染雾学校资助工作计划 篇一
学校资助工作计划的重要性及目标
学校资助工作计划是为了帮助学生们克服经济困难，提供资金支持，以便他们能够顺利完成学业。这个计划的目标是确保每个学生都有平等的机会接受教育，并且能够充分发挥自己的潜力。
首先，学校资助工作计划能够帮助那些家庭经济困难的学生。我们知道，教育是打破贫困和改变命运的重要途径。然而，由于家庭经济状况的限制，很多学生无法负担得起高昂的学费和生活费用。学校资助工作计划的目标之一是通过提供资金支持，帮助这些学生克服经济障碍，让他们能够顺利完成学业。
其次，学校资助工作计划还可以促进学生的全面发展。经济困难往往会给学生带来很大的心理压力，影响他们在学校的表现和发展。通过资助工作计划，学校可以提供心理辅导和职业指导等支持措施，帮助学生克服困难，提高学业成绩，并为将来的就业做好准备。这样，学生们就能够更好地发展自己的潜力，为社会做出更大的贡献。
最后，学校资助工作计划还能够促进学生之间的平等和团结。通过给予经济困难学生资金支持，学校能够消除不同学生之间的差异，让每个人都有平等的机会接受教育。这样，学校就能够营造一个团结友爱、和谐稳定的学习环境，培养学生们的社会责任感和团队合作精神。
综上所述，学校资助工作计划在促进学生发展、提高教育公平性和建立和谐学习环境方面起着重要作用。通过这个计划，学校能够帮助那些家庭经济困难的学生克服困难，发挥自己的潜力，并为将来的就业做好准备。同时，资助工作计划还能够促进学生之间的平等和团结，营造一个良好的学习氛围。因此，学校资助工作计划是非常重要的，应得到广泛的支持和关注。
学校资助工作计划 篇二
学校资助工作计划的实施措施及效果评估
一、实施措施
1. 设立资助基金：学校应设立专项基金，用于资助经济困难学生。这些资金可以来源于政府拨款、社会捐赠和学校自有资金等。通过建立资助基金，学校可以确保资金的专项化和稳定性，更好地满足学生的需求。
2. 制定资助政策：学校应根据实际情况制定详细的资助政策，明确资助对象、资助范围、资助金额和资助条件等。政策的制定应公平、公正，确保每个符合条件的学生都能够得到适当的资助。
3. 宣传推广：学校应积极宣传资助工作计划，让更多的学生了解到这一政策，并提供详细的申请指导。同时，学校可以通过校园媒体和社交媒体等渠道，宣传一些资助成功的案例，激励更多学生积极申请资助。
4. 评估和监督：学校应建立完善的评估和监督机制，对资助工作进行定期评估和监督。通过评估，学校可以了解资助工作的效果和问题，及时进行调整和改进，确保资助工作的顺利进行。
二、效果评估
1. 提高学生的学习积极性和成绩：通过资助工作，学生们可以减轻经济压力，更加专注于学习。研究表明，经济困难学生在获得资助后，学习积极性和学业成绩有了显著提高。
2. 增加学生的就业竞争力：经济困难学生通常面临更大的就业压力。通过资助工作，学校可以提供职业指导和实习机会等支持，帮助学生提高就业竞争力。研究表明，经济困难学生在获得资助后，就业率和就业质量都有了明显提升。
3. 增强学校的社会影响力：学校资助工作计划的实施可以提升学校的社会形象和声誉，增强学校的社会影响力。社会各界对学校的支持和关注也会随之增加，为学校的发展提供更多机遇和资源。
综上所述，学校资助工作计划的实施需要采取一系列的措施，并进行有效的评估和监督。通过这些措施，学校可以提高学生的学习积极性和成绩，增加学生的就业竞争力，同时也增强了学校的社会影响力。因此，学校资助工作计划的实施是非常重要的，需要得到学校、家庭和社会各界的共同支持和努力。
学校资助工作计划 篇三
一、总体思路
全面落实中央、省有关学生资助政策，完善学生资助体系, 拓展工作思路，强化组织实施，加强基础建设，加大宣传力度，努力提高服务质量，保障每一个孩子不因家庭经济困难而失学，全力推进我校学生资助工作再上新台阶。
二、工作要点和措施
1.加强资助宣传
提高企事业单位、社会团体、以及广大人民群众对学生资助政策和工作的知晓度，增强社会各界对资助政策的知情权、监督权。抓住重要时点，标语、黑板报。热线电话、等多种形式，大力开展资助政策宣传。
2. 规范资助行为
完善家庭经济困难学生和儿童受助对象评审方案和组织实施工作。义务教育学校住校生生活补助受助贫困生资格确认是落实国家学生资助政策的重要环节，坚持资助工作公开、公平、公正原则，打破平均主义做法，确保资助工作达到国家、省规定要求。规范资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。严格家庭经济困难学生的认定、上报、审核与资金发放监管工作。规范资助金的发放使用，确保资助金都能
按标准及时准确发放到学生和家长手中。
3. 完善资助体系
4.妥善处理投诉
严肃查处资助工作中的违规行为。适时通报各班级、投诉率，并将咨询、投诉数量和投诉办理情况作为对各班主任年度考核的重点之一。
5. 形成感恩氛围
组织并指导3—4年级开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。组织召开资助工作座谈会、先进事迹报告会、，开拓学校学生资助工作新局面。
6.强化档案建设
要建立学生资助档案，《曾都区政府学生资助经费申请表》（包括经验核的有关贫困证明材料的原件复印件）、以及《企事业单位、社会团体、个人捐资助学统计表》、学生资助工作计划、总结、等都要装入档案。以备检查备查。
学校资助工作计划 篇四
根据学校资助特殊困难学生的具体要求，我班结合本班学生实际情况，为深入细致地做好资助贫困生各项工作，计划如下：
一、我班成立资助贫困生管理小组，加强对资助贫困生工作的具体指导；资助贫困生工作小组进一步加强对学校资助特殊困难学生具体要求的学习和理解，深入细致地开展工作，把握贫困生的界定标准。
二、根据我班学生的家庭分布的特殊情况，要求各班干部及时准确摸清班内学生家庭经济收入支出的状况，以便更好的展开工作。
三、我班特殊困难学生多，资助贫困生工作比别的班级任务重，必须高度重视，而且由于学校的调整，我班得到“两免一补”学生比以前有所减少，同时要对班内进行个别调整，要在原来基础上全面掌握情况，做好被调整的学生的思想工作班主任日常工作：____班资助贫困生工作总结根据学校资助特殊困难学生具体要求，我班结合学生实际情况深入细致地开展了资助贫困生的各项工作。
首先，由班主任任组长、班长为副组长、其他班干部为成员的资助贫困生工作小组，加强对资助贫困生工作的指导，班内资助贫困生管理小组责成班长负责资助贫困生各项工作。其次，班级资助贫困生工作小组认真学习有关资助贫困生的规定，正确全面理解领会规定精神，准确把握贫困生界定的标准，保证贫困生能得到资助。再次，各班干部根据学校资助贫困生实施办法，由特困学生如实写出要求资助申请，班主任和班级资助小组初审后组织学生讨论评议确定本班受资助的学生，确定后上报学校。第四，班内进行公示。我班受“两免一补”形式资助的有____人。
其中免国标课本费的____人，资助金额为____元；免杂费的有____人，资助金额为______元。资助贫困生的各项工作，按照学校具体要求，我班在广泛宣传，认真扎实有效工作基础上，现圆满完成本季度的资助贫困生的各项工作。
学校资助工作计划 篇五
按我校年度总体工作要求，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，健全工作机制，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序健康发展。
一、 做好高中阶段学生资助工作
1、做好国家助学金的发放工作。采取有效措施，规范学校资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
2、做好国家助学金资金的发放工作 。完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。
3、加强校内资助工作的管理 。学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。加强资金管理，确保资金的使用规范有效。
4、认真落实《宿州市社会捐资助学生管理办法》，规范社会捐资助学管理。
二、工作措施
(一)、强化目标管理，层层落实分解任务
1、组织召开2016年度我校学生资助工作会议，总结2017年学生资助工作，研究部署2017年学生资助工作实施、宣传等事宜，强化目标管理，并对班主任和相关负责人进行业务指导和培训。
2、校长和相关分负责人及班主任签订《学生资助目标管理责任书》，形成了一级对一级负责的机制，把工作目标落实到基层，工作责任明确到个人。坚持上下联动，做到总体目标明确，各项任务专人负责，各个环节紧密衔接，各项措施落实到位。
3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制，学校学生资助管理机构资助信息审核责任人，严格审核班级报送的资助信息，对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关负责人的责任。
4、进一步完善工作推进机制，实行一月一清查、一月一通报制度，学校主要领导和分管领导随时深入到一线督查，清楚资助工作的进度、存在的困难和问题，并切实加以解决。
(二)、规范日常监管，完善量化考核
1、继续推行国家助学金“学校—教育局--财政局—银行—受助学生”的发放模式，保证资助资金的安全使用。全面推行学生资助卡“统一办卡、
集中发放、本人激活、信息共享”的管理机制。杜绝双学籍、重复资助等违规行为的发生，确保资助信息的真实、准确和有效，防止截留、挪用、套取资助经费等违规现象的发生。
2、加强监督检查，规范学生资助工作，重点在月督查上下功夫，学校督查将做到全覆盖，通过清点人数、问卷调查等方式进行督查，发现问题，限时整改，促进资助工作的规范运行。实行检查情况签字确认并存档备查制度;严格控制国家助学金和免学费受助学生名单中大龄段学生比例。
3、高度重视校内资助资金的提取、管理和使用，保证政策执行到位。做到足额提取，分账核算，专款专用。
4、强化责任，完善信息报送制度，切实加强信息报送质量。信息报送实行三级审核制，即经办人填报，资助机构负责人审核，分管领导签字，加强对学生资助信息管理系统的数据维护和管理，提高准确率和按时报送率。对学生资助工作开展情况实行定期通报，确保信息报送及时准确。
5、重视投诉问题的处理，严肃查处资助工作中的违规行为。适时通报各学校的投诉率和投诉按时办结率，将投诉数量和投诉办理情况作为年度考核的重点之一。
(三)、大力加强学生资助宣传工作
学校资助工作计划 篇六
根据安乡县教育局、城关中学资助特殊困难学生的具体要求，我校结合本校学生实际情况，为深入细致地做好资助贫困生各项工作，计划如下：
一、我校成立资助贫困生管理小组，加强对资助贫困生工作的具体指导；资助贫困生工作小组进一步加强对学校资助特殊困难学生具体要求的学习和理解，深入细致地开展工作，把握贫困生的界定标准。
二、根据我校学生的家庭分布的特殊情况，要求各班教师及时准确摸清班内学生家庭经济收入支出的状况，以便更好的展开工作。
三、我校地处城乡结合部，特殊困难学生多，资助贫困生工作比别的学校任务重，必须高度重视，而且由于学校留守儿童多，我校的特殊困难学生的资助工作显得尤为迫切，无论是学生的心理还是实际的家庭经济状况。
四、本学期，争取把特困生全部摸上来，做到学校心里有数，把党的关心，学校的温暖送达每一位学生。
