小学教研组工作计划模板 篇一
教研组工作计划模板
一、目标和任务
1. 目标:提高教师教学水平,促进学生综合素质的全面发展。
2. 任务:
a. 深入学习教育部最新的教学改革文件,明确教学目标和要求。
b. 分析学科教学现状,寻找问题和不足。
c. 制定教研计划,明确教学内容和方法。
d. 配置教学资源,提供教学辅助材料。
e. 组织教研活动,促进教师之间的交流和合作。
f. 定期评估教学效果,总结经验,改进教学方法。
二、具体措施
1. 学习教育部文件:
a. 组织教师进行集体学习和讨论,确保每位教师都了解最新的教学改革文件。
b. 配置相关教材和参考书籍,供教师自主学习和研究。
c. 安排专门的研讨会,邀请专家进行培训和指导。
2. 分析教学现状:
a. 组织教师进行反思和讨论,找出教学中存在的问题和不足。
b. 统计学生的学习情况和成绩,分析学科教学的效果。
c. 邀请专家进行教学观摩和评估,提出改进意见。
3. 制定教研计划:
a. 根据学科教学大纲和教学要求,制定具体的教学计划。
b. 确定教学内容和教学方法,注重培养学生的创新能力和实践能力。
c. 制定教学进度表,确保教学任务的完成。
4. 配置教学资源:
a. 购买相关教学材料和实验用具,提供给教师和学生使用。
b. 制作教学辅助材料,包括课件、练习册等。
c. 制定教学资源的使用规范,确保教学资源的有效利用。
5. 组织教研活动:
a. 定期组织教师进行教研活动,包括教学观摩、研讨会等。
b. 鼓励教师进行教学研究,撰写教学论文。
c. 组织教师参加学科教研活动和培训,拓宽教学视野。
6. 评估教学效果:
a. 定期进行教学评估,包括学生的学习情况和教师的教学水平。
b. 总结经验,发现问题,及时调整教学方法。
c. 鼓励教师进行教学反思,提出改进建议。
三、时间安排
1. 学习教育部文件:每学期至少安排一次集体学习和讨论。
2. 分析教学现状:每学期进行一次教学观摩和评估。
3. 制定教研计划:每学期初制定一次教学计划。
4. 配置教学资源:每学期进行一次资源的更新和购买。
5. 组织教研活动:每学期至少组织一次教研活动。
6. 评估教学效果:每学期进行一次教学效果的评估和总结。
以上是小学教研组工作计划的模板,具体的实施方案可以根据学校的实际情况进行调整和补充。通过执行这个计划,可以提高教师的教学水平,促进学生的全面发展,为学校的教育事业做出更大的贡献。
小学教研组工作计划模板 篇二
教研组工作计划模板
一、目标和任务
1. 目标:提高小学教师的教学质量和教学效果,促进学生的全面发展。
2. 任务:
a. 深入学习教育部最新的教学改革文件,了解教学目标和要求。
b. 分析学科教学现状,找出问题和不足。
c. 制定教研计划,明确教学内容和方法。
d. 配置教学资源,提供教学辅助材料。
e. 组织教研活动,促进教师之间的交流和合作。
f. 定期评估教学效果,总结经验,改进教学方法。
二、具体措施
1. 学习教育部文件:
a. 组织教师进行集体学习和讨论,确保每位教师都了解最新的教学改革文件。
b. 配置相关教材和参考书籍,供教师自主学习和研究。
c. 安排专门的研讨会,邀请专家进行培训和指导。
2. 分析教学现状:
a. 组织教师进行反思和讨论,找出教学中存在的问题和不足。
b. 统计学生的学习情况和成绩,分析学科教学的效果。
c. 邀请专家进行教学观摩和评估,提出改进意见。
3. 制定教研计划:
a. 根据学科教学大纲和教学要求,制定具体的教学计划。
b. 确定教学内容和教学方法,注重培养学生的创新能力和实践能力。
c. 制定教学进度表,确保教学任务的完成。
4. 配置教学资源:
a. 购买相关教学材料和实验用具,提供给教师和学生使用。
b. 制作教学辅助材料,包括课件、练习册等。
c. 制定教学资源的使用规范,确保教学资源的有效利用。
5. 组织教研活动:
a. 定期组织教师进行教研活动,包括教学观摩、研讨会等。
b. 鼓励教师进行教学研究,撰写教学论文。
c. 组织教师参加学科教研活动和培训,拓宽教学视野。
6. 评估教学效果:
a. 定期进行教学评估,包括学生的学习情况和教师的教学水平。
b. 总结经验,发现问题,及时调整教学方法。
c. 鼓励教师进行教学反思,提出改进建议。
三、时间安排
1. 学习教育部文件:每学期至少安排一次集体学习和讨论。
2. 分析教学现状:每学期进行一次教学观摩和评估。
3. 制定教研计划:每学期初制定一次教学计划。
4. 配置教学资源:每学期进行一次资源的更新和购买。
5. 组织教研活动:每学期至少组织一次教研活动。
6. 评估教学效果:每学期进行一次教学效果的评估和总结。
以上是小学教研组工作计划的模板,具体的实施方案可以根据学校的实际情况进行调整和补充。通过执行这个计划,可以提高教师的教学质量和效果,促进学生的全面发展,为学校的教育事业做出更大的贡献。
小学教研组工作计划模板 篇三
一、 指导思想
以全国基础教育工作会议和教育部《基础课程改革纲要(试行)》精神为指针,在上级教育科研部门的领导和指导下,充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用,以课堂教学创新为重点和落脚点,以课题为载体,大兴校本教研之风,积极推进我校教育科研事业的进一步发展和创新,使科研工作更好地为教育决策服务,为进一步提升我校的办学水平作出贡献。
二、主要工作及措施
(一)围绕课程改革,继续强化校本研究,推进科研创新。
1、强势推进校本研究,要通过校本研究,优化校本管理,开展校本研究,开发校本资源,建设校本课程,营造校本文化,开创制度化、科学化的学校教育科学研究的新局面。校本研究要形成校长为主帅,教师为主体,课堂为主阵地的格局。
2、以提高教学质量为中心,使研究的问题来自教学的需要;研究的过程贯穿教学的始终;研究的目的解决教学实际中的问题。在加强课题项目研究、课堂教学研究、考试评价研究中发展学生、发展教师、发展学校。
3、继续举办好教师教科研讲座,构筑学校学术。做到定内容、定教师、定时间、定领导负责,保证质量。
1、充分发挥优秀教师的科研才能,进一步规范我校教育科研管理。课题组定期召开会议,学习教育理论,了解教育动态,关注教改热点,收集、总结先进的教科研信息,定期开展课题研究观摩活动,积极推广优秀教育科研成果。
2、抓好重点课题研究,力争多出精品。
(2)强化综合实践活动中的社会实践与社区服务,主要工作有:开辟校外实践基地,拟定合作实践课题,制定基地实践计划,扎实开展社会实践与社区服务活动,做强、做大我校的综合实践活动研究,研究设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例,举办劳动课题苏州市级研讨展示活动。
(3)进一步推进心理课题的研究,特别要做好心理教育的个案研究,主要工作有:心理辅导室要有专人轮流值岗,了解学生中的心理困惑,做好心理疏导工作;收集教师中间积累的心理辅导个案,形成心理辅导个案集,作为全体教师提高育人水平的参考材料。组织课题组成员学习心理辅导方面的理论,提高教师这方面的能力,使心理辅导渗透在平时的教育教学中。
(4)“小学语文个性化阅读教学的探索与研究”这一课题方面的主要工作有:认真完成总课题组的任务,上好两堂课题实验课,积累经验,进一步研究探索,在此基础上完成总课题报告中其中一部分内容的编写。
(5)“动手做创新能力培养的研究”主要做好结题准备工作:收集实验数据和有关资料,对前阶段的实验情况进行总结提升,撰写实验报告等。
(6)进一步开展“充分利用虞山文化资源,丰富少先队教育活动”,本学期在这方面应作为一个重点,在原有基础上不断拓展,创新,做好充分准备,迎接有关领导对此课题的中期评估。
小学教研组工作计划模板 篇四
一、指导思想:
以全面推进素质教育和实施新课程改革,xxx以学论教、追求实效xxx为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项工作计划为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。
二、工作重点及要求:
1.认真做好新课程实验工作,限度地提高课堂教学效果。
2.加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。
3.公开课:讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。
4.加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。
5.体育组作好各项日常工作,积极训练,备战学校运动会。
6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。
7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争艺术节取得好成绩。
8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力,多为有创作兴趣的学生提供帮助,培养他们的制作技巧。
9.信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。
10.齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。
小学教研组工作计划模板 篇五
本学期我校的教研活动将继续学习和领会新课标的教育精神,并以校本研训为重点,继续努力培养学生全面而有个性的发展,进一步提高教学质量,把追求高质量的教学效果贯穿与教学工作的始终。为教师营造良好的教研氛围,进行专题研究,为学生提供广阔有趣的学习空间,提高学生的素养,特制定本学期的具体活动安排。
1、开学初,各位教师要认真制定所授学科教学、教研计划。
2、为了抓好课堂教学质量,校领导不定期下到班里听课。
3、按上级要求,每位教师每学期互相听课不得低于15节,做到互相学习,取长补短,达到共同提高的目的。
4、第3周组织数学组教师观看教学录像。
5、第4周组织语文组教师观看教学录像。
6、第5周组织数学组教师听六年级李淑蓉老师的数学公开课。
7、第6周组织语文组教师听三年级刘莲玉老师的语文观摩课,组织数学组教师听三年级王儒伟老师、马杰老师的数学公开课。
10、第9周组织数学组教师听一年级王长亮老师的数学观摩课。
小学教研组工作计划模板 篇六
一、指导思想:
围绕学校工作重点,充分发挥学校体育、艺术教育特色,进一步加强音体美教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,促进教师的合作交流,提高课堂教学质量。
二、具体措施:
(一)、加强教研组建设,以研促教:
认真开展音体美教研活动,提高音体美教师专业素养,加强教学交流,提高教师基本功,以教研促进课堂教学质量,提高教学实用性。
(二)、规范教学,明确教学要求:
音体美教师不仅教会学生专业知识,更要发挥自身管理的能力,提高音体美教学的工作效率。认真组织好兴趣小组活动,培养学生的体育、艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展搭建成才的舞台。
(三)、加强教师教学研究,提高教师科研的能力
1、真正关注每一个学生的发展,通过艺术教育,增强学生的自信心,促进文化学习和其他思维品质的提高。
2、挖掘教学过程中的生动案例,总结教学经验,撰写教学心得,形成自己的研究成果。
(四)、注重教师专业素质的不断提高,做好打造名师工作,充分发挥名师的带头引领作用。
三、具体工作安排:
二月:制定艺体教研工作计划
三月:
1.召开音体美教师会议、
2.艺体通研教材活动,下发音体美教学进度和音体美考核办法
3.镇级音体美优质课评选、论文、课件比赛
4.参加全区组织的`小学音体美优质课比赛
5.参加全区体育教学基本功大赛
6.参加临沂市小学美术教学研讨会
7、镇级师生书画展
四月:
1.参加全区中小学师生书画展
2.唱响五歌歌咏比赛
3.参加临沂市小学音乐、体育、美术优质课评选观摩活动
4.艺体教师公开课活动、艺体课堂优秀案例征集
五月:
1.组织镇级音乐、美术教学课件比赛
2.学校阳光体育运动检查评比活动
3.举办“我阳光、我快乐、我是四好少年”六一艺术节
4.参加临沂市小学音乐教学研讨会
六月:
1.音体美教学综合素质评价(2周)
2.学校组织期末质量调研
3.艺体教师课堂教学评估
4.艺体教师集体学习
七月:1.参加镇街艺体教研员和村小艺体骨干教师教学技能培训
八月:1.参加临沂市音体美教研员培训
九月:
1.艺体通览教材活动
2.参加区小学美术课件评选
3.校园广播操、校园集体舞比赛
4.体育大课间活动抽查
5.召开秋季运动会
十月:
1.艺体教师集体学习
2.迎接区组织的学校体育教学质量和特色体育活动展演验收活动
十一月:
1.举行校级艺体教师才艺大比拼。
2.组织音体美教师基本技能训练和专业技能交流互动
3.校级艺体公开课、艺体优秀案例证集
十二月:
1.迎接全市县区学校教学工作评估
2.师生欢庆元旦
一月:
1.艺体教学课堂教学评估
2.学校组织音体美综合素质评价
3.期末考试