染雾新生班主任工作计划 篇一
作为新生班主任，我深知自己肩负着培养学生综合素质、引导学生健康成长的重要责任。为了更好地开展工作，我制定了以下工作计划。
一、入学准备工作
1.熟悉学校规章制度：仔细阅读学校规章制度，了解校纪校规，为后续的班级管理提供指导。
2.了解新生信息：通过与初中教师和家长的交流，了解新生的学习情况、性格特点、兴趣爱好等信息，为个性化教育提供依据。
3.准备教学资源：收集和整理各科教材、教辅资料，为后续的备课工作提供支持。
二、班级管理计划
1.建立班级规章制度：与学生一起制定班级规章制度，明确学生的责任和义务，培养学生的自律意识。
2.班级活动策划：组织学生开展各种形式的班级活动，促进同学之间的交流与合作，营造良好的学习氛围。
3.班级文化建设：通过班级会议、班级文化活动等形式，培养学生的集体荣誉感和归属感，增强班级凝聚力。
三、学生发展计划
1.个性化辅导：根据学生的不同特点和需求，制定个性化辅导计划，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
2.心理健康教育：定期组织心理健康教育活动，关注学生的心理健康状况，及时解决学生的心理问题。
3.生涯规划引导：通过职业生涯教育课程和个别辅导，引导学生认识自己的兴趣和优势，为将来的职业规划提供指导。
四、与家长的沟通与合作
1.家校联系册：建立家校联系册，及时记录学生的学习和行为情况，并与家长进行沟通和交流。
2.家访工作：定期进行家访，了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同关注学生的成长。
3.家长会组织：组织家长会，与家长分享学生的学习情况和班级管理情况，征求家长的意见和建议。
五、自我学习与提升
1.教育教学研讨：积极参加学校组织的教育教学研讨活动，与其他班主任交流经验，提升自己的教育教学水平。
2.教育教学资源更新：不断学习和掌握新的教育教学理论和方法，更新自己的教育教学资源。
3.自我反思与总结：定期对自己的工作进行反思与总结，及时发现问题并改进工作方法。
通过以上工作计划，我将全力以赴为学生的成长和发展提供有力的保障和支持，努力打造一个积极向上、和谐稳定的班级氛围，促进学生全面发展。我相信，通过我的努力和付出，班级将会取得更好的成绩和进步。
新生班主任工作计划 篇二
作为新生班主任，我将以培养学生的综合素质和促进学生健康成长为目标，制定以下工作计划。
一、加强学生的学习指导
1.制定学习计划：与学生一起制定每学期的学习计划，明确学习目标和计划，帮助学生合理安排学习时间。
2.提供学习资源：为学生提供各科学习资料和辅导书籍，帮助他们解决学习中的问题。
3.定期组织学习活动：组织学习小组讨论、学科竞赛等学习活动，提高学生的学习能力和学科水平。
二、加强班级管理
1.建立班级规章制度：与学生一起制定班级规章制度，明确班级的纪律和规范，培养学生的自律意识。
2.班级活动策划：组织学生开展各种形式的班级活动，加强班级凝聚力和集体荣誉感。
3.班级文化建设：通过班级会议、班级文化活动等形式，培养学生的团队合作精神和创新意识。
三、关注学生的心理健康
1.心理健康教育：定期组织心理健康教育活动，关注学生的心理健康状况，帮助他们解决心理问题。
2.个性化辅导：根据学生的不同需求，制定个性化辅导计划，帮助他们解决学习和生活中的困惑。
3.组织心理咨询：邀请专业心理咨询师为学生提供心理咨询服务，帮助他们更好地应对压力和困惑。
四、与家长的沟通与合作
1.家访工作：定期进行家访，了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同关注学生的成长。
2.家长会组织：组织家长会，与家长分享学生的学习情况和班级管理情况，征求家长的意见和建议。
3.建立家校联系册：建立家校联系册，及时记录学生的学习和行为情况，并与家长进行沟通和交流。
五、自我学习与提升
1.教育教学研讨：积极参加学校组织的教育教学研讨活动，与其他班主任交流经验，提升自己的教育教学水平。
2.教育教学资源更新：不断学习和掌握新的教育教学理论和方法，更新自己的教育教学资源。
3.自我反思与总结：定期对自己的工作进行反思与总结，及时发现问题并改进工作方法。
通过以上工作计划，我将全力以赴为学生的成长和发展提供有力的保障和支持，努力打造一个积极向上、和谐稳定的班级氛围，促进学生全面发展。我相信，通过我的努力和付出，班级将会取得更好的成绩和进步。
新生班主任工作计划 篇三
作为新生班主任，我深知自己的职责和使命。为了更好地指导和关心学生，我制定了以下工作计划。
首先，建立和谐的班级氛围。一个和谐的班级氛围对学生的学习和成长至关重要。我会尽可能多地了解学生的个性和需求，通过班会、班级活动等形式，促进学生的团结和交流。我也会鼓励学生积极参与班级事务，培养他们的集体意识和责任感。
其次，关注学生的心理健康。面对新环境和新挑战，新生可能会有各种各样的心理问题。作为班主任，我会经常与学生进行心理交流，倾听他们的烦恼和困惑，及时提供帮助和支持。我也会组织一些心理辅导和心理健康教育活动，帮助学生更好地面对挑战和压力。
第三，培养学生的自主学习能力。高中学习相较于初中有着更大的学习压力和学科难度。为了帮助学生更好地适应高中学习，我会组织学习方法和学习策略的培训，提醒学生合理安排时间和精力，培养他们的自主学习和问题解决能力。
第四，加强与学科教师的合作。班主任和学科教师之间的合作是学生学习和成长的关键环节。我会与学科教师保持紧密的联系和沟通，及时了解学生的学习情况和学科表现。我也会与教师共同制定学生的学习计划和评价标准，共同关心学生的学习进展。
第五，与家长形成良好的合作关系。家长是学生成长的重要支持和帮助者。我会定期与家长交流学生的学习和生活情况，及时反馈学生的进步和问题。我也会邀请家长参加班级活动和家长会，共同关心学生的成长和发展。
通过以上的工作计划，我将全心全意为学生服务，努力成为一名优秀的新生班主任。我相信，通过我的努力和关心，学生们将能够在高中阶段取得优异的成绩，并成为有责任感和担当精神的人才。
新生班主任工作计划 篇四
根据学校教学工作总体安排，20xx年春季学期将于x月x日正式上，我院开学教学准备及检查工作安排如下：
一、检查要求
贯彻落实学校精神，紧密结合本学院的发展定位和学期工作实际，突出重点，注重实效，有效整改薄弱环节，及时处理发现的问题，确保20xx年春季学期开学教学工作有序、有效开展，努力营造新学风、新举措、新气象的新学期育人环境，促进本科教学工作上台阶、上水平。
二、检查工作小组
按照学校要求，我院成立了以下开学教学准备及检查工作小组：
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
三、教学工作安排
1、教学任务落实情况
各教研室应按照《行程总表(20xx—20xx)》的行安排，逐一落实任教师表，不仅仅要发放电子档，纸质档也要一并下发，发放教师表时要求老师签字，并要求任教师提前熟悉行时间和教学场所，教研室要安排好专人每天给第二天有的老师逐一打电话告知上时间和地点;做好教学设备、实验仪器的准备工作;杜绝教学事故发生，确保各教学环节的顺利进行。学工要学落实学生专业年级表，落实学生选情况，组织学生及时领取教材及配套教学资料，做好教材及配套教学资料的到位情况检查;
2、教师到岗情况
各教研室统计教师到岗情况，于20xx年x月x日上午xx前，将本教研室教师到岗情况以书面形式报学院教学办公室。
3、教师前准备情况
各教研室组织检查本学期任教师的教学准备情况。
(1)教学准备情况检查。按照学校“备教案规范要求(见教务处主页《资料下载》栏)”全面检查及评价授教案，认真填写《石油大学教案检查记录表》(教务处主页《资料下载》栏下载)，并将《xx石油大学教案检查记录表》电子档在20xx年x月x日下午xx前，交学院教学办公室。
(2)教学设备、实验仪器使用检查。我院语音实验中心的负责老师要做好开学准备，于x月x日下午17:00之前检查好所有语音室设备，保证上使用。正式上后，每天要提前20分钟打开语音室，方便老师和学生上。
4、学生报到情况
学工和辅导员要做好学生报到工作。组织好学生进行程补退选，组织学生按时领取教材及配套教学资料(另行通知)，做好教材及配套教学资料的到位情况检查。
四、开学巡查
开学第一周，学院领导、学工部、教研室主任、教学指导委员会专家等应到教学场所进行巡查，对开学教学秩序、教风学风以及教学保障等情况开展调查，了解教学工作中出现的问题与建议，及时处理发现的问题，保证教学工作正常运行。教学办公室在x月x号下午x点前制定《学院巡查安排表》，安排人员到教学楼和教学实验室检查本单位任教师到岗和学生上情况、教学设备及环境保障情况。
学院高度重视新学期的准备工作，要求教学办公室、各教研室对开学教学秩序的有序开展做好提醒、通知、检查等各项工作，确保万无一失。各教研室在规定时间对任教师的教案、讲稿、后延伸资料等材料进行检查，并向院内提交各项要求的检查结果。
新生班主任工作计划 篇五
一、培养学生的情感，注重学生思想工作转变
要领导好一个班级，首先要多方了解学生，和学生建立新型的师生关系——朋友关系，要善于不知不觉地走进学生的心里，要用儿童般的情感，童心心理去感受学生，师生之间要有相互依恋之情，要体现在日常生活中的依恋，师生有了真诚的依恋之情，学生对社会，对班级、对父母、对老师、对同学的情感才能得到培养，学生的进步思想将会得到提高，要做到这一点，我通过每周阅读学生一封信——《老师，我想对您说》来了解学生每周的家庭情况，学习情况，生活状况和思想状况等，从而有目的、有计划，有针对性地对学生进行谈心，家访。增强师生情感，培养学生的爱心和责任感。
二、有一个整体的教育目标
1、学习目标：地全班学生的学习成绩进行全面了解，掌握各科的成绩状况;
(1)将学生实行优、中、差搭配分组，促进学生互帮互学，相互辅导，教育，共同提高;
(2)实行分层辅导，促使学生优要优，中变优，差变中，从而使各科提高优生率，及格率，消灭低人。
2、生活目标：教育每一个学生都要有一个良好的生活习惯;建立严格的“寝室管理制度”和“就餐制度”培养学生讲文明，懂礼貌的好习惯，按时起床，按时就寝的好习惯，热爱班级，热爱学校的好作风。
三、培养学生的秩序观念
教育学生大型活动出入要排队，文明礼让，文明参加活动，个个守秩序，人人懂礼貌，建立名副其实的“文明”班集体。
四、精心组织课外活动，培养学生特长
开展和项活动，培养学生的特长，发挥学生的特长，增强班级的凝聚力，活动安排如下：
1、三月份，第一周收集“三字经”“治家新经”“对联”“二十四节气”等内容的知识熟读，背诵活动;第二周针对上面内容进行知识竞赛;第三周每组选一个代表进行讲故事比赛;第四周在班上进行成语接龙。
2、四月份：第一周挑选茶艺表演人才;第二周挑选茶艺表演的人在班上表演;第三周编课本剧，在班上表演;第四周进行英语对话活动。
3、五月份两个周(因采茶)，开展小制作比赛和实验演示。
4、六月份：第一周劳动快乐演讲比赛;第二周英语作文接龙比赛;第三周评选劳动能手;第四周办手抄报。
通过以上活动，让学生的各方面的才能得以发展，得以展示。
五、走访了解学生
抽时间，或登门拜访或电话交流，经常与家长保持联系，每周走访学生2——3名，达一学校与家庭齐抓共管，共同教育的目的，促进学生的全面健康成长。
六、培养班干部
充分发挥班干部的职能作用，教育每位班干部除了分管的工作之外，都要具有班主任的责任感来共同管理这个班集体，每个班干部每天轮渡值班，同时，每个班干部还要承担两名“双差生”看哪个班干部承包的“双差生”转化的快，另外，每月还要在班内开展一次“优秀班干部”的评比活动，以达到齐抓共管的目标，努力使二(3)班成为名副其实的“文明班”。
新生班主任工作计划 篇六
本学期是高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个阶段，为了让学生能在高三获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自己的梦想，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作计划如下：
一、加强学习，增强自己的指导本事
二、注重学生良好心理素质养成，及时沟通
进入高三以后，学生的心理素质必然要经受巨大的考验，如何让学生顺利度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。计划增强和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，进取的经过各种活动让学生建立良好的心理素质。
三、加强学法科学指导，激发学生潜力
经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不一样学生的情景提出合理化的提议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲望提高，方法改善！
四、帮忙学生度过几个关键点
在学生容易出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑，考试后的失落；二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理；对自己知识掌握本事的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。
