染雾全民科学素质工作计划 篇一：提升全民科学素质，推动科技创新发展
近年来，科技创新已成为推动国家发展的重要引擎。为了更好地适应科技创新发展的需求，提高全民的科学素质已成为当务之急。因此，制定全民科学素质工作计划，成为了国家的重要举措。本文将从计划的背景、目标及实施措施三个方面进行探讨。
首先，全民科学素质工作计划的制定背景是当前科技创新发展的需要。随着科技的快速发展，不断涌现出各种新的科技成果和应用，但与此同时也暴露出全民科学素质普遍不高的问题。许多人对科学知识的了解仅仅停留在表面，缺乏深入的理解和应用能力。因此，提高全民科学素质已成为当前科技创新发展的迫切需求。
其次，全民科学素质工作计划的目标是全面提升全民的科学素质水平。通过加强科学教育，普及科学知识，培养科学思维和创新能力，旨在让每个公民都具备一定的科学素养，能够主动适应科技发展的需要，参与到科技创新的过程中。同时，通过提高全民科学素质，也为国家的科技创新提供更广阔的人才基础和创新资源。
最后，全民科学素质工作计划的实施措施主要包括以下几个方面。一是加强科学教育的力度，从幼儿园开始培养儿童的科学兴趣和科学思维。二是推动科学知识的普及，通过开展科普活动、科学讲座等形式，让大众更深入地了解科学知识和科技成果。三是加强科学实践的机会，推动大众参与科学实验、科技创新等实践活动，培养实际动手能力和创新意识。四是建立科学素质评估体系，通过科学素质考试、科学竞赛等方式，激发全民学习科学的积极性和主动性。
总之，全民科学素质工作计划的制定和实施将成为推动科技创新发展的重要保障。通过提升全民的科学素质水平，将为国家的科技创新提供更加坚实的基础和更广阔的人才资源，进一步推动科技创新的进程。让我们共同努力，推动全民科学素质工作计划的落地和实施，为科技创新的未来贡献力量。
全民科学素质工作计划 篇二：科学素质工作计划下的教育改革与创新
随着科技的迅猛发展，人们的生活方式和思维模式也发生了巨大的变化。为了适应科技时代的发展需求，提升全民的科学素质已成为教育改革中的重要任务。全民科学素质工作计划的实施将在教育领域带来深刻的改革与创新。
首先，全民科学素质工作计划将推动教育资源的优化配置。在计划中，将加强科学教育的力度，从幼儿园到高校，重视培养学生的科学素养和创新能力。通过增加科学实验室、引进优秀教师、优化教材内容等方式，为学生提供更好的科学学习环境和资源，激发他们对科学的兴趣与热爱。
其次，全民科学素质工作计划将促进教育教学模式的创新。传统的教学模式注重知识的灌输和记忆，对学生的创新能力和实践能力培养不足。在全民科学素质工作计划的实施中，将推动教学模式的改革，注重培养学生的科学思维和实践能力。采用以问题为导向的教学方法，培养学生的探究精神，锻炼他们的解决问题的能力。
最后，全民科学素质工作计划将加强科学教师队伍的建设与培养。优秀的科学教师是培养学生科学素质的关键。在计划中，将通过加大对科学教师的培训力度，提高他们的教学水平和科学素质。同时，加强对科学教师的激励机制和职业发展支持，吸引更多优秀的人才从事科学教育工作。
综上所述，全民科学素质工作计划将在教育领域带来一系列的改革与创新。通过优化教育资源的配置，促进教育教学模式的创新，加强科学教师队伍的建设与培养，将为全民的科学素质提升提供坚实的基础和保障。相信在全民科学素质工作计划的推动下，未来的教育将更加注重学生的全面素质培养，培养更多具有创新精神和实践能力的科技人才。
全民科学素质工作计划 篇三
第二届科普活动周教学计划
科普活动图片：
1、参观天文台 2、参观气象站 3、参观杨梅林 4、科普演讲赛 5、科普表彰会
一、活动宗旨：
为了提高学生们的科学文化素质，营造浓厚的爱科学、学科学的氛围，丰富学生们的科学文化知识，锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。
二、活动组织机构：
总策划：何强
负责人：田曙光
成 员： 王斯馨 刘双全 胡龙滨 谢海燕 张斗文 张康
三、活动时间：
__年年3月26日——3月30日
四、活动安排：
1、科学小发明、小制作比赛
参赛对象：中、高年级学生。
作品要求：(1)小发明必须是自己的原创。(2)作品应是制作好的实物，小发明要求用文形式书写自己的创意和设计。
作品数量：各中队至少推荐3件作品。
收缴时间：3月23日下午放学前。
收缴负责人：朱春林
评比标准：(1)创新性(40分)(2)实用性(40分)(3)制作工艺(20分)
奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。
2、科幻画比赛
参赛对象：1——6年级学生。
作品要求：(1)主题不限
(2)作品要能充分体现科技未来的幻想。
(3)作品尺寸： 8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。
(4)作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。
(5)仅限个人作品，不得抄袭。
作品数量：各中队至少推荐3幅绘画作品。
收缴时间：3月23日下午放学前。
收缴负责人：谢海燕
评选标准：(1)想象力：选题、创意和新颖程度。(2)科学性：科学依据、逻辑思维。(3)绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。
奖项设置：视作品的数量确定奖次。
3、观看科普电影
对象：全体学生
活动组织安排：刘双全
时间：一年级：3月21日下午; 二年级：3月22日下午
三年级：3月23日下午 四年级：3月26日下午
五年级：3月27日下午 六年级：3月28日下午
地点：校阶梯教室
4、科学小故事演讲比赛
题材：(1)科学家的故事;(2)生活中的科学，科学给生活带来的变化。
对象：3——6年级
的部分学生，各班派2名选手参赛，2名选手各选一个题材，不能相同。
上报学生名单时间：3月23日下午放学前
收缴、比赛负责人：张康
比赛时间：3月29日下午
5、外出参观
(1)组织学生去市天文台观星。
对象：4——6年级，每班各选派10名。
要求：参加的学生必须由家长负责接、送。
名单上报时间：3月17日下午放学前。
时间初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一个年级。
活动负责：谢海燕及各班主任老师
备注：1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。
1、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。
2、班主任老师要全程陪同，并注意学生的安全。
(2)组织学生参观市气象台。
对象：1——3年级全体学生。
活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。
活动时间：3月26日下午
(3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。
对象：5——6年级部分学生，每班各选派3名学生参加。
活动负责：王斯馨
活动时间：3月20日
6、表彰总结会
时间：3月30日下午
地点：阶梯教室
内容：
(1)观看活动的dv录象
(2)科学小故事演讲
(3)颁奖
(4)领导讲话
场地布置：胡龙滨 张斗文
总结会主持：田曙光
全民科学素质工作计划 篇四
今年，我们以进一步加强党对科普工作领导的意见为动力，在县科技局的正确领导下，积极做好科普宣传活动，努力营造社区良好的科普氛围，大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，提高广大居民的科学文化素质，特制订以下几方面工作：
一、 努力学习，不断加强自身建设
认真学习贯彻党的__大精神，把__大精神溶入到社区科普工作中，以“____”重要思想来指导社区科普工作，努力增强新时期科普工作的自觉性的责任感，深入到群众中，广泛听取群众对科学知识的需求，制订切实可行的措施，使科学知识的普及率得到加强，居民科普意识得到明显提高。
进一步健全组织机构，成立科普领导小组，发展科普志愿者队伍，并充分利用辖区单位的资源优质，发挥社区文艺队的宣传作用，使科普意识渗透每家每户。同时，充分挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员，聚集到社区科普志愿的队伍上来。此外今年我社区将打造社区科技宣传长廊，在此基础上，建立了“四联”机制，即科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办;定时定期传播科学知识。
二、 以科技周活动为载体，开展形式多样的活动
公众的参与是科普宣传的主体，今年，我们还将每季度举办一次科普讲座、科普活动，满足人们对科学知识的求知心态。在5月份，我们将开展以健身为主题的科普活动，组织广大群众参与此次活动，并邀请有一技之长的人员，为居民服务。我们还与共建单位联手，以文艺演出、健康教育、手工制作、宣传画板展等形式，把科技周活动推向高潮。另外，我们还利用青少年节假日，开展寓教于乐的活动，带领他们接近自然、拥抱自然，激发他们对科技，对自然想象力与动手能力，这样既拓宽了学生们的视野，又培养了他们热爱生活，创造未来的自信心。
三、 抓示范、突特色，进一步提高居民的科学文化素质
在科普工作中，科普楼栋、科普家庭的评选，使科普工作更加接近居民，接近人们的生活。今年，我们继续加大此次评选活动力度，树立典型在社区里推广，以点带面使社区科普工作再上一个台阶。同时，加大社区各个阶层，对科学知识的学习爱好，从文化、养生、环保、科技方面满足不同人员的要求。如我们粘贴科普画板，放在居民的楼道上，使居民日日可以学到科学知识，并运用在日常生活中。
四、 反对__，崇高科学
加大禁止对伪科学，____组织宣传力度，我们利用社区已有的宣传阵地，组织居民观看碟片、宣传画等，使居民自觉加入到反对__，反对伪科学的队伍中来。同时，以丰富多彩的文化，活跃社区居民的业余生活。
新的一年里，我们将在__大精神的指引下，把社区的科普工作搞得更加有声有色，让更多的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学的新局面。
全民科学素质工作计划 篇五
20__年来，根据《县全民科学素质纲要20__年工作要点》和《县全民科学素质纲要20__年工作目标管理考核办法》，结合水务工作实际，水务局党委组织专业技术人，深入全县27个乡镇开展了以“以科技增产增收”为主题的全民科学素质纲要实施活动，推广科技知识，获得群众的一致好评。
一、加强组织领导，建立教师队伍
局党委把全民科学素质纲要工作纳入水务局目标考核内容，切实履行职能职责。一方面，加强组织领导。及时调整了20__年全民科学素质纲要工作领导小组，明确了分管领导和具体工作人员，整合资源，加大人力、财力、物力投入，增强力量。局党委坚持每季度召开专题会议，研究部署全民科学素质纲要工作，制定了《水务局全民科学素质纲要20__年工作要点》，将全民科学素质纲要工作纳入年度目标考核，把任务细化分解到相关各股室，分工合作，确保全民科学素质纲要工作与水务工作同时计划、同时部署、同时检查、同时考核，同时落实。另一方面，组建培训教师队伍。全民科学素质纲要工作，师资是关键。为此，局党委严格选拔，将工作踏实、乐于奉献、有丰富的'农村实用技术、能熟练操作计算机的水利、水电高级工程师、工程师组成培训教师队伍，切实做到才尽其用，大胆使用，真正发挥他们的作用。
二、开展科普宣传，营造浓厚氛围
20__年，水务局采取多种形式，开展广泛科普宣传。一是制作宣传专栏。我局制作2期科普宣传专栏，通过LED持续滚动播出。二是宣传车巡回广播宣传。结合中国水周、世界水日，租用1辆宣传车，在县城、榕山、佛荫进行为期3天的巡回广播宣传。三是开展科技下乡活动。利用乡镇赶集的机会，先后2次赴乡镇开展科技下乡活动，设立咨询台，为广大人民群众解答饮水安全、防险避灾和法律法规等方面的问题，发送科技资料5000多份，营造了浓郁的科普氛围。
另一方面，深入联系村开展农村饮水安全培训，帮助群众掌握安全饮水常识，消除认识误区。
三、举办科技培训，提高科技素质
今年水务局共计举办科技培训班4期，培训1000多人次。一是组织27个乡镇分管领导、水管站长和水务局职工，举办了1次水库除险保安、山洪灾害避险知识培训。二是组织水务局职工、水管站长、在建工程施工企业负责人，举办了1次安全生产知识培训。三是组织27个乡镇分管领导、水管站长、集中供水站从业人员，举办了1次农村饮水安全达标培训。四是深入联系村开展了1次农村饮水安全知识培训。
全民科学素质工作计划 篇六
一、切实加强领导，建立实施《科学素质纲要》工作领导机构和工作制度
二、明确职责，初步形成政府主导、部门协作，社会参与的工作格局
按照xxx、省和市全民科学素质工作领导小组的工作要求，我县实施工作方案把实施《科学素质纲要》工作分解为九大任务，明确了每项任务的牵头单位和责任单位，并要求各项任务的牵头单位会同责任单位制定具体的.实施方案，进一步分解任务，明确部门工作职责，建立政府主导、部门协作、社会参与的工作机制。按照县领导小组的要求，各成员单位把加强公民科学素质作为本部门、本单位的重要任务，纳入有关工作规划和计划。
三、突出重点，积极实施重点人群的科学素质行动
县领导小组各成员单位按照统一部署和要求，立足现有的工作基础，突出重点，认真搞好四大重点人群科学素质行动计划的落实。
1、以科学教育为关键，积极推进未成年人科学素质行动。县教育局积极推进新科学课程全面实施，深化中小学科学课程教材、内容、教法改革，县科协、县教育局围绕素质教育，充分发挥科技教育示范学校、青少年科技教育基地及辅导员的作用，组织中小学开展青少年科技传播、科技创新大赛、校园科技艺术节、大手拉小手科技传播等各类实践活动，进行中小学生素质教育研究探讨，培养了一批中小学生“科研人才”。县委宣传部、教育局通过在学校中开展“八荣八职”活动，引导学生讨论什么叫“崇尚科学”、什么叫“愚昧无知”，使学生弘扬科学精神，掌握科学知识，应用科学方法，学会科学思维。县文体局在全县101所中小学中放映爱国主义教育片和科普片700余场次，使全县8余万名中小学生受到良好的思想教育。
2、以科技培训为抓手，积极推进农民科学素质。
一是：深入推进农村党员，基层干部科技素质培训工作。县委组织部强化了对农村党员、基层干部新一轮科技培训，使他们掌握2-3门实用技术。县科协组织编印了6000册“希望的田野”农村实用技术科技读本，以满足全县广大农民朋友的科技知识需求。
二是：实施农民科技培训工程。县农业局、县劳动保障局、县财政局等部门，积极实施“新型农民创业培训工程”、“农业科技入户示范工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”，加强对农业专业户、科技示范户、农村经济组织带头人培训。2007年全县培训农村技能劳动者万人，1200名农村劳动力向非农产业转移。
三是：开展各种形式的科技下方活动，县科协、县农业局、县科技局、县委宣传部、团县委、县妇联等36个部门，积极开展科技文化卫生法律“四下乡”、“文化体育”下乡、“科普影视”下乡等活动，提高了农民科技意识和专业技能，建立起了科技人员与农民互动的科技服务长效机制。
