染雾学校十一国庆文案范文 篇一：迎接国庆，传承红色基因，共建美好校园
国庆七十周年，是我们伟大祖国的生日，也是我们学校的盛大节日。为了庆祝这一特殊的日子，学校特别策划了一系列丰富多彩的活动，让我们共同感受国庆的喜悦，传承红色基因，共建美好校园。
首先，我们将开展一场主题为“热爱祖国，感恩奋进”的大型演讲比赛。希望通过这次比赛，激发同学们对祖国的热爱之情，弘扬爱国主义精神。参赛选手们将从不同角度探讨国家发展和个人奋斗之间的关系，展现他们对祖国的热爱、感恩和奋进的信念。通过比赛，我们希望同学们能更加深入地了解国家发展的历程，明确个人的责任和担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
其次，我们将开展一次以“红色记忆，传承文化”为主题的参观活动。通过参观革命历史纪念馆和烈士陵园，同学们将亲身感受到革命先烈们为了我们今天的幸福和和平所作出的巨大牺牲和奉献。同时，我们也将组织同学们进行一次寻访红色足迹的活动，走进历史，感受红色文化的魅力。通过这些活动，我们希望同学们能够从中汲取力量，牢记历史，传承红色基因，勇于担当，为实现中国梦而努力奋斗。
最后，我们还将组织一场大型的文艺晚会，展现同学们的才艺和风采。舞蹈、歌曲、戏曲等多种形式的表演将为观众带来一场视听盛宴。同时，我们还将邀请一些老兵和烈士家属参加晚会，以表达对他们的敬意和感谢。通过晚会，我们希望能够拉近学生与老兵、烈士家属之间的距离，让同学们更加深切地感受到国家的伟大和幸福的来之不易，进一步激发同学们的报国之志。
通过以上一系列的活动，我们旨在让同学们在国庆节期间，不仅仅是放松休闲，更重要的是提高他们的爱国意识和责任感，传承红色基因，共建美好校园。让我们共同期待这个特殊的节日，为祖国献上我们最诚挚的祝福，为学校的繁荣发展贡献自己的力量。
学校十一国庆文案范文 篇二：共建和谐校园，树立文明形象
国庆节是我国最重要的节日之一，也是我们学校的一大盛事。在此之际，为了迎接国庆，我们学校特别策划了一系列文明活动，旨在树立和传承文明的校园形象，共建和谐校园。
首先，我们将开展一次以“文明礼仪，树立形象”为主题的系列活动。通过讲座、宣传栏、文明道德知识竞赛等多种形式，向同学们普及文明礼仪知识，教育他们树立良好的行为习惯和社会形象。我们将重点宣传校园文明行为准则，如走路不打闹、不乱扔垃圾、不践踏花草等，引导同学们遵守校园秩序，树立文明形象。
其次，我们将组织一次以“和谐共处，友爱互助”为主题的团队活动。通过小组合作、团队竞赛等形式，培养同学们的团队合作精神和友爱互助意识。我们将组织同学们进行一次志愿服务活动，如为老年人送温暖、为留守儿童带去欢乐等，让同学们体验到帮助他人的快乐和成就感，促进校园和谐氛围的建设。
最后，我们还将开展一次主题为“共建绿色校园，关爱环境”的活动。通过宣传教育和实际行动，倡导同学们节约用水、节约用电、垃圾分类等环保行为。我们将组织同学们参观生态农场、植树造林等活动，让他们亲身感受到环境保护的重要性和意义。通过这些活动，我们希望同学们能够树立起保护环境的意识，积极参与到环境保护中来，共同建设美丽的绿色校园。
通过以上一系列的活动，我们旨在引导同学们树立文明的校园形象，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，共建和谐校园。让我们共同期待这个特殊的节日，为我们学校的发展贡献自己的力量，让我们的校园更加美丽、和谐、文明。
学校十一国庆文案范文 篇三
??一、指导思想：
??深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题，通过开展形式多样的实践活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化，以文化人，激发学生热爱祖国文化、传承民族经典、打造幸福伍家的热情。
??二、活动主题：
??中华大团圆?诵读迎中秋
??三、活动时间：
??__年9月20日至10月7日
??四、活动内容：
??1、开展以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的中华经典诵读活动。
??学校要在广大师生中广泛开展“我们的节日·迎中秋庆国庆”中华经典诵读活动。诵读内容可以包括以下四个部分：一是与中秋节紧密联系的中华经典诗词歌赋;二是中国古代和近现代经典文献中的名家名篇和格言警句;三是xxx人在革命和建设年代写下的催人奋进、感人至深的经典文章、诗词等红色经典作品;四是歌颂祖国，祝福祖国的优秀文艺作品。学校所选的诵读内容要能突出思想文化内涵，注重道德教育功能。
??学校可以结合本校实际，以班级为单位开展“我们的节日·迎中秋庆国庆”班级诗文诵读会，也可以在全校范围内举办“我们的节日·迎中秋庆国庆”中华经典诵读大赛，并评选出校级“诵读之星”，以此激励学生对祖国传统文化的热爱，增强其民族自信心和自豪感。
??2、开展以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的国旗下演讲。
??学校要开展以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的国旗下演讲，让学生了解我国传统节日，激发学生对祖国的热爱之情，在校园中营造喜庆祥和的节日氛围，使“我们的节日·迎中秋庆国庆”深入人心。
??3、开展以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的节日小报评选活动。
??学校要在全体学生中广泛开展以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的节日小报评选活动，让广大学生了解中国传统节日，传承中华民族优秀传统文化。
??五、 活动要求：
??1、高度重视，加强领导。各学校要把组织开展“我们的节日·迎中秋庆国庆”主题活动作为推进我区未成年人思想道德建设的重要载体，制定具体活动方案，周密部署，精心组织，确保活动有声有色。
??2、强化引导，突出内涵。各校要紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本要求，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·迎中秋庆国庆”主题活动始终，引导和激励学生进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
学校十一国庆文案范文 篇四
一、活动目的与指导思想：
为庆祝xxx成立xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题：
歌颂伟大祖国，肩负神圣使命
三、活动时间与地点：
拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。
四、比赛形式：
合唱。
五、比赛要求：
1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一首为《义勇军进行曲》，共两首。
2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
8、各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。
9、要求各班全员参加。
六、奖项设置
本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖，二种奖项。
最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名；优秀组织奖1名。
七、评分标准：
（一）评分办法
最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。
（一）最佳表演奖评分标准（100）
1、选曲得当，紧扣主题；（10分）
2、服装整洁、统一；（10分）
3、出入场井然有序、队形美观；（10分）
4、指挥准确，动作优美、富有感染力；（10分）
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象；（50分）
6、艺术处理形式新颖，有创意。（10分）
（二）优秀组织奖（100分）
（1）合唱队伍由全班学生参加。（30分）
（2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。（50分）
（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。（20分）
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
八、比赛顺序：
按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行
九、活动流程：
1：全体师生共唱《xxx国歌》。
2：校长致国庆祝辞。
3：教师合唱表演。
4：按节目单顺序比赛。
5：宣布班级得分及名次。（条件许可就即时颁奖）
6：全体师生合唱《歌唱祖国》。
十、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。
2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5。尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
十一、比赛会场组织：
xxx主任安排学生会成员监督学生纪律。
十二、活动组委会：
1、组长：廖士龙
2、评委：袁萍吴晓红李玉兰荣春菊刘艳平曹蓉何忠曾凡月
3、主持人：（由荣春菊主任安排并负责主持串词编写）
4、音响：xxx
5、总分：王宗顺严安清陈华武
6、摄像：邬道雄
学校十一国庆文案范文 篇五
??一、活动内容
??1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
??2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛：在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
??3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。
举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优秀方案。
??二、活动目标
??1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
??2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
??3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
??4、学习收集有关资料。
??三、活动重点和难点
??活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
??活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
??四、活动准备
??1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
??2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
??3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
学校十一国庆文案范文 篇六
一、活动目的：
1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。
2、初步认识我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗。
3、体验集体活动的乐趣。
二、活动准备：
天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。
三、活动过程：
1、集体起立听并跟唱国歌。
2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。
3、认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五
颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。
国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！
5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
（一）、教师介绍背景图。
（二）、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
（三）、幼儿作画：添画烟花。
要求：
1、要用漂亮的颜色画烟花，要画满。
2、蜡笔不要涂到桌子上。
6、把作品送给xxx祖国妈妈xxx.
1、 把自己的礼物送给祖国妈妈，并对xxx妈妈xxx说：xxx祖国妈妈，生日快乐！xxx.
2、 展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。
四、活动延伸：
请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
