硕士工作计划(精简6篇)

时间:2015-03-01 02:24:22
染雾
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硕士工作计划 篇一

标题:构建可持续发展的硕士工作计划

摘要:

本文旨在介绍我的硕士工作计划,重点关注构建可持续发展的研究方向和方法。首先,我将探索可持续发展的重要性,并分析其在不同领域的应用。接着,我将阐述我个人的研究兴趣,并制定一系列研究目标和计划,以促进可持续发展的实现。最后,我将介绍我的研究方法和预期的研究结果,以期望为可持续发展做出贡献。

简介:

在当今世界面临气候变化、资源短缺和环境破坏等问题的背景下,可持续发展成为了一个重要的议题。作为一名硕士研究生,我希望能够在可持续发展领域做出积极的贡献。因此,我制定了以下的工作计划,旨在构建一个可持续发展的研究方向和方法。

研究目标和计划:

1. 深入理解可持续发展的概念和原则,包括经济、社会和环境三个方面的可持续性。

2. 研究可持续发展在不同领域的应用,如能源、农业和城市规划等,以探索可持续发展的实践经验和创新方法。

3. 分析当前可持续发展面临的挑战和难题,并提出相应的解决方案和政策建议。

4. 开展实证研究,通过数据收集和分析,评估和监测可持续发展的进展情况,并提出改进措施。

5. 推动可持续发展的跨学科合作,与其他学科的研究者和从业人员合作,共同解决可持续发展问题。

研究方法:

1. 文献综述:通过查阅相关的学术文献和政策文件,了解可持续发展的理论和实践进展。

2. 实地调研:参观和调研可持续发展的典型案例,了解其实施情况和效果。

3. 数据收集和分析:收集相关的统计数据和调查数据,利用统计分析软件进行数据分析和建模。

4. 定量和定性研究方法的结合:结合定量和定性研究方法,综合运用问卷调查、访谈和案例分析等方法,深入了解可持续发展的实际情况。

预期结果:

通过我的研究,我希望能够对可持续发展的概念和实践进行深入的理解,并提出一些可行的解决方案和政策建议。同时,我希望能够为可持续发展的评估和监测提供一些实证研究成果,以促进可持续发展的实现。最重要的是,我希望能够推动可持续发展的跨学科合作,与其他领域的研究者和从业人员共同解决可持续发展问题。

结论:

本文介绍了我的硕士工作计划,旨在构建一个可持续发展的研究方向和方法。通过深入理解可持续发展的概念和原则,研究其应用和实践经验,以及开展实证研究和推动跨学科合作,我希望能够为可持续发展做出积极的贡献。

硕士工作计划 篇二

标题:基于科技创新的硕士工作计划

摘要:

本文旨在介绍我的硕士工作计划,重点关注基于科技创新的研究方向和方法。首先,我将探索科技创新的重要性,并分析其在不同领域的应用。接着,我将阐述我个人的研究兴趣,并制定一系列研究目标和计划,以促进科技创新的实现。最后,我将介绍我的研究方法和预期的研究结果,以期望为科技创新做出贡献。

简介:

科技创新是推动社会进步和经济发展的重要驱动力。作为一名硕士研究生,我希望能够在科技创新领域做出积极的贡献。因此,我制定了以下的工作计划,旨在构建一个基于科技创新的研究方向和方法。

研究目标和计划:

1. 深入理解科技创新的概念和原理,包括技术创新、商业模式创新和组织创新等方面。

2. 研究科技创新在不同领域的应用,如人工智能、物联网和生物技术等,以探索科技创新的实践经验和创新方法。

3. 分析当前科技创新面临的挑战和难题,并提出相应的解决方案和政策建议。

4. 开展实证研究,通过数据收集和分析,评估和监测科技创新的进展情况,并提出改进措施。

5. 推动科技创新的跨学科合作,与其他学科的研究者和从业人员合作,共同解决科技创新问题。

研究方法:

1. 文献综述:通过查阅相关的学术文献和商业案例,了解科技创新的理论和实践进展。

2. 实地调研:参观和调研科技创新的典型案例,了解其实施情况和效果。

3. 数据收集和分析:收集相关的统计数据和调查数据,利用统计分析软件进行数据分析和建模。

4. 定量和定性研究方法的结合:结合定量和定性研究方法,综合运用问卷调查、访谈和案例分析等方法,深入了解科技创新的实际情况。

预期结果:

通过我的研究,我希望能够对科技创新的概念和实践进行深入的理解,并提出一些可行的解决方案和政策建议。同时,我希望能够为科技创新的评估和监测提供一些实证研究成果,以促进科技创新的实现。最重要的是,我希望能够推动科技创新的跨学科合作,与其他领域的研究者和从业人员共同解决科技创新问题。

结论:

本文介绍了我的硕士工作计划,旨在构建一个基于科技创新的研究方向和方法。通过深入理解科技创新的概念和原理,研究其应用和实践经验,以及开展实证研究和推动跨学科合作,我希望能够为科技创新做出积极的贡献。

硕士工作计划 篇三

硕士学位论文 变电仿真系统设计及应用

姓名: 专业: 指导老师: 完成时间:

摘 要

文章在综合分析国内外变电仿真系统的设计及应用的现状和特点基础上,以****变电站为研究对象,从变电运行人员对变电仿真系统的应用需求出发,完成对****变电站仿真系统的总体设计方案。设计,提高了仿真系统的逼真度、易维护性、扩充性和仿真培训的灵活性。

关键词:仿真变电系统,方案设计,变电站,运用

ABSTRACT ```

KEY WORDS:````

第一章 绪 论

论文的意义和来源

随着我国经济建设的迅速发展,电力工业作为经济发展的基础工业,在经济发展中扮演着非常重要的角色。变电站作为电力系统的重要组成部分,与电力系统安全稳定运行关系密切。如何科学地开展变电运行人员技术培训,提高变电运行人员的技术素质,成为电力技术研究的一个新课题。电气运行人员的岗位培训,是提高电气运行人员技术素质的十分有效的途径,而“变电仿真系统”恰好能圆满解决电气运行人员的岗位培训问题。变电站仿真系统的总体设计遵循原理性、实用性、先进性的基本原则,达到仿真范围广、功能齐全、操作灵活、实用真实、技术先进、性能优异、运行稳定,具有21世纪国内国际领先水平。仿真系统的数学模型是以暂态计算为基础,是完全建立在物理机理之上的全动态数学模型,从而可以完整、严格、精确地对现场各种行为进行实时仿真。 选题来源

变电仿真培训是变电运行人员培训的一个重要内容。按照《生产人员培训考核办法》规定,变电运行人员必须经过仿真培训,考试合格后,持证上岗;并且每两年进行一次变电仿真合格证复审培训。截至2010年4月30日,我局变电运行人员326名。变电运行仿真培训的任务十分繁重。我局目前没有变电仿真培训基地,只能向系统内其它培训基地送培。人员差旅费开支较大,且培训时间不能自主安排,导致工学矛盾较为突出。建立我局自己的变电仿真系统,成为一个迫切的任务。 论文研究的意义和价值

到目前为止,对变电运行人员的培训基本是采用以理论教育为主、实践教学为辅的方法。这主要是因为难以为变电运行人员提供实际操作训练、事故处理以及任意改变运行工况,培训效果一直难以提高。随着90 年代高新技术的迅速发展,利用现代计算机提供高水平、高质量的培训成为可能。“变电仿真系统”就是利用现代计算机为核心的变电仿真培训装置,使运行人员在上岗前及岗位培训可得到与现场一样的运行操作与反事故演习的操作等。它使变电运行人员的培训手段彻底更新,缩短培训周期,提高运行人员的技术素质和正确判断及处理事故的能力。 课题来源

经过向上级报告,“我局变电仿真系统设计及应用”项目已经立项,选择了武汉世纪华胜科技有限公司作为开发商,计划于2010年底完成设计和开发应用工作。

变电仿真系统设计的国内、外现状

硕士工作计划 篇四

20xx年x月x日,我作为新老师在湖南省湘北职业中专任教,任教以来我主要担任如下工作:高一会计专业210班班主任;高一年级税法、财务会计,高二电算化会计任课老师。

在这里,我已经度过了一个多学期,在自己的努力与同事的帮助下,完成了由学生到教师的转变。

这一个多学期以来的讲台生活与班主任工作,除了让我真切的体会到做好一名人民教师的艰辛与不易以外,还给予了我现如今的自信和能力。

没有付出就没有收获,即使辛苦,却也让自己实实在在的感受到了自己的成长。

接下来我从以下几方面谈谈任教工作具体的体验。

在班主任工作方面:

我担任高一会计专业210班班主任,班主任工作是一件劳心劳力的工作,每天要做的事都琐碎而繁多,反反复复显得有些杂乱。

对于学生的违纪行为要小惩大诫、正确引导;对学生的学习要时刻督促,一刻都不能松懈;对于学生的生活和精神状况要细致观察、排除隐患,对已经出现的问题及时迅速的作出最好的处理。有时候,所有的事情堆在一起,我也会对此感到烦躁和辛劳。刚开始对于学生的违纪行为我都是采取说教的方式,但是收效甚微。有段时间,学生的某些恶劣行径气得我想“以暴制暴”,可我清除的知道这不是教师该有的行为。

后来我询问其他有经验的教师,转变教育方式,先建立一支认真负责的班干部队伍,在他们的监督下采取量化考核制度。

将学生的不良行为,譬如迟到、上课讲话、玩手机等行为记录在案,扣减他们的德行分;对于他们积极参与活动并获得奖励的情况也一一记录,奖励德行分,周清月结,将信息通过通讯平台反映给家长。正是这一改变让学生们既能自觉遵守纪律,又能积极参与活动。在我看来要想让学生们积极向上,遵守纪律,最好的方式还是得让他们认识到学习的重要性及时间的珍贵,从思想上认识到自己的不足。所以这一个多学期以来,我开了几次有意义的主题班会,其中以“我的未来不是梦”和“感恩的心”这两个主题班会的反响最大。

在主题班会之后,都会就相应的主题让学生根据自己的情况做出深刻的反思,写成思想汇报。对于自己的未来规划以“许愿墙”的形式,让学生将自己的梦想写出来,这样既可以让他们自己充满斗志,又可以让老师和同学对他进行监督。自从实行“许愿墙”计划后,学生们明确了自己的学习目标,学习起来也更有动力了,并在上学期期末,我们班取得了同类年级所有科目以及综合成绩的第一名,这让我觉得在班主任工作的尝试上还是取得了一定的效果。

在教学工作方面:

我担任高一年级210班税法、财务会计,高二年级电算化会计的教学工作。

由于刚走上讲台,觉得经验上是匮乏的,因此我利用暑假的时间,预先向

硕士工作计划 篇五

硕士研究生学习计划

2012年5月29日

研究生院制表

1、学习计划应在导师指导下,根据 “河海大学硕士研究生培养方

案”并结合学科专业课程设置、研究方向来制定。

2、全日制硕士研究生课程学习时间一般为2个学期。

3、硕士研究生教学实习、实践活动一般可放在第三学期进行。具

有两年以上工龄、教龄的研究生可免于实践活动,但须按研究生工作手册中研究生教学实施办法的规定办理有关手续。

4、硕士研究生学习计划应在入学后一个月内制定完毕。并经系主

任审查。

5、本表每人一份,平时由学生自己保管,毕业时归档。

6、学习计划在执行过程中如有任何变动,须经导师同意后报系主

任审批。

一、学习计划总说明

二、课程设置

三、教学、科研实践活动

硕士工作计划 篇六

英国政府于20xx年下半年启动一项新的留学措施,即每年为1000名中国毕业生提供为期一年的工作机会,项目初期将首先在利兹大学、中英格兰大学、伦敦艺术大学、兰开夏大学、诺丁汉大学5所学校试点,包括文史、理工等专业。

此外,作为英国留学理工科毕业生培养计划的扩展,英国政府又推出了“研究生一年延签工作计划”,所有拿到英国高校硕士及博士学位的学生,以及数理化和工程专业的本科生,可继续居留英国12个月进行求职。

而继苏格兰地区最早对国际留学生推出两年工作签证、英格兰地区对理科学生推出一年工作签证后,威尔士地区也从去年6月开始对国际留学生的工作签证政策进行松绑。根据最新规定,国际留学生在威尔士公立大学攻读完任意专业硕士课程后,将获得一年工作延签,同时还推出了帮助学生解决就业问题的“GO WALES计划”。

这一系列政策都旨在为留学生提供留英工作或实习的机会,而此举也必然吸引更多更为优秀的留学生赴英留学,用海外工作经历为自己将来的职业生涯发展打下良好的基础。

通过就业市场引导专业选择

来自英国的一份材料表明,20xx年英国新就业机会比20xx年多了,硕士毕业生的起薪大概在33万人民币左右,而在伦敦等知名城市则大概为39万左右。留学的目的最终仍然是为了就业,在英国读硕士仅需一年时间却花费不菲,这就更要求留学生在选择专业的时候要与职业生涯规划和对就业市场的了解以及自身专业背景相结合。20xx年英国伦敦城市大学将开设“企业社会责任管理”、“数据仓储与挖掘”、“材料科学与市场营销”、“材料科学与管理”等新专业,以培养更为优秀的复合型人才。

“总之,法国颁布新移民法的目的就是使外国人进出法国和在法居住都更加方便。对中国而言,就是为了使中法人员流动、经济交往和其他各方面的合作都更加便利。”4月4日,法国驻华大使苏和在北京这样阐述了法国新移民法的颁布意图。

20xx年7月,法国议会通过了一项关于外国移民融入法国的新法律,并将于20xx年8月26日起生效。由于当前赴法留学和工作的中国人越来越多,因此新移民法中所包含的多项新举措都与中国公民息息相关。分析人士认为,对外国人持更加欢迎、更加开放态度的法国新移民法,很可能带来中国人赴法留学和工作的新的.“春天”。

学生毕业后可再留法半年求职

根据新移民法,所有赴法学习硕士或硕士以上课程并持有长期学习签证的外国学生,将在留法的第一年自动获得有效期为一年的“临时居留证”。与以往不同的是,从第二年起,这一证件将自动转为有效期为“多年居留证”。而在新法颁布以前,所有的此类学生只能一直持有一年有效的临时居留证,每年证件到期时都要再申请延长。

此外,新移民法允许外国学生求学期间在法国打工,但工作时间以不超过法国的一个合法全日制岗位工时(通常为每周35小时)的60%为限,而无需经过特别批准。

更具吸引力的是,当外国学生在法国学习结束并获得了硕士或硕士以上学位后,将被允许在法国再多居留6个月,以供其寻找或从事与所学专业有关的带薪工作。6个月结束后,如学生已获得一份工作或受聘承诺,将被允许在法继续居留。而根据以前的法律,外国留学生在学习结束后是不允许再在法国居留的。

记者从法国驻华使馆了解到,目前在法国留学的中国人共有万,而仅在20xx年一年,法国驻华使馆就从中国收到了1万多份赴法留学签证申请,最终发放了8500份签证,拒签率为20%至25%。苏和大使表示,对中国赴法留学生群体来说,新移民法的实施无疑将使他们的学习、生活和工作都更加便利。

高级人才权利接近法国国民

新移民法除了对外国留法学生表现出更加开放的姿态外,还对那些“拥有专业技术、有利于本国或法国繁荣的人士”显示出了相当欢迎的态度。

根据新法,法国将设立一种新的居留证,即优秀人才居留证。该证件旨在接纳那些能以自己的技术和才能,参与法国或本人国籍所在国的经济发展和知识、科技、文化、人文、体育传播的外国人。该居留证与需要每年进行延长的普通临时居留证不同,其有效期为3年,而且3年到期后还可延长。它涵盖了法国入境许可(如同入境签证),因此持证人在法国和来源国之间的出入境都无需再办特别手续;而在入境和在法居留方面,持证人的权利都与拥有法国国籍者的权利基本相等,其中包括医疗保险等方面的权利。此外,持有此证件的人还可获得家庭团聚许可,其成年家庭成员可因此获得有工作权的居留证。

对那些已在本国或法国完整接受了高等教育的学生而言,如果他们需要以本专业在法国寻找第一份职业,且能证明自己的高层次技术或才能,他们也可以向法国政府递交一份“优秀人才居留证申请”。

苏和大使解释说,设立这一居留证的目的是,让那些真正有技术和才能的人能在本国或法国施展拳脚、大有作为。总体而言,科研人员、工程师、医疗护理人员、艺术家、运动员等职业,目前在法国劳动力就业市场上最受欢迎,因此这些领域里的拔尖人才就最有希望获得法国的“优秀人才居留证”。

中法企业员工进出法国更方便

新移民法的第三项内容,主要针对那些中法企业内部职员的流动。根据这项法律,法国政府将为那些拥有稳定收入且收入数额超过法国最低工资(每月1000欧元)倍的外国人,设立“外派职员”临时居留证,有效期也是3年。在这期间,持有人可以自由出入法国。

事实上,这项规定主要涉及那些中国在法企业内的非法籍员工,以及法国在华企业内部、将派往法国工作的中国员工。苏和大使认为,此类证件将大大方便这类人员在中法两国间的进出,必将加强两国经济领域人员的走动,因此必定会推动两国的经济和贸易往来。

英国政府教育技术部(DFES)部长在3月28日签发了 “国际毕业生计划” International Graduates Scheme (IGS) ,为赴英的留学生提供了更宽松的毕业留英机会。从20xx年5月1日开始,在英国取得本科或以上学历(包括研究生毕业证书、以及硕士学位)的任何专业的国际学生,没有专业限制,可以在毕业后留在英国一年找工作,1年后可以继续申请技术移民或高技术移民在英国居留。

提高英国留学的整体竞争力,吸引更多优秀学生前往英国

该计划的推行将会大大提高英国留学的整体竞争力,掀起又一个赴英学习的高潮。

据报道,之所以对原计划作出改动,是因为英国的高等教育机构反映,取消专业限制将增加英国作为留学目的地的吸引力,以应对全球激烈的留学市场。

过去美国、加拿大等国家相对宽松的移民政策在很大程度上帮助他们吸引了国际的留学生数量,而英国一直坚持高门槛的移民政策,所以很多留学生不得不放弃英国留学。而现在,新政策明确提到了“大学毕业在英工作一年后可以继续申请技术移民或高技术移民在英国拘留,足以说明了英国政府对国际留学生的积极态度。”

目前,所谓英国留学计划,都是英国政府和英国教育机构为了吸引留学生而引进的人才新策略。长久以来很多留学生因为在英国毕业之后不能留在英国进一步享受英国的工作和生活而遗憾,因此选择了美国,澳大利亚等移民国家,这种情况使得英国流失了很多的吸引优秀留学人才的机会。现在通过新出台的留学新政策,不仅为留学英国的广大留学生提供了毕业后留在英国继续生活和工作的机会,弥补以前到英国留学的遗憾。同时,这个政策更加吸引学生到英国留学的眼球,此外也为英国吸纳了更多潜力的人才,有益于英国的发展与推进。

硕士工作计划(精简6篇)

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