染雾幼儿园家长委员会工作计划 篇一
随着现代社会的发展，家庭教育的重要性日益凸显。为了更好地促进幼儿园家长与学校之间的合作，我幼儿园特设立家长委员会，旨在共同关注幼儿园的发展与孩子的成长。为了更好地规划委员会的工作，制定了以下工作计划。
1. 定期召开家长会议
家长委员会将定期召开家长会议，以便与家长们交流意见和建议。会议的议程将包括幼儿园的教育理念、教学计划、教师培训等方面的讨论。通过这些会议，我们将使家长更了解幼儿园的工作，更好地参与到孩子的教育中来。
2. 组织家长参与活动
为了加强家校合作，家长委员会将组织一系列的家长参与活动。这些活动旨在增进家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭教育的发展。例如，我们将组织亲子游园活动、亲子手工制作活动等，让家长与孩子一起参与其中，共同享受亲子时光。
3. 提供家长培训
为了帮助家长更好地教育孩子，家长委员会将定期提供家长培训。这些培训将涵盖家庭教育的各个方面，包括教育心理学、亲子沟通技巧等。通过这些培训，我们将提高家长的教育水平，为孩子的成长提供更好的支持。
4. 建立家长志愿者团队
家长委员会将组织家长志愿者团队，鼓励家长们积极参与幼儿园的工作。志愿者团队将参与到各种活动中，如幼儿园的开放日、庆祝活动等。通过参与这些活动，家长们将更好地了解幼儿园的工作，与教师们建立更亲密的联系。
5. 建立家长交流平台
为了方便家长之间的交流和沟通，家长委员会将建立家长交流平台。这个平台将包括家长微信群、在线论坛等形式，家长们可以在这里交流教育经验、分享育儿心得等。通过这个平台，家长们可以相互借鉴，共同成长。
通过以上工作计划，我们希望能够加强家长与学校之间的合作，共同为孩子的成长努力。我们相信，在家长委员会的引领下，幼儿园将更好地发展，孩子们将获得更好的教育。
幼儿园家长委员会工作计划 篇二
在家庭教育的过程中，家长是孩子成长的重要支持者和引导者。为了更好地发挥家长在幼儿园教育中的作用，我幼儿园特设立家长委员会，旨在加强家校合作，共同促进孩子的全面发展。为了更好地规划委员会的工作，制定了以下工作计划。
1. 搭建家校沟通平台
家长委员会将建立家校沟通平台，为家长提供一个交流和沟通的空间。通过微信群、家长会议等形式，家长们可以与教师们交流教育经验、关注孩子的学习情况等。这将有助于家长更好地了解孩子在幼儿园的表现，与教师们共同关注孩子的成长。
2. 组织家长参与教育活动
家长委员会将组织一系列的教育活动，鼓励家长们积极参与其中。这些活动旨在增进家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭教育的发展。例如，我们将组织亲子游园活动、亲子阅读活动等，让家长与孩子一起参与其中，共同享受亲子时光。
3. 提供家长培训
为了帮助家长更好地教育孩子，家长委员会将定期提供家长培训。这些培训将涵盖家庭教育的各个方面，包括教育心理学、亲子沟通技巧等。通过这些培训，我们将提高家长的教育水平，为孩子的成长提供更好的支持。
4. 建立家长志愿者团队
家长委员会将组织家长志愿者团队，鼓励家长们积极参与幼儿园的工作。志愿者团队将参与到各种活动中，如幼儿园的开放日、庆祝活动等。通过参与这些活动，家长们将更好地了解幼儿园的工作，与教师们建立更亲密的联系。
5. 建立家长交流平台
为了方便家长之间的交流和沟通，家长委员会将建立家长交流平台。这个平台将包括家长微信群、在线论坛等形式，家长们可以在这里交流教育经验、分享育儿心得等。通过这个平台，家长们可以相互借鉴，共同成长。
通过以上工作计划，我们希望能够加强家长与学校之间的合作，共同为孩子的成长努力。我们相信，在家长委员会的引领下，幼儿园将更好地发展，孩子们将获得更好的教育。
幼儿园家长委员会工作计划 篇三
家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
一、指导思想：
教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。
二、工作目标：
倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高
强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。
三、工作措施：
1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性
(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。
2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。
(1)举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的;有专家主讲，也有家长主讲;有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。
(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。
(3)组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。
(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。
幼儿园家长委员会工作计划 篇四
一、情况分析：
本学年园级家委会成员有4人组成，希望在这学期家委会工作中，家委会能发挥较好的作用。积极为幼儿园活动出谋划策，协助参与幼儿园大活动的组织管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。
二、指导思想：
本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色的品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。
三、家长委员会的宗旨
每一个家委会的委员都是幼儿园的主人，团结全园学生家长，密切幼儿园与家庭的联系，充分发挥家长对幼儿园工作的参谋、监督作用，宣传国家的有关教育政策法规，加强幼儿园管理把幼儿园教育与家庭教育有机地结合起来，以提高家长教育子女的水平，提高幼儿园教育保育质量。
四、家长委员会的工作任务：
1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作。
2、及时向园方反馈家长对幼儿园的意见和建议，做好沟通工作。
3、协助幼儿园组织实施各种大型活动。
4、在家长中起好带头表率作用，积极配合幼儿园工作。
5、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作。
6、参与幼儿园安全管理，协助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作。
7、组织交流和推广家庭教育先进经验。
8、组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。
幼儿园家长委员会工作计划 篇五
一、指导
思想
以《上海市家庭教育指导大纲》、《上海市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》、《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》为依据，以幼儿园新学期园务计划为主线，坚持科学发展，进一步加强幼儿园与家庭的双向互动，提高家长家庭教育水平、教师家庭教育指导能力，增进与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，促进幼儿发展。
二、情况分析
一、优势：
(1)各类家长工作、幼儿活动等都已形成稳定的工作模式和活动形式，有序开展，有效落实。
（2）家委会工作运行有序，机制有保障，充分体现了监督与为其他家长服务的职责。
（3）家长服务台的有效创设和《班级管理日志》的有效记录，架起了教师与家长沟通的桥梁同时保障了幼儿的卫生与安全问题。
二、不足：
（1）一园两址的新办园模式下导致两部家长工作的宣传未能达到有效的效果。如分部部分家长对于幼儿园各类家长工作、幼儿活动不是特别了解，宣传缺乏针对性。
（2）家长资源以及社区资源的有效挖掘和利用不足，以幼儿园课程以及幼儿园特色活动项目为契机，以幼儿园市级课题为抓手，建立家庭、社区的教育资源利用的联动是当务之急。
三、工作目标
一、以科学先进的育儿理念为依托，以双向互动的运行机制为抓手，帮助教师在家长工作以及各类幼儿活动中提高组织与指导的有效性。
幼儿园家长委员会工作计划 篇六
一、基本情景分析：
中班幼儿已经上过一年的幼儿园，所以他们的家长对幼儿园的情景有了必须的了解。这些家长都很年轻，育儿经验不足，由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教育分量很重，溺爱孩子的现象比较严重，对孩子的一切都包办代替。所以本班所有的家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发现班上几个外地小男孩异常调皮、霸道、喜欢打人，每一天他们家长接送孩子时来去匆匆，甚至从不和教师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情景，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如：要求家长每一天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经验，协商一致的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康欢乐的成长。
二、工作要求：
（一）家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。进取缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮忙家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中；经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮忙。
（二）引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿知识。
（三）引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。
三、针对措施：
1、召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长构成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
2、开辟家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿知识。坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情景真实地反馈给家长；使家园共育到达应有的效果。
3、举行家长半日助教活动，使家长更加了解幼儿的活动情景，提出自我的意见和提议。
4、开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家的表现。
5、组织开展亲子活动。在元旦的日子里，邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动，同时锻炼身体，增强体质。
