面发展。以下是我在这个学期的工作计划：
1. 班级管理
作为班主任，我将负责班级的日常管理工作。我将建立一个良好的班级氛围，让学生感受到温暖和安全。我将制定班级规章制度，并与学生一起制定班级规则，让他们参与班级管理的过程。我还将定期组织班会，了解学生的学习和生活情况，并及时解决他们的问题。
2. 学生发展
我将注重学生的全面发展，不仅关注他们的学业进步，还关注他们的品德、思维、情感和身体发展。我将鼓励学生积极参与各种课外活动，培养他们的兴趣和特长。我还将组织一些社会实践活动，让学生了解社会，增长见识。
3. 学业指导
作为班主任，我将提供学业指导，帮助学生制定学习计划和目标。我将与学生一起制定个性化的学习计划，根据他们的学习特点和需求提供相应的指导和辅导。我还将与家长和其他老师保持密切的合作，共同帮助学生解决学习中的问题。
4. 班级活动
我将组织一系列有益的班级活动，以促进学生之间的合作和交流。我将组织班级团队建设活动，培养学生的团队合作精神和领导能力。我还将组织一些文体活动和社会实践活动，丰富学生的课余生活，拓宽他们的视野。
5. 家校合作
我将积极与家长合作，了解学生在家庭中的情况，并与他们保持良好的沟通。我将组织家长会，向家长汇报学生的学习和行为情况，并听取他们的建议和意见。我将与家长共同关注学生的发展和进步，共同为学生的教育和成长努力。
通过以上的工作计划，我相信我将能够成为一名出色的六年级班主任，为学生的发展和成长做出积极的贡献。我将以身作则，注重学生的全面发展，与家长和学校共同努力，为学生创造一个良好的学习和成长环境。
六年级上学期班主任工作计划 篇三
本学期起，我担任六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份班主任工作计划。
一、班集体建设
1、培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。
2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。
3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。
4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。
5、小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。经常开展批评与自我批评。
二、班级日常建设活动
1、计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。
2、卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。
3、制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。
4、计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。
5、拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。
三、班队主题活动
六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演。
六年级上学期班主任工作计划 篇四
今年我接任六年级（1）班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些新生，我的想法是：为了使学生能够在小学里最后一年的时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。在xx学年的第一学期，我的班主任工作计划如下：
一、指导思维
1、坚持认真学习、全面推进素质教育，进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、班集体日常治理
1、选举班委：根据学生特点选用能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。
2、考勤治理：全班天天考勤情况由班长作具体记实，每月末交班主任统计。因有事有病请假的告知班主任。
3、班级纪律管理：一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
（1）课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。行为由被动变为主动，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。
（2）课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，可采用师生共同参与的方式，开展打乒乓球，打羽毛球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、学校教育与家庭教育相结合
平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，特别是每次考试后，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
四、教师的自我要求：
1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。
2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。
五、逐月工作安排：
九月份：
1、出好第一期黑板报、手抄报、布置教室。
2、组建新班委，布置班级工作。
3、做好常规教育和安全教育，开展“尊师爱师”活动。
十月份：
1、开展爱国主义教育。
2、开展环境卫生教育。
十一月份：
1、开展我是“班级小能手”活动，鼓励学生发挥特长、展示自我
2、召开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯，促进家校联系
十二月份：
4、班干部、科代表的选举和分工
第3、4周（—。）
1、继续做好常规教育，加强行为规范教育。
2、期初家访和家长联系工作。
3、开展普通话学习活动
4、期初班主任工作会议。
5、建立后进生档案。
第5、6周（—。）
1、出版“迎国庆”小报。
2、“迎国庆”作文竞赛。
3、组织学生观看有关国庆影视，激发学生的爱国热情。
4、适量安排假日学习任务。做好常规教育。
第7、8周（—。）
1、建队节活动
2、班级演讲赛
3、班级篮球赛
第9、10周（—。）
1、期中复习考试2、小结开学以来的好人好事，表彰先进，找出存在的不足之处，提出今后的努力方向。
第11、12周（—。）
1、开展“新道德、新风尚”演讲赛
2、家长会第
13、14周（—。）
1、六年级朗读竞赛
2、开展“我成功的秘诀”学习经验交流活动
第15、16周（—。）
1、出版“迎元旦”小报。
2、迎元旦歌咏比赛
六年级上学期班主任工作计划 篇五
六年级二班58人，男生32人，女生26人。目前班级风貌优良，班级日常工作平稳有序，集体荣誉感强。因班中的男女生行为习惯在培养教育上存在一定的差异，男生在学习上困难的学生相对比较多，学习主动性不够强。
工作目标
一、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育。
二、培养学生的学习习惯及能力，激发学生的学习兴趣，抓两头促中间，提高前30%与后20%的学习成绩，促进班级整体学习成绩的提高。
工作重点
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。真正做到班委分工明确，提高学生的自我管理能力。
工作措施
1、对于上一学期在班级管理中出现的扣分多，个人行为邋遢的情况，采取班级量化小组的方法。学校执勤扣分情况与班内学生小组扣分直接挂钩，奖惩分明。在期末对优胜的小组进行奖励措施，扩大榜样带头的力量。
2、对于日常的卫生打扫不到位的情况，实行每日分工到人，小组长即当日的“执勤班主任”，每节课后都要检查并保持室内外的卫生整洁。放手让学生管理学生，每月底进行卫生小组评比的模式，促进卫生打扫的积极性。
3、在学习上实行“一对一帮扶”的形式，即后20%自主选择前前30%的学生为师傅，在学习上解决学习困难的问题。（包括作业的督促、检查、讲解难题）
4、在班级内采取每月一次的读书交流会，激发孩子们的读书兴趣。（可以是讲述中的故事，可以是读后感的形式）
自主活动
1、上学期在小组量化与学习量化中的奖励措施在同学们身上起到了一定的成效，所以这学期仍然采取加分与评好少年的机制同时开展，期末获胜的学生每人一本课外书，费用由家委会负担。
2、对帮扶的师徒，每月评选“最佳师徒搭档”的获得者，实行物质奖励。
3、四月有条件的情况下，家委会组织春游活动，这也是孩子们非常期待的。
六年级上学期班主任工作计划 篇六
一、指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为考试作好准备。
二、主要工作
1.全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战学习，在第一周，配合学校的校风校纪检查，对学生的仪容仪表进行检查，尤其是男学生的头发问题。使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的凝聚力。
2.认真上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次班会课的质量。例如：第三周的班会课对学生进行文明礼仪教育，第四周进行爱国主义教育，第十三周进行诚信教育等。
3.开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分工与培训，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值。
4.持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的责任意识。同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。
5.关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。
6.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。确定好优生的培养目标和差生的转化目标。同时，通过月考及质量监控考试，及时进行教育教学分析、思考与总结，合理调整教学策略，提高上课效率。
7.多与家长沟通。定期召开家长会，向家长汇报学生在校各方面表现。对家长会有严格的请假制度。同时，树立安全意识，遇到特殊情况能及时与家长联系。
