染雾大班十一月份工作计划 篇一
随着十一月的到来，大班的工作计划也需要相应地进行调整和规划。在这个月里，我们将继续注重学生的全面发展，包括学习、社交、情感和身体等方面的培养。以下是我们的工作计划：
一、学习计划
1. 继续推行课程多元化。我们将为学生提供各种不同的学习活动，包括游戏、实践、小组合作等方式，以激发他们的学习兴趣和主动性。
2. 注重个别差异化教学。我们将根据学生的不同需求和能力，进行个别辅导和指导，确保每个学生都能得到适当的支持和帮助。
3. 加强语言表达和沟通能力的培养。我们将组织各种语言活动，如角色扮演、小组讨论等，帮助学生提高他们的语言表达和沟通能力。
二、社交计划
1. 培养良好的团队合作意识。我们将组织各种小组活动，让学生在合作中学会倾听、尊重他人的意见，并积极参与到集体中来。
2. 促进同学之间的友谊和互助。我们将组织一些团队建设活动和互助行动，让学生感受到集体的温暖和支持，培养他们的同理心和责任感。
三、情感计划
1. 关注学生的情绪变化。我们将定期进行情绪教育，引导学生正确表达自己的情感，并提供适当的支持和安慰。
2. 培养学生的自信心和自尊心。我们将鼓励学生勇敢尝试新事物，培养他们的自信心和自尊心，让他们相信自己的能力。
四、身体计划
1. 继续开展体育锻炼活动。我们将定期组织体育课和户外活动，让学生参与到各种体育运动中来，增强他们的身体素质和健康意识。
2. 提供健康饮食指导。我们将组织专题讲座和活动，教育学生正确的饮食习惯和营养知识，培养他们健康的生活方式。
以上就是大班十一月份的工作计划。我们将全力以赴，为学生提供更好的学习和成长环境，帮助他们实现自己的潜能和目标。让我们一起期待一个充实而愉快的十一月吧！
大班十一月份工作计划 篇二
在十一月份的工作计划中，大班将注重学生的全面发展，包括学习、社交、情感和身体等方面的培养。以下是我们具体的工作安排：
一、学习计划
本月我们将继续推行多元化的学习方式，通过游戏、实践、小组合作等活动，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我们还将注重个别差异化教学，为每个学生提供适应他们需求和能力的教学内容和辅导。
二、社交计划
我们将组织各种小组活动，培养学生的团队合作意识和合作能力。通过这些活动，学生将学会倾听、尊重他人的意见，并积极参与到集体中来。此外，我们还将促进同学之间的友谊和互助，组织团队建设活动和互助行动，让学生感受到集体的温暖和支持。
三、情感计划
情感教育在我们的工作中占据重要位置。我们将定期进行情绪教育，引导学生正确表达自己的情感，并提供适当的支持和安慰。同时，我们还将通过各种活动和讨论，培养学生的自信心和自尊心，让他们相信自己的能力。
四、身体计划
我们将继续开展体育锻炼活动，通过定期组织体育课和户外活动，增强学生的身体素质和健康意识。同时，我们还将提供健康饮食指导，组织专题讲座和活动，教育学生正确的饮食习惯和营养知识，培养他们健康的生活方式。
以上就是大班十一月份的工作计划。我们将全力以赴，为学生提供更好的学习和成长环境，帮助他们实现自己的潜能和目标。让我们一起期待一个充实而愉快的十一月吧！
大班十一月份工作计划 篇三
一、常规教育：
1、督促幼儿按时来园适应小学生活,养成良好的生活习惯。
2、天气炎热,提醒幼儿多喝水,教育幼儿养成良好的饮食习惯不多吃冷饮。
3、学习一些简单的劳动技能。
4、学习关心周围的环境;能根据气温变化自觉穿脱 衣服。
二、主题活动：
★主题名称：黑夜密语
活动目标：通过各种感官认识自己生活的另一半——黑夜,建构对黑夜的认识,转变对黑夜的看法,对黑夜充满好奇和无穷的想象,发现黑夜中蕴藏的美。
★主题名称：离园倒计时
活动目标：回忆幼儿园三年的学习生活,知道表示感激和谢意,增进幼儿对老师和幼儿园的感情、体验合作与成长的喜悦,建构和谐的人格。
三、家长工作：
1、看到孩子的进步,多给予鼓励。
2、为孩子做好入学前的物质和心理两方面的准备。
3、父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐。
四、其他工作：
1、继续做好消毒,通风工作,保持活动室,午睡室的整洁。
2、管理班级的种植园地,并做好记录。
3、做好学期结束的收尾工作。
大班十一月份工作计划 篇四
一、开展主题活动：金色的秋天
1、知道秋天是丰收的季节，了解秋天的季节特征。
2、喜欢观察大自然，对周围自然界的变化感兴趣。
3、认识秋天常见的植物，知道蔬菜、瓜果有丰富的营养，对人的身体有好处。
4、知道自然界的植物与我们的生活有着密切的联系，要爱护、珍惜它们。
二、进行常规教育及安全教育
1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干净。
2、知道谦让，盥洗室排队、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。
3、放学回家主动与老师和同伴说再见，并收拾好自己的玩具。
三、班级环境及游戏的开展
1、师生共同布置“秋天”“秋天的植物”主题墙，引导幼儿观察、了解秋天的特征以及秋天的植物。
2、自然区增添秋天的动植物，幼儿认养植物，知道每天为植物浇水。
3、建筑区结合“秋天的公园”，以巩固对秋天花草树木的认识。
4、丰富建筑角中德辅助材料，增添“树木”“房屋”等有才材料。
5、在自助餐厅中增添半成品材料，提高幼儿的操作能力，丰富游戏情节的发展，如：半成品的蛋糕、三明治等。
四、家长配合
1、增添秋天的植物，如：菊花等，告知幼儿此植物的名称。
2、节假日带幼儿去逛公园欣赏秋天的景色，并与幼儿共同探讨秋天的特点以及人们衣着的变化。
3、提醒幼儿多吃瓜果、蔬菜，简单讲述其营养以及对身体的好处。
大班十一月份工作计划 篇五
一、教学工作
(一)主题名称：你变我变大家变
暑假过后，孩子、幼儿园都发生了很多变化，这一主题引导孩子从认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围环境的变化，让他们在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。
(二)主题名称：中国娃
孩子们了解在“地球”这个好大的家庭里，有黄皮肤的宏观小朋友，还有黑皮肤、白皮肤、红皮肤的各国小朋友，大家要相亲相爱;让孩子知道祖国地大物博，了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
二、生活卫生
1.培养幼儿良好的生活习惯，督促幼儿按时来园，适应幼儿园的生活。
2.学会正确叠放被子的方法。
3.天气炎热，养成随时喝水的好习惯。
4.夏季注意饮食卫生。
三、家长工作
1.做好与新生家长的沟通工作，让他们了解孩子在幼儿园的一日生活内容。
2.召开新学期家长会，宣传有关幼小衔接方面的知识。能配合幼儿园的教育教学工作。
3.丰富与完善家长园地的内容。
四、其他
1.补办新生接送卡并提醒按时接送幼儿。
2.加强班级环境布置，进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。
3.做好新生家校通的录入工作。
大班十一月份工作计划 篇六
健康领域：
1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的造型。
4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
社会性领域：
1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
科学领域：
1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。
2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。
语言领域：
1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜欢和老师一起看图书。
艺术领域：
1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。
2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。
3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。
〈一〉保教工作
1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。
5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
〈二〉家长学校工作计划
1、举行亲子活动。
2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作计划
1、实施课题方案，积累研究中的.过程性资料。
2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课)
3、组织幼;儿参加早操展示活动;
4、进行主题墙的布置;
5、围绕自己的课题上好园内公开课。
幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。
一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。
