染雾校园卫生管理工作计划 篇一
校园卫生管理工作计划的目的是为了创建一个干净、整洁、卫生的学习环境，以促进学生的身心健康。在这个计划中，我们将重点关注校园内的卫生管理措施，包括定期清洁、垃圾分类、宣传教育等方面的工作。
首先，我们将制定一个定期清洁的计划。校园内的教室、图书馆、食堂等公共场所将每天进行清洁，保持地面的清洁、桌面的整洁以及卫生间的干净。同时，我们也将定期进行大规模的清洁活动，如每周对教室进行一次彻底清扫、每月对图书馆进行一次整理等，以确保校园内各个角落的卫生状况良好。
其次，垃圾分类也是卫生管理的重要环节。我们将在校园内设置垃圾分类桶，并开展宣传教育活动，以提高学生对垃圾分类的意识。同时，我们还将组织定期的垃圾分类培训，让学生了解不同种类的垃圾应该如何正确分类处理。通过这些措施，我们希望能够减少校园内的垃圾数量，并促进环境的保护。
另外，宣传教育也是校园卫生管理工作中不可或缺的一部分。我们将通过校园广播、校报、宣传栏等形式，向学生传达卫生管理的重要性，告诉他们保持个人卫生的方法和技巧。同时，我们还将组织卫生知识竞赛、卫生宣传活动等，激发学生对卫生管理的兴趣，使他们主动参与到校园卫生管理中来。
最后，我们将建立一套完善的监督机制。校园卫生管理工作需要全体师生的共同参与，因此我们将设立卫生管理小组，由教师和学生代表组成，负责监督校园内的卫生状况，并及时提出改进建议。同时，我们还将定期组织卫生巡查，对校园内的卫生情况进行检查，对于发现的问题及时解决。
通过以上的措施，我们相信校园卫生管理工作将能够取得显著的效果。一个干净、整洁、卫生的学习环境将为学生的学习和成长提供良好的条件，同时也能培养学生的卫生意识和责任感。我们期待着学生们能够积极参与到卫生管理中来，共同营造一个美好的校园环境。
校园卫生管理工作计划 篇二
校园卫生管理工作计划的目标是为了创建一个整洁、舒适、健康的学习环境，以促进学生的身心发展。在这个计划中，我们将重点关注卫生设施的维护、宣传教育的开展以及卫生管理的监督与评估。
首先，我们将加强卫生设施的维护工作。校园内的卫生设施包括卫生间、食堂、宿舍等公共场所，通过定期检查和维修，保持这些设施的正常运行和良好状态。同时，我们还将提供充足的清洁用品，确保学生能够及时进行卫生清洁。
其次，宣传教育也是校园卫生管理工作的重要内容。我们将通过各种形式的宣传活动，向学生普及卫生知识，提高他们的卫生素养。比如，我们将开展卫生知识讲座、卫生演讲比赛等活动，让学生了解到保持个人卫生的重要性，并学会正确的卫生习惯。同时，我们还将组织卫生日活动，让学生亲身参与到校园卫生管理中来。
另外，卫生管理的监督与评估也是不可忽视的一环。我们将建立一套完善的监督机制，通过定期检查和评估，了解卫生管理工作的实施情况，并及时解决存在的问题。同时，我们还将积极倾听师生的意见和建议，以不断改进卫生管理工作，提高学校卫生管理水平。
最后，我们将加强与家长的合作。家庭是培养学生卫生习惯的重要场所，我们将与家长保持密切的联系，共同关注学生的卫生问题，并提供相应的指导和帮助。通过家校合作，我们相信能够形成良好的卫生管理氛围，促进学生全面健康的发展。
通过以上的工作计划，我们相信校园卫生管理工作将能够得到有效的推进和实施。一个干净、整洁、健康的学习环境将为学生的学习和成长提供良好的条件，同时也能够培养学生的卫生意识和责任感。我们希望通过全体师生的共同努力，共同营造一个美丽、宜居的校园环境。
校园卫生管理工作计划 篇三
一、指导思想：
认真贯彻《学校卫生工作条例》、《xxx传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。抓好学生的习惯养成教育，抓好学校卫生管理工作，抓好学生常见病、传染病、流行性疾病的预防，保证师生的身体健康，配合完成学校的各项教学任务
二、工作目标：
1、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生
养成良好的卫生习惯。
2、积极开展传染病的防治宣传教育工作，切实抓好学校卫生工作。
3、大力开展好常见病的防治工作，促使学生健康的成长。
三、落实措施：
1、坚持卫生检查制度，每天检查与抽查相结合。继续贯彻落实“三个一”措施，即“一日三次巡查(环境卫生)，一周一次大检查，一月一次评比，使我校卫生工作落到实处。
2、各办公室要经常保持卫生清洁，每天三小扫，每周一大扫(包括卫生包干区)。
3、抓好学生的卫生常识保健与宣传教育，积极开展多种形式的健康教育活动，保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达100%以上。积极宣传卫生知识，及时表扬卫生工作中的好人好事。提高学生的卫生安全意识。学生的学习活动主要是通过课堂进行的。因此，课堂教学中的卫生保健(主要是指学生的用脑和用眼卫生)工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。因此，校医要督促教师注意学生用脑和用眼卫生，不要拖堂，每天坚持两次做好眼睛保健操，要求穴位准确，抓好质量，加大检查力度。
4、做好春季传染病宣传预防工作。特别对师生突发事件做好妥善处理，如有需要及时送医院治疗。
四、具体要求：
环境卫生：
(一)教室内外卫生
1、教室及相应走廊地面保持整洁，无纸屑、无杂物。
2、课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞至课桌下方，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序。
3、各班教室内及走廊墙上宣传字画表面无明显积尘，阳台栏杆及内侧表面无鞋印、球印、无积尘。
(二)办公室以及各专用教室内外卫生：
1、地面干净，无纸屑、无杂物。
2、办公室内桌椅整齐，离开办公室时，办公桌上教师用品和学生的作业本摆放整齐。
3、物品柜上无积尘，无杂物。
4、卫生工具摆放有序，垃圾袋装化，并天天清理
学生个人卫生：
严格要求学生养成良好卫生习惯。
三每：每天洗脸、脖子、耳朵，每天洗脚，每天早晚刷牙，饭后漱口。
六勤：勤换内衣，勤剪指甲，勤洗发，勤洗澡，勤洗手，勤刷鞋。
眼保健操：
1、听准音乐，按时作操。
校园卫生管理工作计划 篇四
一、指导思想
二、具体工作任务
（一）加强健康教育，提高学生自我保健能力
1、健康教育课，做到四有（有课本、有课时、有教案、有成绩）；
2、结合宣传日进行宣传活动，普及卫生知识，努力提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率，培养学生良好卫生习惯；
3、根据不同季节，利用挂黑板报、班级一角、班（队）活动等多种形式，开展健康教育，增强学生的身体素质；
4、加强个人卫生习惯培养，坚持进行晨、午间个人卫生检查。
5、加强对学生的传染病防制知识教育，提高学生自我保健能力。
（二）关于全校环境卫生
1、环境卫生的安排
根据各班及各位老师的实际情况，把全校的环境卫生区域分成了三大块：班级卫生区域划分、责任老师卫生区域划分、办公室值日老师安排，同时规定星期五放学后为全校打扫除的时间。目的是学校卫生处处有人管，教师学生人人有事做，时时有事做。从而形成良好的卫生环境，达到人人养成良好的'卫生习惯。
具体安排：
各室负责教师
王月红：图书阅览室
肖苗苗：仪器室实验室
赵平：微机室
朱淑宁：少先队活动室
胡永安：体育器材室
魏志德：资料室
耿兰香：备课室
卫生清洁区域责任教师
肖苗苗：楼门口至大门口甬路及东侧跨院；本班车棚；楼内西楼道。
朱淑宁：楼前花坛西侧至西院围墙向南到院墙。
赵平：楼前花坛东侧至操场围墙向北到院墙及厕所跨院；楼内门厅及三楼楼道。
王月红：西院月亮门至花坛道以南区域；本班车棚；楼内东楼道。
张丽萍：楼西至西院围墙向北到北墙向东至围墙。
安月英：教室前向南到通道。
李丽：教室前向南到通道。
徐志华、王树华、耿香春负责幼儿园区域。
胡永安、张希富负责操场。
2、环境卫生的清扫标准
（1）、教室卫生：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等所有物品，要做到表面干净无污、摆放整齐有序，且不能有隔夜垃圾。
（2）、办公室卫生：办公室当天的值日老师，必须在值日当天第一节课前打扫好办公室的卫生，并保证办公室的地面干净，办公桌上的物品摆放整齐，不急用的物品及时归入柜子，不允许在柜子上面堆放任何东西，以保证整个办公室环境干净、整齐，不能有隔夜垃圾。
校园卫生管理工作计划 篇五
一、指导思想：
本着“建和谐幸福校园，办人民满意教育”这一宗旨，大力发扬本校的优势和特点，加强学校卫生工作的力度，使师生的身心健康得到有利的保障。使学校卫生工作逐步实现组织健全化，活动系列化，形式多样化等，呈现出盎然生机和活力，使学校环境卫生日益成为一道亮丽的风景线。
二、主要工作：
(一)、青春期健康教育
青春期是少年儿童到成年的过渡时期，也是人一生发育的一个急剧转变和突飞猛进的时期。人的身体各器官的发育逐渐成熟也都在这个时期。青春期对于人类的意义重大，因此加强青春期的教育对于人的一生是很重要的。
(二)、学生常见病及传染病的预防宣传教育。培养学生良好的卫生习惯，促进身体健康和提高生活质量。
1、加强预防视力不良的教育
由于视力不良发病率很高，近几年有逐年增高的趋势，因此加强视力不良的教育很有必要。
(1)开展防近工作，及时掌握学生视力动态，及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势(一尺、一寸、一拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过8小时。每天保证10小时的睡眠时间。
(2)在学校保证眼保健操的时间和次数的基础上，各位同学努力提高眼保健操质量。组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。
(3)保健教师加强对各班卫生员的培训，要求卫生员对班级眼保健操负责，做到穴位准确，手法适当，达到效果。保健教师对眼操不定时检查，到各班及时指导眼保健操确保眼操质量。
(4)保护视力，要求学生做到：“三个一”和“六个不”。
(5)班级对前排座位有一定要求，第一排座位距离黑板要求两米远，定期进行座位轮换。写字时注意左侧采光。
2、加强对沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病等进行相关的防治宣传教育。及时指导患有疾病的同学进行治疗。
3、根据传染病在不同季节的流行特点，对传染病做到早期发现、及时隔离治疗，环境消毒，并向上级有关部门通报疫情。加强对传染病防治的宣传教育，提高学生对预防传染病的认识和能力，养成良好的卫生习惯。
校园卫生管理工作计划 篇六
一、指导思想
本着预防为主的原则，强化学生日常生活行为习惯的养成教育，完善预防传染病的体系，积极开展健康教育宣传活动，增强学生的自我防护意识，为学生的身心发展奠定基矗
二、主要工作
1、做好麻疹疫苗接种工作。
及时发送“致家长一封信”，对打疫苗的人数进行统计，准备好预诊室、接种室和观察室，迎接地段的检查。在麻疹疫苗接种中，做好清洁、消毒的记录，监督接种的过程，接种人数统计工作。
2、做好防近工作
本学期，防近工作依然是重点，做好防近的宣传工作，通过板报、广播、以及月报等多种方式，对学生及学生家长进行宣传。
3、传染病的防治工作
依然加强传染病防控管理，有效控制其蔓延。用板报、广播、月报等方式向学生介绍各种常见传染病的防病知识，增强学生的自我保护的意识，坚持每天零上报制度，如有传染病 或疑似传染病的情况，及时上报各个部门，做好防控工作。
4、及时给全校各班的卫生员开会，进行培训，随时检查各班卫生员的班级卫生月报的管理及张贴等工作
5、搞好环境卫生，消除致病传染源。
本学期加强环境卫生，坚持各教室由班主任老师亲自通风、消毒，加强办公室、实验室、厕所、卫生间、的卫生，及时督促检查。严格饮食卫生制度。
6、积极参加培训，不迟到，不早退。学习麻疹疫苗接种的知识以及宣传工作、近视的预防、传染病的档案管理、龋齿的预防及记录方法、保健室档案以及资料的处理。
