染雾幼儿小班周工作计划 篇一
近年来，越来越多的家长开始重视幼儿教育的重要性，因此幼儿园的教育质量也成为了家长们选择幼儿园的重要考量因素。而在幼儿园的教育过程中，制定科学合理的周工作计划显得尤为重要。本文将介绍一份幼儿小班周工作计划，旨在提高幼儿的学习兴趣和学习效果，促进幼儿的全面发展。
一、活动目标
1. 培养幼儿的社交能力，提高幼儿与他人的沟通能力；
2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的观察和思维能力；
3. 培养幼儿的艺术欣赏能力，提高幼儿的审美能力；
4. 培养幼儿的音乐表达能力，提高幼儿的音乐素养；
5. 培养幼儿的体育运动能力，提高幼儿的身体素质。
二、活动安排
1. 社交活动：每周一，组织幼儿进行集体活动，如合作游戏、小组合作等，培养幼儿的合作意识和集体荣誉感。
2. 动手活动：每周二，组织幼儿进行手工制作、模型拼装等活动，培养幼儿的观察和思维能力。
3. 艺术活动：每周三，组织幼儿进行绘画、剪纸、手工制作等活动，培养幼儿的艺术欣赏能力和审美能力。
4. 音乐活动：每周四，组织幼儿进行歌唱、舞蹈等活动，培养幼儿的音乐表达能力和音乐素养。
5. 体育活动：每周五，组织幼儿进行体育运动，如跑步、跳绳等，提高幼儿的身体素质和运动能力。
三、活动细节
1. 活动时间：每天上午9:00-11:00，下午2:30-4:30；
2. 活动地点：校园内的室内活动室或户外操场；
3. 活动内容：根据活动目标，设计具体的活动内容，包括游戏规则、手工材料、音乐曲目等；
4. 活动准备：提前准备好活动所需的材料和器具，确保活动的顺利进行；
5. 活动评估：在活动结束后，进行活动评估，总结幼儿的表现和进步，为下一周的活动做出调整和改进。
通过制定科学合理的周工作计划，幼儿园可以更好地组织和安排幼儿的学习和活动，提高幼儿的学习兴趣和学习效果，促进幼儿的全面发展。同时，周工作计划的执行也需要教师的专业素养和责任心，只有通过不断地学习和实践，才能做好幼儿小班的工作。
幼儿小班周工作计划 篇二
幼儿小班周工作计划是幼儿园教育的重要组成部分，它的制定直接影响着幼儿的学习效果和发展。本文将介绍一份幼儿小班周工作计划，旨在帮助幼儿园教师更好地组织和安排幼儿的学习和活动。
一、活动目标
1. 培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的口头交流能力；
2. 培养幼儿的认知能力，提高幼儿的观察和思维能力；
3. 培养幼儿的数学思维能力，提高幼儿的逻辑思维能力；
4. 培养幼儿的科学探索能力，提高幼儿的实践能力；
5. 培养幼儿的艺术欣赏能力，提高幼儿的审美能力。
二、活动安排
1. 语言活动：每周一，组织幼儿进行口头表达训练，如说故事、说唐诗、说成语等，培养幼儿的语言表达能力和口头交流能力。
2. 认知活动：每周二，组织幼儿进行认知训练，如观察、分类、比较等，培养幼儿的观察和思维能力。
3. 数学活动：每周三，组织幼儿进行数学思维训练，如数数、排序、图形认知等，提高幼儿的逻辑思维能力。
4. 科学活动：每周四，组织幼儿进行科学实践活动，如植物观察、动物认知等，培养幼儿的实践能力和科学探索能力。
5. 艺术活动：每周五，组织幼儿进行艺术欣赏活动，如欣赏美术作品、听音乐、看舞蹈等，提高幼儿的审美能力和艺术素养。
三、活动细节
1. 活动时间：每天上午9:00-11:00，下午2:30-4:30；
2. 活动地点：校园内的教室或活动室；
3. 活动内容：根据活动目标，设计具体的活动内容，包括故事、图片、实物等；
4. 活动准备：提前准备好活动所需的材料和器具，确保活动的顺利进行；
5. 活动评估：在活动结束后，进行活动评估，总结幼儿的表现和进步，为下一周的活动做出调整和改进。
通过制定科学合理的周工作计划，幼儿园教师可以更好地组织和安排幼儿的学习和活动，提高幼儿的学习效果和发展。同时，周工作计划的执行也需要教师的耐心和关爱，只有充分了解和关注每个幼儿的需求和特长，才能真正做好幼儿小班的工作。
幼儿小班周工作计划 篇三
生活活动：
1、 引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2、 鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。
3、 引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。
美工：
引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。
益智：
引导幼儿熟悉简单图形。
周一：
1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。
2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。
周二：
1、 感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。
2、 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。
周三：
1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
2、练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。
周四：
1、 引导幼儿不和陌生人说话。
2、 引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。
1、 社会《小兔乖乖》
2、 数学《给正方形涂色》
周五：
尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打电话》
户外活动
1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。
2、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。
安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。
集体游戏
游戏名称
游戏玩法
敲小锣
教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。
扔沙包
幼儿听口令，进行肩上投掷。
分散活动
小推车、大车轮、羊角球、沙包。
家园共育
1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。
2、。 家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
3、 家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。
幼儿小班周工作计划 篇四
班级情况分析：
本班级幼儿46人，男孩子22人，女孩子24人。本班30名幼儿曾入过本园小小班,他们对幼儿园的集体生活有初步的经验；还有16名幼儿没上过小小班，还未能很好地适应集体生活。通过入园前的家访，我们还发现：本班幼儿均为独生子女，身体较健康；家庭都拥有一定数量的图书、玩具，家长还通过现代的家庭设备，以及带领外出旅游参观等活动，为幼儿积累了一定的知识经验和社会生活经验。因而，幼儿求知欲强、好问、好动脑，对新鲜有趣的事很感兴趣，知识面较广。但是，本班还有几名幼儿是xxxx年9月以后出生的。由于年龄和所受教育等方面存在着明显的差异，因而幼儿发展很不平衡，还存在着许多问题，主要表现在：
1、生活自理能力差，依赖性强，饮食习惯不好，有挑食和厌食现象。
2、注意力容易分散，不懂得遵守集体规则。
3、大部分幼儿习惯说方言，口齿不清晰，还有少数幼儿不愿开口说话，个别幼儿不会使用普通话。
4、未能与同伴共同使用玩具，喜欢争抢玩具。
5、少数幼儿胆小、怕生、娇气、好哭。
6、部分幼儿怕困难，不愿参加各项活动。
一、主要工作任务：
（一）保教工作：
1、布置活动室，设置各类区角活动，为幼儿创设良好的活动环境，迎接新生入园。
2、针对本班幼儿的实际，结合幼儿园工作计划，制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。
3、开展丰富多彩的户外体育活动，提供生动有趣的户外活动器械，引导幼儿积极参加户外活动，学习一套简单的模仿操。为幼儿创设良好的精神环境，鼓励幼儿积极参加各项活动，提高幼儿的动作技能，培养幼儿大胆、勇敢，不怕困难等良好的个性心理品质，以及活泼开朗的性格，促进幼儿身体和心理的健康发展。
4、通过生动有趣的游戏活动，结合日常生活教育，注意教师和保育员的密切配合，做到教师和保育员三位一体，把保育工作和教育有机地结合起来，提高幼儿的生活自理能力，培养独立性，养成良好的生活卫生习惯。
5、制订并执行一套较合理可行的幼儿一日活动常规，在游戏和日常生活活动中，督促幼儿遵守一日活动常规，加强对幼儿的生活管理。要求幼儿遵守日常生活常规和简单的游戏规则，与同伴友好相处，培养
幼儿良好的行为规范。
6、以游戏为基本形式，通过环境创设、诗歌、歌曲及节日活动，科学安排幼儿一日活动。努力做到动静交替，室内外交替，激发幼儿对周围事物的兴趣，丰富幼儿的有关知识，培养幼儿初步的分析、观察、比较、综合等能力。
（二）家长工作：
1、通过家长学校、家访、设置《家长园地》等形式，向家长宣传消除幼儿分离焦虑、帮助幼儿尽快适应集体生活的有关知识和经验。
2、通过家长开放日，让家长进一步了解幼儿园的保育和教育工作，了解自己的孩子在幼儿园所取得的成绩，让家长信任老师和保育员，并取得他们对班级工作的支持。
3、通过开学初的家长会和接送时的交谈，密切与家长的联系，要求家长共同配合，创造条件让幼儿做些力所能及的事，努力提高幼儿的生活自理能力，培养良好的生活卫生习惯，做到家园同步教育。
4、学期末召开家长会，向家长汇报幼儿一学期的发展情况。
幼儿小班周工作计划 篇五
适用年龄段：
小班
主题名称
第五主题：彩色世界
实施时间
三周（11月18日——12月6日）
主题目标
1.通过看看、讲讲、画画、唱唱、游戏等活动，感受色彩的变化。
2.认识红、黄、蓝、绿等颜色，产生探索周围事物颜色的兴趣。
3.体验不同的绘画形式，享受与同伴共同创作的乐趣。
4.尝试制造彩虹实验，提高动手实验能力
学习活动
第十二周
活动一：给片片排队（科学）
活动二：这是什么红（语言）
活动三：红绿灯（语言）
活动四：颜色在哪里
（社会科学）
活动五：七色太阳（艺术）
活动六：颜色大风吹
（科学健康）
活动七：彩色世界真奇妙
（艺术）
第十三周
活动一：哇！彩虹（科学）
活动二：贪吃的变色龙
（语言艺术）
活动三：画彩虹
（语言艺术）
活动四：下雨了（语言）
活动五：花蘑菇（艺术）
活动六：大大的眼睛
（健康）
活动七：对应排列相关联的物体（科学）
第十四周
活动一：好玩的彩色地垫
（健康）
活动二：彩色饼干
（艺术）
活动三：动物的家在哪里
（科学）
活动四：好吃的红色食物
（科学艺术）
活动五：摇篮（语言）
活动六：好朋友水果
（科学艺术）
活动七：谁最漂亮
（社会）
幼儿小班周工作计划 篇六
幼儿园小班周工作计划
自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动：
1. 集体游戏名称：吃毛桃
集体游戏目标：
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
2.分散活动目标：
1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料：
大型器械；球；拱形门；软飞盘。
家园共育：
1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
