染雾儿保的工作计划 篇一
随着社会的发展和人们对健康的重视程度不断提高，儿保工作也逐渐成为了家长关注的焦点。儿保的工作计划是保证儿童健康成长的重要手段之一。下面我们来看一下儿保的工作计划具体内容。
首先，儿保的工作计划包括健康监测。通过对儿童的体格发育、生长发育、心理发育等方面进行监测，及时发现和解决可能存在的问题。这一方面需要家长的积极配合，对孩子的生活习惯、饮食情况等进行记录和反馈，以便医生能够更全面地了解儿童的健康状况。
其次，儿保的工作计划还包括疫苗接种。疫苗是预防儿童常见传染病的有效手段，也是儿保工作的重要环节。根据儿童的年龄和身体状况，制定合理的疫苗接种计划，确保儿童在合适的时间接种相应的疫苗，提高儿童的免疫力，预防疾病的发生。
除此之外，儿保的工作计划还包括健康宣教。通过开展健康教育活动，向家长传授儿童生活护理知识和常见疾病的预防方法，提高家长的健康意识和能力，让他们能够更好地照顾孩子的身体健康。此外，还可以通过家长讲座、社区宣传等形式，向更多的家庭传递健康知识，共同为儿童的健康成长贡献力量。
最后，儿保的工作计划还包括健康档案管理。建立儿童健康档案，记录儿童的身体状况、生长发育情况、疫苗接种情况等重要信息，为儿童的日后健康管理提供依据和参考。并且，及时更新儿童健康档案，确保数据的准确性和完整性。
综上所述，儿保的工作计划是保障儿童健康成长的重要手段。通过健康监测、疫苗接种、健康宣教和健康档案管理等措施，能够全面促进儿童的身体健康，预防疾病的发生。同时，也需要家长的积极配合和参与，共同为孩子的健康成长努力。
儿保的工作计划 篇二
在孩子的成长过程中，儿保工作起到了至关重要的作用。儿保的工作计划是为了确保儿童在健康的环境中成长，保障他们的身体健康和全面发展。下面我们来看一下儿保的工作计划的具体内容。
首先，儿保的工作计划包括定期体检。儿童在不同的年龄段，身体的发育和生长都有所不同，因此定期体检能够及时发现儿童身体上的问题，例如生长发育不良、疾病早期症状等。通过体检，医生可以对儿童的身体状况进行全面评估，为他们提供相应的治疗和保健建议。
其次，儿保的工作计划还包括疫苗接种。疫苗是预防儿童传染病的重要手段，通过接种疫苗可以提高儿童的免疫力，预防疾病的发生。儿保工作人员会根据儿童的年龄和疫苗接种时间表，为他们提供相应的疫苗接种服务。同时，儿保工作人员还会向家长介绍疫苗的种类、接种方法和注意事项，提高家长对疫苗接种的认识和理解。
除此之外，儿保的工作计划还包括健康宣教。通过开展健康教育活动，儿保工作人员向家长传授儿童生活护理知识和常见疾病的预防方法，提高家长的健康意识和能力。例如，教育家长如何正确喂养婴幼儿、如何预防常见传染病等。通过健康宣教，儿保工作人员能够帮助家长更好地照顾孩子的身体健康。
最后，儿保的工作计划还包括建立健康档案。建立儿童健康档案，记录儿童的身体状况、生长发育情况、疫苗接种情况等重要信息，为儿童的日后健康管理提供依据和参考。并且，儿保工作人员还会定期更新健康档案，确保数据的准确性和完整性。
总之，儿保的工作计划是为了保障儿童的身体健康和全面发展而制定的。通过定期体检、疫苗接种、健康宣教和建立健康档案等措施，儿保工作人员能够全面关注儿童的健康状况，及时发现和解决问题，确保儿童在健康的环境中成长。同时，也需要家长的积极配合和参与，共同为孩子的健康成长努力。
儿保的工作计划 篇三
儿保工作计划是保障儿童健康成长的重要手段和工具。在制定儿保工作计划时，我们应该注重以下几个方面。
首先，儿保工作计划应该与社会资源和政策相结合。儿保工作需要依托社会的资源支持，包括医疗设施、教育机构、心理咨询机构等。儿保人员应该与相关部门和机构进行合作，共同制定和实施儿保工作计划。同时，儿保工作计划也应该与国家和地方的相关政策相一致，确保儿童的权益得到保障。
其次，儿保工作计划应该注重预防和宣传。预防是儿保工作的重要任务，儿保人员可以通过宣传和教育的方式，向公众普及儿童健康知识和预防措施，提高家长和社会的健康意识。例如，儿保人员可以组织健康讲座、宣传活动等，向家长传授正确的育儿知识和养育技巧，帮助他们提高儿童的健康水平。
此外，儿保工作计划还应该注重专业能力的提升。儿保人员应该具备扎实的专业知识和技能，能够对儿童进行全面的健康评估和干预。为了提高专业能力，儿保人员应该参加相关的培训和学习，不断更新知识和技能。同时，儿保工作计划也应该鼓励儿保人员进行科学研究和实践创新，推动儿保工作的发展和进步。
最后，儿保工作计划还应该注重监督和评估。儿保工作涉及到儿童的健康和权益，因此需要有严格的监督和评估机制。相关部门和机构应该定期对儿保工作进行检查和评估，发现问题及时纠正，并给予相应的奖惩。同时，儿保人员也应该主动接受专业的监督和指导，提高工作质量和水平。
综上所述，儿保工作计划是保障儿童健康成长的重要手段和工具。通过与社会资源和政策相结合、注重预防和宣传、提升专业能力以及监督和评估等方面的工作，我们可以为儿童的健康成长提供全方位的支持和保障。
儿保的工作计划 篇四
一、指导思想
全心全意为人民服务为宗旨，关注和谐发展，服务经济，共创美好未来为落脚点，奉献一片爱心，让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。
二、活动内容
目标任务针对我班30多名留守儿童得不到直接监护人的关爱，加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低，无法担负起教育辅导孩子的责任，他们的生活习惯比一般家庭孩子差一些，有的成绩明显下降。如何确保留守儿童不失学、不违法犯罪，同时让外出务工的父母安心挣钱，这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注。
工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱，解决了贫困问题，但对留守儿童的成长，却带来了许多负面影响，在建立和谐社会和城市化进程中，留守儿童的教育困惑，逐渐凸现出来，这不仅是一个家庭自己的事，更是全社会应关注的大事。
1、留守儿童家长教育能力与孩子自身发展的需求有差距。据调查，凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活，对孩子的需求、交往、兴趣关注很少，更谈不上给儿童精神上的慰藉和知识上的辅导。
3、建立留守儿童的牵手扶助体系，确保对留守儿童的关心教育工作落实到位。针对留守儿童在校学习情况，生活状况，行为习惯开展一系列的活动，落实扶助措施，每个月对留守儿童的学习生活情况与其在外务工父母反馈，使我们真正成为留守儿童的第二监护人，让孩子得到健康成长。
4、学校要充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工，留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病，因此学校除提供良好教育的同时，更要注重他们的身心健康发展，要在他们身上倾注更多的关爱，让他们在学校这个大家庭中得到更多的温暖，从而弥补亲子关系的缺失和精神失落，提供一个健康成长的平台。
三、活动要求及措施
四、活动的效果
群团工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带，也是凝聚广大群众的重要手段，我们要通过活动的开展，要使广大群众认清形势，正视改革开放和经济发展中出现的暂时困难，引导更多的农村家庭积极投身到富民创业致富奔小康的大潮中，为全面建设小康社会，加快建设社会主义和谐社会共同努力奋斗。
五、考核及奖励。
考核奖励分为两块。一块为牵手扶助志愿者、班主任。以初一第一学期期末学习成绩总分名次为考核基数，到第二学期期末，学习成绩在班级里每上升1个名次，被考核人加10分，保持在班级前5名的加10分。学生无严重违纪违法行为的，另加20分，学生获得“三好学生”称号的加10分。
依据上述加分的办法，每一学年累计得出的加分总分即为牵手扶助志愿者及班主任老师的考核得分，考核分是多少就奖多少元。牵手扶助人员所得总分等于包保留守、单亲儿童各自所得考核分的总和。学校班主任按本班相关学生所得考核均分为实际考核得分。
第二学年的考核就以第一学年第二学期期末学生考试成绩名次为依据，加分办法不变。
另一块是奖励学生。设有班级优秀奖和越位进步奖。
第二学期期末考试总分在班级前第一名的奖100元，2—5名的即为优秀奖，奖学生30元。
第二学期期末考试比第一学期期末考试总分名次进步达5名的即为进步奖，奖学生15元。
儿保的工作计划 篇五
一、 工作目标
免费向0-36个月儿童提供基本保健服务，逐步提供儿童将抗水平，降低7岁以下儿童死亡率。定期对承担基本公共卫生服务的`村卫生室人员进行培训指导。
二、 主要任务
1. 新生儿健康管理：由专职人员和妇产科医生承担新生儿家庭访视工作。
2. 婴幼儿健康管理：满月后的随访服务均在公民中心卫生院公共卫生办公室进行。随访时间分别在42天、3个月、6个月、8个月、12个月、18个月、24个月、30个月、36个月时，共9次。随访服务内容包括上次随访到本次之间的儿童喂养、患病等情况，为儿童进行体格检查、生长发育和心里行为发育评估。在儿童6-8、18、30个月时分别免费进行一次血常规监测，对发现有轻度贫血儿童的家长进行健康指导。
3. 为满足生长发育监测的需要，定时进行体重、身长的测量，并将结果记录在儿童保健卡上。
4. 根据低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿实际情况增加访视次数，根据婴幼儿的生长发育状况和健康状况增加随访次数。对低体重、消瘦、发育迟缓、中重度贫血等发育异常儿童分析原因，及时治疗，对治疗效果不佳的患儿及时上转上级医疗保健机构。
5：为0～36个月婴幼儿建立“儿童保健手册”，开展2次新生儿家庭访视及儿童系统保健管理，定期健康体检，通过对儿童的生长发育、健康状况进行定期、动态、系统的观察和了解，及时进行干预、保障儿童健康成长。
6、提高儿童保健系统管理质量，做好0～6岁儿童生长发育评价，做好幼儿园儿童保健体检。对体检中发现的高危儿进行专案管理，加强访视，重点治疗，逐步进行转诊，并做好各种登记。
7、加强本镇5岁以下儿童死亡监测、危重儿童、 院外死亡儿童的报告。加强对出生缺陷的监测及上报工作。
8、为提高儿童保健的业务水平，定期参加卫生院 组织的业务培训学习，每月例会，
9、提高儿童保健系统管理质量，鼓励儿保民生，开展婴儿早期教育，填写儿童保健手册，做好新生儿访视，早教宣传，并详细做好访视及28天小结工作，做好0-6岁儿童生长发育评价，做好全乡一次性体检工作，并掌握各种常见病、多发病、
肥胖症及营养不良等患病情况，并填写儿童保健手册、各种登记。
以上为我村20XX年儿童、保健工作计划，有不当之处还需在以后工作中不断完善。
儿保的工作计划 篇六
新的一学期又开学了，为了更好的开展工作，提高我园的卫生保健水平，培养幼儿良好的卫生等习惯，特制定本计划:
一、每天卫生保健工作
1.晨检：与保教人员密切配合，防止患病儿童或健康带菌(毒)者进入幼儿园。按晨检要求做好晨检卡的发放。
(1)晨检时间：早上7：30—9：00，迟到者请到医务室接受晨检。
(2)晨检要求：一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大;二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;五记录：认真做好各项检查记录。
(3)每天检查的侧重点：每天用配备好的消毒水对幼儿进行小手灭菌外，还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测，发现发热者请家长带回观察、治疗。此外，规定每日晨检重点：星期一：重点检查指甲清洁及手心情况。星期二：重点检查幼儿书包等携带物情况。星期三：重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。星期四：重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。星期五：重点检查耳廓、耳后清洁情况。
2.幼儿出勤情况
督促教师使用好点名册，做好出勤人数登记，对于缺勤者，电话与家长沟通，查明原因，做好记录。三天未来园者，督促教师进行家访;对于一周未来园者，通知园长，做好处理。
3.检查各班生活用品消毒及摆放情况，若发现问题，及时处理，以确保幼儿个人卫生。
4.检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作，要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到一餐一消毒。采购食品索要卫生许可证，或者直接到加工场地去考察。对于作出的成品菜，进行严格验收制度，每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级，以确保幼儿进食安全。每天的饭菜都保留48个小时，以备用。并且要健全食堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿服务。
5.检查幼儿进餐情况，掌握菜谱的反馈，保证幼儿每餐的营养充分摄入，培养幼儿良好的进餐习惯，发现问题耐心指导。
6.给身体不适幼儿做好全日观察、监测：给需在园服药者做好记录，到时间后准时给幼儿服药，要求做到七对：对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数，做好保育工作。
7.检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适宜，睡姿良好，脱衣脱鞋盖被睡觉，培养良好的睡眠习惯，督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。
8.为增强幼儿体质，积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动，坚持每日至少2小时以上的户外活动，保证其中1小时为体育活动，并做好观察、记录。另外，要特别加强晨间体育锻炼活动。
9.处理好当日所发生的紧急事件，如幼儿发烧、外伤等等，若发生事故，要妥善处理并送医院诊治，并及时向园长上报，事后进行事故原因分析。
10.配合教师做好安全防护意识工作，做好幼儿安全离园的宣传教育。离园时对园内场地加强巡视，及时发现并处理可能出现的意外事故。
11.协同值日老师检查教室通风、清洁卫生情况并做好记录。巡视各个班级，防止将幼儿误留室内，发现问题及时处理，消除隐患，以确保幼儿良好的生活环境。
12.每天对教室卫生进行检查，将检查结果及时反馈，督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康。
13.整理当天的档案，准备第二天的晨检消毒工作。
二、每周卫生保健工作
1.制定菜谱：选用营养丰富、易消化的食物，饮食多样化，品种丰富多彩，粗细粮、荤素甜咸搭配适宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼儿的口味，做到二周不重复菜样。在点心制作上，既充分考虑食堂人员的工作量，又考虑幼儿的生长需要，尽量多安排能够自制的点心，让幼儿吃得健康。与李小慧老师多逛菜场、超市，尽量多选用营养价值高、幼儿喜欢的、物美价廉的新鲜菜。体弱及患病的个别幼儿菜谱根据具体情况结合家庭教育具体分析、安排。
体弱儿童采用综合性措施，如营养、锻炼、疾病预防、治疗和护理等。教师加强个别指导，并加强家园联系，取得家长的理解和支持，共同促进幼儿身心健康发展，减少疾病发生。
营养不良及贫血的幼儿予以营养丰富、易消化，含铁量高的食物，并纠正幼儿挑、偏食等不良的饮食习惯，家长要配合家庭教育，保证幼儿有充足的睡眠，进行适当的户外体育锻炼，提高其消化吸收能力，增强体质。
2.每周检查运动器具一次，并对原内各种安全防护设施进行检查，消除隐患，防止发生意外事故。
3.每天至少用1小时的紫外线灯对教室进行空气消毒，传染病流行期间加大消毒力度，严格执行园内卫生消毒制度，让幼儿有一个健康、安全的生活环境。
4.每周五对各班卫生间进行空气消毒，对各班积木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械进行全面消毒，班级积木分两周进行消毒，循环进行。每周一重新配制消毒药水，对常用物品进行消毒，检查体温计是否正常。
5.统计好本周的各类资料，整理好档案。
三、每月卫生保健工作
1.对运动场地及运动器械进行安全检查，若发现问题，及时通知后勤人员进行处理，确保幼儿安全。
2.督促并配合带班老师进行幼儿位置调换，检查幼儿盖、垫被清洁情况，督促其半月晒被一次，一月洗被一次。
3.每月中取一周菜谱进行营养量计算、分析、评价，并进行菜谱调整，按时召开伙委会，制定每月膳食安排计划。
4.总结发生事故，上报事故后原因分析，吸取教训，加强防范和安全教育工作。
5.随时观察体弱儿童及疾病矫治者，每月对矫治结果进行了解、分析，配合家长，共同制定下步矫正措施，并向家长宣传健康。
(1)提倡幼儿每日用冷水洗脸、洗手，提高机体耐受力，增强对疾病的抵抗力。
(2)向家长宣传并教育幼儿养成早晚刷牙、睡前不吃东西、不多吃零食、甜食等习惯，保护牙齿，防止蛀牙。
(3)贫血及屈光不正者等均采取相应措施进行矫正。
6.加强幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质
7.做好保育员每半月一次的业务培训工作，提高保育员的理论水平和实践操作能力，提升幼儿园后勤保育工作质量，更好地为幼儿服务。
四、卫生保健工作
1.根据每月的营养量计算，做好膳食调查分析、评价，并进行调整。根据季节变化，平衡幼儿营养。
2.宣传卫生防病小知识，特别注意对流行病的防治。
五、期末卫生保健工作
1.学期初进行校园安全工作大检查。
2.学期一季度一次的幼儿体重与身高测量工作。
3.组织中、大班幼儿进行视力检查，并对屈光不正者提出矫正措施，向家长、幼儿宣传健康用眼、保护眼睛知识。
