染雾小学中队工作计划 篇一
随着新学期的开始，我们小学中队迎来了一个新的工作计划。在新的一年里，我们将继续致力于培养学生的纪律意识、团队合作精神和责任心。通过各项活动和训练，我们希望能够培养出一支优秀的中队，为学校的发展和学生的成长做出贡献。
首先，我们计划加强学生的纪律教育。纪律是中队管理的基础，也是学生个人素质的体现。我们将组织每周的晨会，向学生传达纪律要求和注意事项。同时，我们将加强日常巡逻，对学生的纪律表现进行监督和奖惩。通过这些举措，我们希望能够让学生树立正确的行为规范，培养自律精神。
其次，我们计划开展各种团队活动，培养学生的团队合作精神。团队合作是中队训练的重要内容，也是学生综合素质的重要组成部分。我们将组织中队成员参加各类运动比赛和集体活动，通过这些活动培养学生的协作能力、沟通能力和领导能力。同时，我们还将开展团队拓展训练，通过游戏和挑战，锻炼学生的团队意识和应对能力。
最后，我们计划加强学生的责任心培养。作为中队的一员，学生需要承担一定的责任和义务。我们将组织学生参与志愿者活动，让他们体验到为他人服务的快乐和责任。同时，我们还将组织学生参与学校的各项管理工作，如卫生、安全巡逻等，培养他们的主人翁意识和责任感。
通过以上的工作计划，我们相信可以培养出一支纪律严明、团结协作、富有责任心的中队。我们将积极投入工作，与学生一起成长、进步，为学校的发展和学生的成长做出贡献。
小学中队工作计划 篇二
新学期即将开始，我们小学中队制定了一系列的工作计划，旨在全面提高学生的素质和能力。我们将通过各项活动和训练，培养学生的纪律意识、团队合作精神和责任心，努力打造一支优秀的中队。
首先，我们将加强纪律教育。纪律是中队管理的基础，也是学生个人素质的重要体现。我们将组织每周的晨会，向学生传达纪律要求和注意事项。同时，我们将加强日常巡逻，对学生的纪律表现进行监督和奖惩。通过这些措施，我们希望能够让学生树立正确的行为规范，培养自律精神。
其次，我们将开展各种团队活动，培养学生的团队合作精神。团队合作是中队训练的重要内容，也是学生综合素质的重要组成部分。我们将组织中队成员参加各类运动比赛和集体活动，通过这些活动培养学生的协作能力、沟通能力和领导能力。同时，我们还将开展团队拓展训练，通过游戏和挑战，锻炼学生的团队意识和应对能力。
此外，我们还将加强学生的责任心培养。作为中队的一员，学生需要承担一定的责任和义务。我们将组织学生参与志愿者活动，让他们体验到为他人服务的快乐和责任。同时，我们还将组织学生参与学校的各项管理工作，如卫生、安全巡逻等，培养他们的主人翁意识和责任感。
通过以上的工作计划，我们相信可以培养出一支纪律严明、团结协作、富有责任心的中队。我们将全力以赴，与学生一起成长、进步，为学校的发展和学生的成长做出贡献。让我们一起期待新学期的到来，共同努力，创造美好的未来！
小学中队工作计划 篇三
一、中队基本情况分析
五.一中队共有64位队员，其中女队员35人，男队员有29人，大部分队员活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但一些队员上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此队员的自觉性差，没有良好的生活习惯。因此本学期我将深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域。抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源，努力创设良好的学校德育环境,增强德育工作的主动性和社会实效性。
二、中队目标：
1. 本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，对队员学习，卫生等日常习惯进行培养。
2.培养队员在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
三、工作重点
1.培养队员良好学习卫生等行为习惯，利用下课和中午时间，对组内卫生、纪律情况及时评价，调动队员自主学习，爱护班级卫生积极性。
2.加强沟通，促进队员心理素质健康发展，针对队员出现的问题，及时发现，面谈，并注意与家长的沟通。
3.狠抓学困生工作，利用课下进行辅导，课上多提问，建立同桌
间互助小组。
4.加强安全教育，利用队会时间经常强调安全。
5.配合学校开展英语义卖活动。
四、活动内容及安排
八月份：
1. 学习《小学生日常行为规范》.
2. 《第二小学守则规范》.
九月份：*梦从“尊师守纪创文明”起航 。
1.开展“我的节日中秋节”中队活动。
月20日是“全国爱牙日”组织全校学生开展关爱牙齿健康主题队会活动。
3.对全校学生进行《守则》《规范》教育.
4.布置国庆节“*梦我的梦”演讲活动。
十月份：*梦从“尊师守纪创文明”起航
1.各班以“我的*梦之——、爱祖国、爱家乡、欢度重阳节”为主题召开中队会。
2.进行“*梦我的梦”演讲比赛。
3.结合 “世界粮食日”，以各中队为单位，开展有特色的专题班活动，培养学生勤俭节约的优良品质。
4.开展以“大庆精神、铁人精神”的主题队会。
十一月份：*梦在“快乐与关爱同行”中延续
1.开展“安全才能让我快乐的成长”主题中队会。
2.组织开展“做铁人的好后代”主题征文活动。
3.歌咏比赛。全校《*》、《队歌》、自选一首红歌类儿童歌曲比赛。
4.结合感恩节，各中队组织学生了解感恩节的来历，体会“感恩”之意，引导学生采用多种形式向他人表示感恩，培养学生学会做人，做一个有爱心、懂感恩的人
十二月份主题：“遵纪守法”为*梦护航
1.积极开展以“守法是我的责任”为主题的普法宣传教育活
2.开展读书汇报活动。
3.《重细节塑品行》主题队会。
小学中队工作计划 篇四
学生基本情况分析
1、学生：本班学生人数43人，其中东莞户籍的有26人，外地户籍17人。全班学生中有8人不够年龄上学，其余都在正常就学年龄之中。总体来说整个班级学风，班风较好，同学之间能和睦相处，团结友爱，积极进取。
2、家庭环境：基本上大部分家庭都有较的稳定收入，家长学历普遍不高，初中，高中毕业为主。家庭中的学习环境较好，对子女期望较高。对任课老师所做工作反映满意
工作目标
1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。
2、突出这个中心，提高质量。
3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。
具体措施
1、充分利用班队课向学生进行思想。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行。
4、抓住每一次考试，及时进行，指导，鼓励。
5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。
6、抓好期末复习，迎接期末考试。
7、平时要注意与学生交流。
每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，必须时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。
8、尖子生辅导差生，促进共同进步。
以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。
小学中队工作计划 篇五
一、重视问题学生的转化，是班级管理不可忽视的问题。
1、在转变问题生的工作中，首先要弄清形成问题生的原因，然后再根据实际情况制定转化问题生的措施。
2、在问题学生的转化过程中，教师要坚持以爱为基点，师生增强相互理解，要以教师的榜样为导向，促进问题学生的转化。教师对学生的理解是相当重要的，可以说师生互相理解就是教育成功的一半。教师自觉地作为心灵工程师去理解学生，是以对学生的爱为起点的。而教师在理解学生的同时也要使学生了解教师，理解教师。这就需要教师能成为学生的榜样。
二、上好晨会课，是对学生进行品德教育的重要途径。
晨会课每天都有，是对学生进行品德教育的重要途径。本学期的德育课计划根据学生的实际情况，有针对性，有层次性地选出几节课，如：学期初的常规教育；教师节期间的爱师教育、国庆节期间的爱国教育；学期中的爱父母、爱班级、爱同学教育；学期末的自信教育等。另外，中间再穿插礼仪课的教育。使学生通过这些教育，能明白做人的方法及道理。
三、抓好小学生日常行为规范的教育，是学生道德行为习惯养成的重要手段。
常规管理是班级管理工作的重要组成部分，它是班级学生各项能力得到充分锻炼，使培养目标得以实现的必不可少的重要环节之一。班主任首先要克服传统的管理思想，要有科学的管理思想。。班主任要管理与教育相结合，通过管理促进教育，又通过教育促进管理，取得意想不到的收获。其次要有科学的规章制度，以《小学生日常行为规范》、《修身手册》为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。另外常规管理对学生的行为成长具有导向性的作用，需要建立监督机制。班主任可以依靠班级组织的力量，并及时了解情况，适当加以引导，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处，使班级常规管理更具科学性。同时，注意围绕校内班内新近出现的热点事情，设计班队课活动方案，力求贴近学生生活实际。比如：“亮出自己”，“选拔班级干部和各类课代表”、“我给妈妈洗脚”、“找个对手，比一比”等。另外，结合学校的工作，开展各种活动，对学生进行教育。
四、加强与家长间的沟通，是通向了解学生的绿色通道。
通过一年的接触，和大部分的家长已经比较熟悉了，这对于在以后的工作中及时了解学生各方面的情况提供了方便，为了在本学期更好地与各位家长沟通，以取得他们的信任和支持，我计划做到如下两点：
1、加强平时的联系。为学生每人准备一个家校联系本。每天，可让学生将当天的事项及作业记上去，这样，就避免了有些家长对作业不了解，只听了学生的一面之词；对于个别学生，老师如果想向家长汇报某些情况，也可以写上去；而家长如果想向老师反映周末孩子在家的表现，也不用因为没有时间而耽误，可以直接写在本子上。
2、开好家长会。除平时的小型家长会外，每学期举行一次大型家长会。
总之，只要班主任用科学的眼光来面对班级工作，面对学生，班级管理就会顺利开展。当然班主任要以身作则，有道是：其身正不令而行，其身不正、虽令而不行。班主任要处处以学生为主，为人师表，把自己融化到班级之中，以发展的眼光来看待每一位学生，让每个学生都产生自己比别人能干的自豪感，和学生一起用主人翁的态度对待班级管理，班主任更应该用扇子来煽动学生闪光的思想火苗，那么班级管理定会象星星之火，可以燎原。
小学中队工作计划 篇六
这学期，我中队全面贯彻党的教育方针，在中队里面推广“赏识教育”和“成功教育”，努力落实学校少先队在队提出的各项要求，积极参加参加大队开展的各项活动，实行民主管理。通过一学期的努力，队员们的自觉性大大提高，干部已经可以独立管理本中队，队员们学习、生活、纪律等各方面基本上不用辅导员操心。
一、摸清队员底细，做到工作有的放矢。
开学初，我对本中队全体队员作了一次全面了解，基本上掌握了队员的分布情况、家长对子女的管理层次、队员乘搭校车情况、队员智力水*情况等等，使我的工作目的更加明确，针对性更强。如，王楠队员，开学的时候成绩很差，其本人也缺乏自信，针对这个特点，我设法在她有丁点进步的时候表扬她，还在她学习急需帮助的时候出现在她身边。现在，王楠同学不但成绩进步了，而且在她的语言中更增添了许多自信。
二、充分利用好队干部，发挥队干部的带头作用。
由于这班队员是我从四年级带上来的，所以队干部队伍已经成型。这学期的一开始，我就确立了“以生管生”的工作思路。为此，我的做法是：1、想方设法提高队干部的威望。2、要求队干部任何方面都要起模范带头作用。3、制定五（8）中队队规。4、人性化处理中队出现的大小问题。
通过本学期的努力，我中队干部的管理水*得到了较大幅度的提升，各种风气得到了明显改善。
三、利用队会课时间并配合《品德与社会》对全体学生进行行为规范教育。
队员还小，他们还缺乏自觉性，这是客观事实，需要我们辅导员从旁经常提醒指点。为此，每逢双周星期一的队会课，我都会按照学校少先队在队的要求对队员进行各种教育，并将要落实的德育要求每星期写在黑板醒目位置上，时刻提醒学生，有时我还举一些具体事例来进行说明。除此之外，我还配合《品德与社会》各单元的主题“解开心中千千结”“法律在我身边”“不屈的民族”和“*，我为你骄傲”来对队员们进行思想教育。
四、开展“一帮一”互助活动。
本学期，为了充分发挥先进队员的能动性和调动后进队员的自觉性，我发动本班队员自主组成“一帮一”互助小组。这些小组一方面的任务是学习互助，更重要的是在*时的学习、生活中互学互助，一起学习，一起游戏，一起锻炼。一学期下来后，后进队员都有了一定的进步，特别是在行为规范方面。
通过队干部以及全体队员的共同努力，我们五（8）中队的凝聚力已经得到很大的增强，队风、学风已有了明显的好转。
