染雾小学教研组工作计划模板 篇一
教研组工作计划模板
一、目标和任务
1. 目标：提高教师教学水平，促进学生综合素质的全面发展。
2. 任务：
a. 深入学习教育部最新的教学改革文件，明确教学目标和要求。
b. 分析学科教学现状，寻找问题和不足。
c. 制定教研计划，明确教学内容和方法。
d. 配置教学资源，提供教学辅助材料。
e. 组织教研活动，促进教师之间的交流和合作。
f. 定期评估教学效果，总结经验，改进教学方法。
二、具体措施
1. 学习教育部文件：
a. 组织教师进行集体学习和讨论，确保每位教师都了解最新的教学改革文件。
b. 配置相关教材和参考书籍，供教师自主学习和研究。
c. 安排专门的研讨会，邀请专家进行培训和指导。
2. 分析教学现状：
a. 组织教师进行反思和讨论，找出教学中存在的问题和不足。
b. 统计学生的学习情况和成绩，分析学科教学的效果。
c. 邀请专家进行教学观摩和评估，提出改进意见。
3. 制定教研计划：
a. 根据学科教学大纲和教学要求，制定具体的教学计划。
b. 确定教学内容和教学方法，注重培养学生的创新能力和实践能力。
c. 制定教学进度表，确保教学任务的完成。
4. 配置教学资源：
a. 购买相关教学材料和实验用具，提供给教师和学生使用。
b. 制作教学辅助材料，包括课件、练习册等。
c. 制定教学资源的使用规范，确保教学资源的有效利用。
5. 组织教研活动：
a. 定期组织教师进行教研活动，包括教学观摩、研讨会等。
b. 鼓励教师进行教学研究，撰写教学论文。
c. 组织教师参加学科教研活动和培训，拓宽教学视野。
6. 评估教学效果：
a. 定期进行教学评估，包括学生的学习情况和教师的教学水平。
b. 总结经验，发现问题，及时调整教学方法。
c. 鼓励教师进行教学反思，提出改进建议。
三、时间安排
1. 学习教育部文件：每学期至少安排一次集体学习和讨论。
2. 分析教学现状：每学期进行一次教学观摩和评估。
3. 制定教研计划：每学期初制定一次教学计划。
4. 配置教学资源：每学期进行一次资源的更新和购买。
5. 组织教研活动：每学期至少组织一次教研活动。
6. 评估教学效果：每学期进行一次教学效果的评估和总结。
以上是小学教研组工作计划的模板，具体的实施方案可以根据学校的实际情况进行调整和补充。通过执行这个计划，可以提高教师的教学水平，促进学生的全面发展，为学校的教育事业做出更大的贡献。
小学教研组工作计划模板 篇二
教研组工作计划模板
一、目标和任务
1. 目标：提高小学教师的教学质量和教学效果，促进学生的全面发展。
2. 任务：
a. 深入学习教育部最新的教学改革文件，了解教学目标和要求。
b. 分析学科教学现状，找出问题和不足。
c. 制定教研计划，明确教学内容和方法。
d. 配置教学资源，提供教学辅助材料。
e. 组织教研活动，促进教师之间的交流和合作。
f. 定期评估教学效果，总结经验，改进教学方法。
二、具体措施
1. 学习教育部文件：
a. 组织教师进行集体学习和讨论，确保每位教师都了解最新的教学改革文件。
b. 配置相关教材和参考书籍，供教师自主学习和研究。
c. 安排专门的研讨会，邀请专家进行培训和指导。
2. 分析教学现状：
a. 组织教师进行反思和讨论，找出教学中存在的问题和不足。
b. 统计学生的学习情况和成绩，分析学科教学的效果。
c. 邀请专家进行教学观摩和评估，提出改进意见。
3. 制定教研计划：
a. 根据学科教学大纲和教学要求，制定具体的教学计划。
b. 确定教学内容和教学方法，注重培养学生的创新能力和实践能力。
c. 制定教学进度表，确保教学任务的完成。
4. 配置教学资源：
a. 购买相关教学材料和实验用具，提供给教师和学生使用。
b. 制作教学辅助材料，包括课件、练习册等。
c. 制定教学资源的使用规范，确保教学资源的有效利用。
5. 组织教研活动：
a. 定期组织教师进行教研活动，包括教学观摩、研讨会等。
b. 鼓励教师进行教学研究，撰写教学论文。
c. 组织教师参加学科教研活动和培训，拓宽教学视野。
6. 评估教学效果：
a. 定期进行教学评估，包括学生的学习情况和教师的教学水平。
b. 总结经验，发现问题，及时调整教学方法。
c. 鼓励教师进行教学反思，提出改进建议。
三、时间安排
1. 学习教育部文件：每学期至少安排一次集体学习和讨论。
2. 分析教学现状：每学期进行一次教学观摩和评估。
3. 制定教研计划：每学期初制定一次教学计划。
4. 配置教学资源：每学期进行一次资源的更新和购买。
5. 组织教研活动：每学期至少组织一次教研活动。
6. 评估教学效果：每学期进行一次教学效果的评估和总结。
以上是小学教研组工作计划的模板，具体的实施方案可以根据学校的实际情况进行调整和补充。通过执行这个计划，可以提高教师的教学质量和效果，促进学生的全面发展，为学校的教育事业做出更大的贡献。
小学教研组工作计划模板 篇三
一、 指导思想
以全国基础教育工作会议和教育部《基础课程改革纲要(试行)》精神为指针，在上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业的进一步发展和创新，使科研工作更好地为教育决策服务，为进一步提升我校的办学水平作出贡献。
二、主要工作及措施
(一)围绕课程改革，继续强化校本研究，推进科研创新。
1、强势推进校本研究，要通过校本研究，优化校本管理，开展校本研究，开发校本资源，建设校本课程，营造校本文化，开创制度化、科学化的学校教育科学研究的新局面。校本研究要形成校长为主帅，教师为主体，课堂为主阵地的格局。
2、以提高教学质量为中心，使研究的问题来自教学的需要；研究的过程贯穿教学的始终；研究的目的解决教学实际中的问题。在加强课题项目研究、课堂教学研究、考试评价研究中发展学生、发展教师、发展学校。
3、继续举办好教师教科研讲座，构筑学校学术。做到定内容、定教师、定时间、定领导负责，保证质量。
1、充分发挥优秀教师的科研才能，进一步规范我校教育科研管理。课题组定期召开会议，学习教育理论，了解教育动态，关注教改热点，收集、总结先进的教科研信息，定期开展课题研究观摩活动，积极推广优秀教育科研成果。
2、抓好重点课题研究，力争多出精品。
(2)强化综合实践活动中的社会实践与社区服务，主要工作有：开辟校外实践基地，拟定合作实践课题，制定基地实践计划，扎实开展社会实践与社区服务活动，做强、做大我校的综合实践活动研究，研究设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例，举办劳动课题苏州市级研讨展示活动。
(3)进一步推进心理课题的研究，特别要做好心理教育的个案研究，主要工作有：心理辅导室要有专人轮流值岗，了解学生中的心理困惑，做好心理疏导工作；收集教师中间积累的心理辅导个案，形成心理辅导个案集，作为全体教师提高育人水平的参考材料。组织课题组成员学习心理辅导方面的理论，提高教师这方面的能力，使心理辅导渗透在平时的教育教学中。
(4)“小学语文个性化阅读教学的探索与研究”这一课题方面的主要工作有：认真完成总课题组的任务，上好两堂课题实验课，积累经验，进一步研究探索，在此基础上完成总课题报告中其中一部分内容的编写。
(5)“动手做创新能力培养的研究”主要做好结题准备工作：收集实验数据和有关资料，对前阶段的实验情况进行总结提升，撰写实验报告等。
(6)进一步开展“充分利用虞山文化资源，丰富少先队教育活动”，本学期在这方面应作为一个重点，在原有基础上不断拓展，创新，做好充分准备，迎接有关领导对此课题的中期评估。
小学教研组工作计划模板 篇四
一、指导思想：
以全面推进素质教育和实施新课程改革，xxx以学论教、追求实效xxx为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，以圆满完成学校各项工作计划为工作指南，创造性地开展综合组各学科教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。
二、工作重点及要求：
1.认真做好新课程实验工作，限度地提高课堂教学效果。
2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。
3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。
4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。
5.体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校运动会。
6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。
7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争艺术节取得好成绩。
8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。
9.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。
10.齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。
小学教研组工作计划模板 篇五
本学期我校的教研活动将继续学习和领会新课标的教育精神，并以校本研训为重点，继续努力培养学生全面而有个性的发展，进一步提高教学质量，把追求高质量的教学效果贯穿与教学工作的始终。为教师营造良好的教研氛围，进行专题研究，为学生提供广阔有趣的学习空间，提高学生的素养，特制定本学期的具体活动安排。
1、开学初，各位教师要认真制定所授学科教学、教研计划。
2、为了抓好课堂教学质量，校领导不定期下到班里听课。
3、按上级要求，每位教师每学期互相听课不得低于15节，做到互相学习，取长补短，达到共同提高的目的。
4、第3周组织数学组教师观看教学录像。
5、第4周组织语文组教师观看教学录像。
6、第5周组织数学组教师听六年级李淑蓉老师的数学公开课。
7、第6周组织语文组教师听三年级刘莲玉老师的语文观摩课，组织数学组教师听三年级王儒伟老师、马杰老师的数学公开课。
10、第9周组织数学组教师听一年级王长亮老师的数学观摩课。
小学教研组工作计划模板 篇六
一、指导思想：
围绕学校工作重点，充分发挥学校体育、艺术教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流，提高课堂教学质量。
二、具体措施：
(一)、加强教研组建设，以研促教：
认真开展音体美教研活动，提高音体美教师专业素养，加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。
(二)、规范教学，明确教学要求：
音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，提高音体美教学的工作效率。认真组织好兴趣小组活动，培养学生的体育、艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。
(三)、加强教师教学研究，提高教师科研的能力
1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。
2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。
(四)、注重教师专业素质的不断提高，做好打造名师工作，充分发挥名师的带头引领作用。
三、具体工作安排：
二月：制定艺体教研工作计划
三月：
1.召开音体美教师会议、
2.艺体通研教材活动，下发音体美教学进度和音体美考核办法
3.镇级音体美优质课评选、论文、课件比赛
4.参加全区组织的`小学音体美优质课比赛
5.参加全区体育教学基本功大赛
6.参加临沂市小学美术教学研讨会
7、镇级师生书画展
四月：
1.参加全区中小学师生书画展
2.唱响五歌歌咏比赛
3.参加临沂市小学音乐、体育、美术优质课评选观摩活动
4.艺体教师公开课活动、艺体课堂优秀案例征集
五月：
1.组织镇级音乐、美术教学课件比赛
2.学校阳光体育运动检查评比活动
3.举办“我阳光、我快乐、我是四好少年”六一艺术节
4.参加临沂市小学音乐教学研讨会
六月：
1.音体美教学综合素质评价(2周)
2.学校组织期末质量调研
3.艺体教师课堂教学评估
4.艺体教师集体学习
七月：1.参加镇街艺体教研员和村小艺体骨干教师教学技能培训
八月：1.参加临沂市音体美教研员培训
九月：
1.艺体通览教材活动
2.参加区小学美术课件评选
3.校园广播操、校园集体舞比赛
4.体育大课间活动抽查
5.召开秋季运动会
十月：
1.艺体教师集体学习
2.迎接区组织的学校体育教学质量和特色体育活动展演验收活动
十一月：
1.举行校级艺体教师才艺大比拼。
2.组织音体美教师基本技能训练和专业技能交流互动
3.校级艺体公开课、艺体优秀案例证集
十二月：
1.迎接全市县区学校教学工作评估
2.师生欢庆元旦
一月：
1.艺体教学课堂教学评估
2.学校组织音体美综合素质评价
3.期末考试
