染雾信息技术教研组工作计划 篇一
随着信息技术的快速发展和广泛应用，信息技术教育的重要性日益凸显。为了提升学校信息技术教学质量，我们信息技术教研组制定了以下工作计划，旨在推动信息技术教学的发展和创新。
一、加强教师培训
我们将组织定期的教师培训活动，包括信息技术教育理论培训、教学方法培训和教学资源开发等方面的培训。通过提高教师的信息技术教学能力，提升教学效果和学生的信息素养。
二、建立教学资源库
我们将建立信息技术教学资源库，收集整理优质的信息技术教学资源，并开发适合学校教学需求的教学资源。通过共享和利用教学资源库，提高教师的教学效率和教学质量。
三、开展专题研究
我们将组织教师开展信息技术教学的专题研究，包括新技术应用研究、教学模式创新研究等。通过专题研究，不断提升教师的教学能力和创新能力，推动信息技术教学的发展。
四、组织教学观摩活动
我们将组织教师参观其他学校的信息技术教学课堂，了解其他学校的优秀教学经验和教学模式。通过教学观摩，借鉴其他学校的教学经验，提升自身的教学水平和教学质量。
五、开展学科竞赛和活动
我们将组织学生参加各类信息技术竞赛和活动，包括编程竞赛、创新设计比赛等。通过参加竞赛和活动，激发学生对信息技术的兴趣，提高学生的信息技术能力和创新能力。
六、建立学校信息技术团队
我们将组建学校信息技术团队，由教研组成员和学校信息技术骨干组成。团队将负责学校信息技术教学的规划、组织和指导工作，推动学校信息技术教学的发展。
七、与家长和社会联动
我们将与家长和社会建立良好的沟通和合作机制，加强与家长和社会的互动交流。通过与家长和社会的合作，共同关注学生的信息技术教育，提高学生的信息素养和创新能力。
以上是我们信息技术教研组的工作计划。我们将全力以赴，积极推动信息技术教学的发展和创新，提高学校信息技术教学的质量和水平。我们相信，通过我们的努力和合作，学校的信息技术教育将迎来更加美好的未来。
信息技术教研组工作计划 篇二
随着信息技术在各个领域的广泛应用，信息技术教育的重要性不断凸显。为了提升学生的信息素养和创新能力，我们信息技术教研组制定了以下工作计划。
一、优化课程设置
我们将优化学校的信息技术课程设置，结合学生的实际需求和未来发展方向，制定符合教学要求和学生发展需求的课程。通过合理的课程设置，提高学生的信息技术能力和创新能力。
二、引进先进教学设备和软件
我们将引进先进的信息技术教学设备和软件，提供良好的教学环境和条件。通过使用先进的教学设备和软件，提升教学效果和学生的学习兴趣，培养学生的信息技术能力和创新精神。
三、推行项目化教学
我们将推行项目化教学，通过开展信息技术项目，培养学生的综合能力和创新能力。通过项目化教学，学生可以在实践中掌握知识和技能，提高解决问题的能力和创新能力。
四、开展信息技术实践活动
我们将组织学生参加各类信息技术实践活动，包括实践课程、实践比赛和实践项目等。通过实践活动，学生可以将所学的知识应用到实际情境中，提高实际操作能力和解决问题的能力。
五、建立信息技术学习社区
我们将建立学校的信息技术学习社区，提供学生交流和学习的平台。通过学习社区，学生可以相互交流、分享经验，提高学习效果和学习兴趣，培养学生的协作能力和创新能力。
六、加强学校与企业合作
我们将加强学校与企业的合作，开展信息技术实习和实训活动。通过与企业的合作，学生可以了解实际工作环境和需求，提高职业素养和实际应用能力。
七、评估和总结教学效果
我们将定期对信息技术教学进行评估和总结，及时调整和改进教学方法和教学内容。通过评估和总结，提高教学效果和教学质量，推动信息技术教学的不断发展和创新。
以上是我们信息技术教研组的工作计划。我们将全力以赴，积极推动信息技术教学的改革和创新，培养学生的信息素养和创新能力，为学生的未来发展奠定坚实基础。我们期待着学校信息技术教育的美好未来。
信息技术教研组工作计划 篇三
为全面推进区域教育均衡发展，现结合本区的实际，本学期信息技术教研组工作继续坚持以教育科研为先导，立足以学生为中心，扎实开展新教材的课堂教学研究，促进中小学信息技术教师思想业务素质和教学专业化水平的提高，全面提升学生信息素养。现根据我区的现状和发展规划，特拟定20某某～20某某学年度第一学期包河区信息技术教研组工作计划。
一、教研活动的主要内容
1.组织开展信息技术学科青年教师课堂评比活动。
以本区青年教师课堂评比为契机，组织青年教师积极参与比赛，全面提高自己的综合素质。同时组织开展优秀教师教学观摩活动，促进全区的信息技术教学的交流、学习。
2. 加强常规教研工作，开展区中小学教研活动。
根据本区实际，在全区组织中小学教研研讨活动，具体形式是:上课+说课+研讨+总结。
(1)上课、说课环节由讲课老师完成，要求事先确定一所学校和一名讲课老师。
(2)研讨环节要有主持人，主要由信息技术名师工作室成员员担任，通过与老师们亲自对话、交流，力求解决一些教学中遇到的问题。
(3)总结环节可以是一场小型的专题报告，可以是关于信息技术学科建设的工作思路，也可以是优秀教师畅谈自己的个人成长历程。
(4)公开课的教学设计均在课后上传到名师工作室，区教研员将其归到相应的教学资源列表内。
二、加强学习，促进教师专业发展。
1.加强新教师培训学习。
20某某年我区新招考教师，中学信息技术2人，小学信息技术8人。为了帮助新教师树立正确的教育教学理念，熟悉信息技术教学常规，提高业务技能，尤其对新课改教学理念的了解和教学方式方法的掌握，促进信息技术学科新教师的专业成长，全面提高信息技术新课程课教学质量，信息技术教研组要积极组织新教师集中培训和跟踪培训，使新教师尽快融入我区，为我区的信息技术教学发挥力量。
而且因为区域调整，我区又划分5所学校，信息技术教研员要加强宣传，使新划分学校信息技术教师尽快认识我区信息技术现状，为我区信息技术教学教研全面发展贡献力量。
信息技术教研组工作计划 篇四
一、工作思路
以深入推进基础教育课程改革为工作中心，进一步确立以人为本的理念，针对课程改革和实施过程中出现的问题与教师共同研讨、寻找解决问题的方法。组织学科教师进一步加强理论学习，更新教育教学观念，提升课程实施的能力和研究水平。深入了解并及时解决信息技术课程实施中的困难和问题，并对这些困难和问题进一步开展专项研究。总结、推广课程实施中的教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学水平和中小学课程建设与实施能力。引导广大教师进一步落实学科教学建议，开展学科教师教育教学系列活动，提升我市信息技术学科的教学水平，努力促进我市信息技术学科教学质量的稳步提高。
二、主要工作
（一）加强学习活动的组织与开展，提高学科教师对信息技术课程的认识和实施水平。
要认真总结、回顾信息技术教学改革与发展的动向，从对教学行为改变的思路中，着重突出对“信息素养”和“技术素养”的认识与理解。组织全体教师开展互动研讨，对“信息素养”与“计算机操作能力”之间的关系进行思考、辩析，倡导大家认真比照新颁布的《指导纲要》与旧版纲要的变化与发展、与高中新课标的异同。期望通过深入的学习与研究活动，达到提高认识，明晰信息技术课程改革方向之目的。
（二）以年底科协组织的信息学竞赛为契机，提高学生的信息学能力。
每年的年底，市科协将组织科技方面的竞赛，其中一个大项便是信息学方面的竞赛，而且在中高考加分项目缩减的情况下，信息学的获奖仍能加分。在此背景下，信息组将组织本校更多的学生参加此活动，同时也能提高学生的信息技术素养和能力。
（三）有效开展研训活动，共同提高。
开展好学校组织的转转课活动。充分展现学科教师在技术方面的专长，加强相互学习。充分利用学科教师在不同领域的不同技术专长，通过教师交流活动，从技术层面推进各校专任教师的整体素质，并带动所在学校的信息化发展。新学年，将组织组内教师进行思快奇软件的培训，同时也要针对九义校新课程内容的变化，通过教研活动共同探讨有序实施。
信息技术教研组工作计划 篇五
一、指导思想：
二、工作要点：
1、进一步落实课改理念，组织全组人员深入学习《基础教育课程改革纲要》和《义务教育信息技术课程标准》，认真开展校本教研。本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探索基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，认真研究信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务。
3、加强常规管理，严格规范本组教师的教学设计，使教学设计充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教育教学。组织带动本组教师积极参加各类听课、评课，学习借鉴优秀教师的经验，提高自身教学能力。
6、协助学校导处搞好全校教师信息技术培训，增强教师学习和了解信息技术的力度和广度，让全校教师都来学习计算机，使用计算机，从而提高全体教师的信息技术掌握素质。
7、坚持推进校园数字化建设
总之，本学期的工作将会在发展自己特色的基础上积极配合学校各部门做好教学辅助工作。
三、主要工作安排
九月：
1、制订教研组工作计划;
2、校信息技术专题培训--教学平台的使用与维护(1)
3、信息技术学科备课组专题活动(研讨教学活动)
4、开展科技节活动的准备工作(学生选拔及培训)
十月：
1、信息组师德培训专题研讨及上交校心得体会;
2、校信息技术专题培训—教学平台的使用与维护(2)
3、信息技术学科备课组专题活动(有效的教学法)
4、科技节活动学生准备培训工作;
十一月：
1、信息技术组教学公开课活动;
2、参加县科技节“电脑小报制作”比赛;
十二月：
1、校“三独比赛”录像拍摄工作;
2、校教代会信息组准备工作;
3、信息技术备课组专题活动(以学定教)。
一月：
1、校期末教学常规检查工作;
2、期末学生综合测试;
3、教研组学期工作总结。
信息技术教研组工作计划 篇六
一、指导思想：
二、工作要点：
1、进一步落实课改理念，组织全组人员深入学习《基础教育课程改革纲要》和《新课标，新大纲》，认真开展校本教研。本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探索基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，认真研究信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务。
3、加强常规管理，严格规范本组教师的教学设计，使教学设计充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教育教学。组织带动本组教师积极参加各类听课、评课，学习借鉴优秀教师的经验，提高自身教学能力。
6、协助学校导处搞好全校教师信息技术培训，增强教师学习和了解信息技术的力度和广度，让全校教师都来学习计算机，使用计算机，从而提高全体教师的信息技术掌握素质。
7、组织初三信息技术中考的考试辅导。
总之，本学期的工作将会在发展自己特色的基础上积极配合学校各部门做好教学辅助工作。
具体活动内容见附页。
三、主要工作安排
三月份：
1、讨论学习学校工作计划、教导处、教科研处工作计划，依据上级要求制定本教研组计划。
2、收集修改学生制作全国电脑作品大赛参赛作品并组织上报。
3、组织本组教师集体备课、听课、评课。
4、常规检查。
四月份：
1、组织开展信息技术兴趣小组活动。
2、认真做好初中信息技术备考复习。
3、常规检查。
五月份：
1、检查维护学生机房，安装调试学生信息技术考试练习系统。
2、组织九年级的信息技术中考复习及考试工作。
3、参加学校教科研处及教导处开展的优质课评比活动。
4、开展信息技术兴趣小组活动。
5、常规检查。
六月份：
1、组织教师撰写教育教学论文和教学案例。
2、开展信息技术兴趣小组活动。
3、常规检查。
七月份：
1、组织期末考试，做好学期结束工作，上交期末工作总结。
2、做好期末机房检查维护工作。
