周工作计划考核(优选6篇)

时间:2019-06-03 02:35:18
染雾
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周工作计划考核 篇一

在现代社会,工作计划的制定和执行对于个人和组织的发展至关重要。而对于个人而言,每周的工作计划考核更是一种评估自身工作效率和能力的方式。本文将分析周工作计划考核的重要性,并提供一些实用的建议来提高个人的工作计划执行能力。

首先,周工作计划考核能够帮助个人了解自己的工作效率和能力。每周对自己的工作进行总结和评估,可以帮助个人发现自己在工作中的优势和不足之处。比如,如果发现自己在某些任务上总是无法按时完成,那么可以思考是因为工作量过大还是因为自己的时间管理能力不足。通过对自身工作的评估,个人可以更好地了解自己的工作习惯和能力,并做出相应的调整和改进。

其次,周工作计划考核可以帮助个人提高自己的工作计划执行能力。一个好的工作计划只有在执行的过程中才能发挥作用。通过每周对工作计划的考核,个人可以了解自己在工作计划执行方面的问题和障碍,并找到解决的方法。比如,如果发现自己总是因为拖延症而无法按时完成任务,那么可以采取一些时间管理的技巧,比如制定详细的工作计划和设定紧迫的截止日期。通过不断地评估和调整自己的工作计划执行能力,个人可以逐渐提高自己的工作效率和能力。

最后,周工作计划考核还可以帮助个人建立良好的工作习惯和提高自我管理能力。通过每周对工作计划的考核,个人可以形成一种习惯,即每周总结和评估自己的工作情况。这种习惯可以帮助个人更好地管理自己的时间和任务,避免拖延和浪费时间。同时,通过周工作计划考核,个人还可以发现一些潜在的问题和挑战,并及时采取相应的措施来解决。通过不断地反思和调整,个人可以逐渐建立起良好的工作习惯和提高自我管理能力。

综上所述,周工作计划考核对于个人的工作效率和能力提升至关重要。通过对自身工作的评估和调整,个人可以更好地了解自己的工作习惯和能力,并提高自己的工作计划执行能力。同时,周工作计划考核还可以帮助个人建立良好的工作习惯和提高自我管理能力。因此,我们应该重视周工作计划考核的重要性,并不断地进行评估和调整,以提高个人的工作效率和能力。

周工作计划考核 篇二

在现代职场中,工作计划的制定和执行对于个人和组织的发展至关重要。每周的工作计划考核是一种评估个人工作效率和能力的方式,也是提高个人绩效和职业发展的关键。本文将探讨周工作计划考核的重要性,并提供一些实用的方法来优化个人的工作计划。

首先,周工作计划考核有助于提高工作效率。通过每周对自己的工作进行总结和评估,个人可以发现自己在工作中的优势和不足。在评估过程中,我们可以发现一些常见的问题,比如任务安排不合理、工作量过大、时间管理不当等等。通过发现问题并及时解决,个人可以提高工作效率,更好地完成工作任务。

其次,周工作计划考核有助于提高工作质量。在工作计划的执行过程中,我们可以发现一些工作中的薄弱环节和不足之处。例如,某项任务总是出现错误或延误,那么我们可以通过评估找到问题的原因并加以改进。通过反思和调整,个人可以提高自己的专业知识和技能,提高工作质量。

最后,周工作计划考核有助于提高个人的职业发展。一个良好的工作计划执行能力是一个职场人士必备的素质之一。通过每周对工作计划的考核,个人可以不断优化自己的工作方式和方法,提高工作效率和质量。这将使个人在职场中脱颖而出,获得更多的机会和挑战。同时,通过周工作计划考核,个人还可以发现自己的潜力和发展方向,并制定相应的职业规划和目标。

综上所述,周工作计划考核对于个人的工作效率和职业发展具有重要意义。通过对自身工作的评估和调整,个人可以提高工作效率和质量,获得更多的机会和挑战。因此,我们应该重视周工作计划考核的重要性,并通过不断地评估和调整来优化个人的工作计划。只有这样,我们才能在职场中取得更好的成绩和发展。

周工作计划考核 篇三

一、本周工作重点

1、安全教育(安全第一课)

2、收心教育工作

3、卫生工作

4、安全隐患排查

二、安全、卫生工作本周安全教育主题:安全教育、防野生蕈(xùn)中毒教育

1.班主任和科任教师跟班,做好学生的“收心”思想工作。

2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生,督促好学生吃好第一顿饭,睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会,组建好班委,要求学生出好第一次操。

3.严格控制住校生随意进出校园,非出不可的,班主任必须签好出门条,注明出校事由、返回时间。

4.从本周开始,各班级要加强常规训导,要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则,进行文明习惯养成教育。

5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线,不吃生冷食品;做好学生防盗教育,贵重物品要交给老师给保管,现金要冲入饭卡,学生不准偷盗,偷盗行为将由德育处重处,情节严重的交给公安机关处理。

6、交通安全:遵守交通规则,过公路左右看,不准在公路上追打,不准坐无牌无照车辆,超载车辆,酒后驾驶车辆,不准坐两轮车(摩托车),农用车辆等。

7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内,加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。

8、理财教育:

(1)节约开支,不吃零食

(2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。

9、天气突变冷,班主任提醒学生注意防寒保暖工作,防止感冒。

10、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.

11、教育学生不准带管制刀具进校园,每班每天清缴管制刀具交到德育处,并作好记载。

12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内,作好学生的教育,并交主题班会教案到德育处。

13、食品安全:加强预防野生蕈中毒教育工作,组织学生学习《预防野生菌中毒常识》

14、安全隐患:各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。

15、教育学生不能走红线内(特别是七年级新生)

16、卫生工作:把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作,垃圾入池。让学生养成讲卫生、爱护环境的好习惯,并做好弯腰行动。

三、学校常规工作

1、各班做好考勤工作,记好班务日志,没有到校的学生及时通知家长,并作好记载。

2、了解学生的思想动态,特别是留守儿童,问题学生,注重细节,认真排查,经常联系家长,齐抓共管。

3、晚自习下后,走读生必须在10分钟之内离开校园回家。

4、每周星期日晚自习必须清点学生到位情况,做好记录,未到校学生,必须立即告知家长并作好记载。

5、教育学生不准翻越围墙,不准夜不归宿,进出校门一定要持校牌或班主任开具的出门条。

6、各班做好一日三扫两拖(早上早操之前、中午1:00之前、下午6:00之前完成室内外卫生)的卫生保洁工作,不准学生带食物进宿舍、教学区,只准在食堂门前划的白线内吃,更不准乱扔垃圾。

7、各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁,各班要建立班级管理制度和纪律制度;

8、各班要组织开好“三会”:班会、班干部会、科任教师会。

9、各班教室合理规划,恰当布置,要美观大方。

10、七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登平老师处。

四、具体工作安排

1、在本周之内各班完成教室布置,如学习园地等。

2、各班做好安全第一课教育,有教案,安全知识要上墙,要求学生有安全意识。

3、各班在本周二之前交班级总人数,男、女数、住校生总人数,住校生男、女生数,走读生男女生名单到德育处。

五、养成教育主题:卫生、仪容、仪表

1、按时作息,学习、生活安排合理有规律。

2、不准学生留长发、怪发、染发、化妆、留长指甲;着装大方、得体、整洁,不准穿拖鞋、背心、短裤进校园。

3、了解礼仪的基本含义,理解学习礼仪的意义,教学生一些基本的文明礼仪。

4、加强“三好”教育,即“好习惯、好性格、好成就”的理想教育。

六、班主任心语

好的开始是成功的一半。

周工作计划考核 篇四

一、工作要求

1.市场分析,根据市场容量和个人能力,客观、科学的制定出销售任务。暂订年任务:销售额100万元。

2.适时作出工作计划,制定出月计划和周计划。并定期与业务相关人员会议沟通,确保各专业负责人及时跟进。

3.注重绩效管理,对绩效计划、绩效执行、绩效评估进行全程的关注与跟踪。

4.目标市场定位,区分大客户与一般客户,分别对待,加强对大客户的沟通与合作,用相同的时间赢取最大的市场份额。

5.不断学习行业新知识,新产品,为客户带来实用的资讯,更好为客户服务。并结识弱电各行业各档次的优秀产品提供商,以备工程商需要时能及时作好项目配合,并可以和同行分享行业人脉和项目信息,达到多赢。

6.先友后单,与客户发展良好的友谊,处处为客户着想,把客户当成自己的好朋友,达到思想和情感上的交融。

7.对客户不能有隐瞒和欺骗,答应客户的承诺要及时兑现,讲诚信不仅是经商之本,也是为人之本。

8.努力保持***的同事关系,善待同事,确保各部门在项目实施中各项职能的顺利执行。

二、销售工作具体量化任务

1.制定出月工作计划和周工作计划、及每日的工作量。每天至少打30个电话,每周至少拜访20位客户,促使潜在客户从量变到质变。上午重点电话回访和预约客户,下午时间长可安排拜访客户。考虑北京市地广人多,交通涌堵,预约时最好选择客户在相同或接近的地点。

2.见客户之前要多了解客户的主营业务和潜在需求,最好先了解决策人的个人爱好,准备一些有对方感兴趣的话题,并为客户提供针对性的解决方案。

周工作计划考核 篇五

一、教育面向全体学生,杜绝偏“爱”现象

每个班级中都存在着不同程度的学生,表现突出的是“优秀生”和“差生”,班主任都把“优秀生”看成掌中之宝,而对待“差生”的教育不够耐心甚至放弃,班主任每周工作计划。要充分认识到转化一名“差生”和培养一名优秀生是同等重要的。

二、用良好的形象感染学生

班主任老师是学生的榜样,我们都知道“身教重于言教”,因此我们时刻注意自身对学生的影响,处处做到以身作则。平时我在班级经常强调:“要讲卫生,不能随便乱扔垃圾。”有一天,我看见教室的地面上有垃圾,就随手捡起扔到垃圾桶里。我的动作被学生看见了,他们也都开始检查自己的周围是否有垃圾,并有同学在周记中写道:“老师都能弯下腰去捡一片小小的垃圾,我们更应该按照她的要求去做。”事后,班级卫生明显有了好转。又有一日,我正在教育学生要有礼貌,见到老师或长辈要主动问好,班上忽然有一个学生问我:我们向老师问好,可是有些老师他却不回应我们,老师都没礼貌,凭什么要求我们讲礼貌?这个学生的话听起来有些刺耳,但却提醒了我们为人师者一个道理:老师的一言一行都会潜移默化地对学生发生影响。

三、制定一份可行的计划

班主任工作计划有长期计划和短期计划两类。长期计划是指该班学生从进校到毕业,完成整个学段学业的全期工作设想;短期计划则包括学期工作计划和短期工作安排。

班级工作计划的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目标,这个目标能使个人和集体着力追求,为之奋斗,具有极大的导向和激励作用。一个班级的共同奋斗目标对群体心理有制约力和凝集力,它是班集体形成的基矗

奋斗目标要以建立健康、积极、乐观、向上的班集体,培养“求实、勤奋、团结、友爱”的班风为中心,根据各个时期的不同要求和各班的具体实际来确定。目标的确定过程,既是一个教育学生的过程,

又是组织班集体的动员过程。马卡连柯曾说:“培养人就是培养他对前途的希望。”

确定了奋斗目标,就要有确保实现目标的措施,这也是班级工作计划的重要内容。这里首先应提到的是班主任在确定奋斗目标的同时,要制定一些合理的班级规章制度。班级制度的建立和实施过程,实质上是将国家和社会规范转化为班级规范并内化为学生心理尺度的过程,这些制度一方面为科学和公正地考核、奖惩学生行为提供依据,另一方面为有效地刺激学生的心理动力提供手段。

周工作计划考核 篇六

时光如白驹过隙,一年一度的年度考核如约而至,20xx年,是来到计划财务部的第5个年头,这一年,财务集中上收,财务从“会计核算”职能逐渐向“财务管理”职能过渡;这一年,个人所得税免征额发生重大变动,减税效果初步显现;这一年,资金头寸的截止时点由原来的16:00点延长到16:15,大幅减少了头寸的偏差量和流动性成本;这一年,本部大楼购置合同顺利签订;这一年在领导的坚强领导下,在同事们一如既往的努力下,在工作上取得了一定的成绩,现总结如下:

1、财务初审方面,财务审批是一个“纠错”的过程,18年通过财务档案会审的培训形式,县支行报账员的”犯错”概率大幅减少,同时,通过日常不断的沟通和交流,报账效率也大幅提高;

2、税务管理,这项工作并不复杂,做好需要以下两点:一是要及时关注国家有关政策的变动,进而分析对全行税负的影响;二是要细心负责,税额的计算和缴纳不能出现一丝差错,20xx年全年进项税认证抵扣1496份,抵扣金额元,专票取得率和认证抵扣

3、资金头寸管理,18年6月末开始资金头寸管理的工作,在大家看来,头寸工作异常简单,仅仅是下午16:00前修改几个数字而已,但就是这么一项最简单的工作,一旦稍有疏忽便会酿成巨大的成本,18年通过头寸培训以及按月通报头寸管理数据,头寸管理整体效果明显提升;

4、凭证整理及归档,18年我主动接下了凭证整理归档的工作,有人问我这项工作又不是核心工作,又繁琐,为什么做?我说,凭证归档没有大家想象中那么容易,这个岗位既需要掌握账务处理,又需要耐心和责任心,我笑谈“只有我”能胜任这项工作。一项工作要做对可能只需要一两个月的时间,但要想做好,则需要付出持续不断的努力和心血。

以上是我对18年所做工作的一个总结,此外,在日常工作中,非常感谢领导给予我的信任和帮助,让我有机会尝试不同的工作,人是需要不断磨练的,也是需要不断变通的,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,同时也感谢同事的信赖和帮助,财务是一个友好的团队,只有大家互帮互助,我们的日常工作才能有条不紊的进行,20xx年我将继续以认真负责的态度做好每一项工作,加油吧!

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