染雾小学四年级德育工作计划 篇一
在小学四年级的德育工作计划中，我们将着重培养学生的品德素养、社交能力以及自我管理能力。通过多种形式的活动和教育，我们将努力培养学生正确的价值观和行为习惯，以培养他们成为有责任感、有担当的社会主义建设者。
首先，我们将组织一系列的德育教育活动，如主题班会、德育课堂、德育讲座等。在主题班会上，我们将选取一些具有教育意义的话题，如友谊、诚实守信、助人为乐等，引导学生思考并分享自己的观点和经历。在德育课堂上，我们将通过故事、视频等方式，向学生传递正确的价值观念和行为准则。德育讲座则是邀请专家学者来校，给学生们做德育方面的讲座，让他们从专业人士的口中听到更多的德育知识和经验。通过这些活动，我们希望学生能够形成正确的道德观念，树立正确的人生目标。
其次，我们将积极开展校园文化建设活动。校园文化是德育工作的重要组成部分，它能够为学生提供一个良好的成长环境。我们将组织各种形式的文化活动，如朗诵比赛、演讲比赛、读书分享会等，让学生们有机会展示自己的才艺和表达能力。同时，我们也将注重培养学生的团队合作精神，组织一些团队活动，如班级合作游戏、集体劳动等，让学生们学会与他人合作，培养他们的社交能力。
最后，我们将注重培养学生的自我管理能力。自我管理是一个人成长的重要能力，通过培养学生的自我管理能力，可以帮助他们更好地管理自己的学习和生活。我们将鼓励学生自主制定学习计划和生活规划，并帮助他们监督和管理自己的行为。同时，我们还将鼓励学生参加各种形式的社会实践活动，如参观博物馆、志愿者活动等，让他们学会独立思考和解决问题。
通过以上的德育工作计划，我们相信小学四年级的学生将能够在品德素养、社交能力和自我管理能力等方面得到全面发展。我们将继续努力，为学生们创造一个良好的成长环境，培养他们成为有道德情操、有社会责任感的新时代少年。
小学四年级德育工作计划 篇二
在小学四年级的德育工作计划中，我们将注重培养学生的良好习惯和行为规范，以及培养他们的自主学习能力和创新精神。通过多种形式的活动和教育，我们将努力培养学生积极向上、勤奋好学的学习态度，以及勇于探索、勇于创新的思维方式。
首先，我们将组织一系列的习惯培养活动。习惯是行为的重要组成部分，良好的习惯能够帮助学生更好地管理自己的学习和生活。我们将通过班级规章制度的制定和执行，引导学生养成良好的作息习惯、卫生习惯和纪律习惯。同时，我们还将组织一些习惯培养活动，如整理书包、整理桌面等，让学生们养成良好的整理习惯。通过这些活动，我们希望学生能够养成良好的习惯，提高他们的自律能力。
其次，我们将注重培养学生的自主学习能力和创新精神。自主学习是学生发展的重要能力，它能够帮助学生更好地掌握学习方法和解决问题的能力。我们将鼓励学生主动参与学习，提供一些自主学习的机会和方式，如设立自主研究课题、组织小组讨论等，让学生们学会自主学习和合作学习。同时，我们还将鼓励学生勇于创新，鼓励他们提出自己的观点和想法，并给予适当的奖励和鼓励。通过这些活动，我们希望学生能够培养自主学习能力和创新精神，提高他们的解决问题的能力。
最后，我们将注重培养学生的社会责任感和公民意识。社会责任感是一个人的重要品质，它能够帮助学生更好地参与社会实践和服务社会。我们将鼓励学生参加各种形式的社会实践活动，如参观社区、参与环保活动等，让他们亲身体验社会的不同方面。同时，我们还将组织一些公民教育活动，如组织学生参与班级民主管理、开展班级义务劳动等，培养学生的公民意识和社会责任感。
通过以上的德育工作计划，我们相信小学四年级的学生将能够在良好习惯、自主学习能力和社会责任感等方面得到全面发展。我们将继续努力，为学生们创造一个良好的成长环境，培养他们成为有自主思考能力、有创新精神的新时代少年。
小学四年级德育工作计划 篇三
新的学期开始了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比去年都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。所以，从本这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的要求我将我的班级的德育计划安排如下：
一、加强常规教育
1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在每周星期一，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作
1、以写作好的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。加强训练，培养学生的自信心。
小学四年级德育工作计划 篇四
一、指导思想
坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为师生营造一个良好的教学环境。
二、德育工作的目标任务是：
三、工作要点
（一）加强德育队伍建设。
1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动。
2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；
3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。
4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建班主任——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”。
（二）加强学生养成教育和法制安全教育。
1、落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。
2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。
小学四年级德育工作计划 篇五
一、指导思想：
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
二、班级基本情况：
本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
三、本学期工作要点和措施：
1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想办法帮助他们;对智力有障碍，学习有困难的学生如柳水长、董萍等，多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有蝗显的提高。
四、班级主要活动安排：
第1、2周()
1、9月1日报名注册。
2、打扫教室和包干区卫生。
3、调查暑期情况，检查暑假作业。
4、做好常规教育，使学生能安下以来学习。
5、做好假日活动的报名工作。
6、爱心捐款活动。
7、校报、班报刊出。
8、班干部选举和分工。
第3、4周()
1、推选三名同学参加大队干部竞选。
2、上报假日活动有关材料。
3、期初家访和家长联系工作。
4、推普周活动。
第5、6周()
1、参加校急性跳远竞赛。
2、迎接校教学常规检查。
3、老人节，为老年人做好事。
4、班报刊出。
小学四年级德育工作计划 篇六
一、指导思想：
以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，全面落实《xxx中央xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用。
二、工作目标及思路：
1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、继续进行 “文明班队”“优秀学生”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。
三、主要工作措施：
1、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。把师德建设放在教师培养的首要位置， 继续深入领会《中小学教师职业道德规范》的精神实质，继续学习《教育法》《教师法》《营口市教育系统行风建设八条禁令》《营口市教育局落实实施细则(试行)》等法律法规，巩固师德建设和教育行风专项治理成果。树立师德典型并推荐参加启晨主校组织的师德报告会。
3、继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容，主题鲜明，培养学生爱国主义和集体荣誉感。
4、切实加强常规管理。深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，从日常行为规范入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育，力求通过教育，管理，使学生文明规范外化为行为，内化素质，形成良好的行为习惯、学习习惯和文明礼仪习惯。
5、结合重要节日、纪念日开展活动。利用主题班会、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，培养学生的良好的意志品质和健全人格。
三月份，可结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“走进雷锋”等活动，引导队员体验友善、学会关爱；植树节前后，可组织队员开展“争当绿化小天使”、“我当校园美容师”等活动，带领队员美化环境、保护环境；全国安全教育周可开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。
四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。引导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。还可结合“世界卫生日”、“世界地球日”等节日，以认识自然界、增强与自然界和谐相处的能力为主旨，以培养人与自然和谐相处的观念为核心，开展亲近大自然、热爱大自然的活动。
五月份结合国际劳动节，可开展社区服务实践活动，了解体验劳动的艰辛，更加珍惜劳动者的劳动成果。
六月份结合儿童节开展庆祝活动。
6、 优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.
7、重视校园文化建设。各班要精心布置富有教育性、艺术性及个性的班级文化，特别是墙报的更新；各专用教室要做好标语。充分利用学校内部已有的布置，努力营造和谐健康、积极向上的育人环境。
