染雾图书室阅览室工作计划 篇一
随着社会的发展和人们对知识的需求不断增加，图书室阅览室的工作变得越来越重要。为了更好地满足读者的需求，提供一个良好的阅读环境，图书室阅览室需要制定一个科学合理的工作计划。
首先，图书室阅览室应该制定一个每日工作计划，明确每个工作人员的任务和时间安排。例如，早上工作人员可以负责整理书籍、清理阅览区，确保书架上的书籍整齐有序，阅览区干净整洁。下午可以安排工作人员在阅览区巡视，提供咨询服务，解答读者的问题。晚上可以安排工作人员值班，确保图书室阅览室的安全和秩序。
其次，图书室阅览室应该制定一个周工作计划，明确每个工作人员的任务和时间安排。例如，周一可以安排工作人员进行图书采购，根据读者的需求和图书室的实际情况，选择适合的图书进库。周二可以安排工作人员进行图书分类和编目，确保图书的有序存放和检索。周三可以安排工作人员进行图书整理和清理，及时处理损坏的书籍。周四可以安排工作人员进行阅览区的清理和维护，确保读者有一个舒适的阅读环境。周五可以安排工作人员进行统计和报表的整理，为图书室阅览室的管理和决策提供参考。
此外，图书室阅览室还应该制定一个月工作计划，明确每个工作人员的任务和时间安排。例如，每月可以安排工作人员进行图书的借阅和归还的统计，分析读者的借阅情况，为下个月的图书采购提供参考。每月还可以安排工作人员进行读者意见的收集和整理，了解读者对图书室阅览室的需求和建议，及时进行改进和优化。
总之，图书室阅览室的工作计划需要科学合理，明确工作人员的任务和时间安排，确保图书室阅览室的正常运作和良好服务。只有通过合理的计划和安排，才能更好地满足读者的需求，提供优质的阅读环境和服务。
图书室阅览室工作计划 篇二
图书室阅览室作为一个为读者提供阅读环境和服务的场所，需要制定一个科学合理的工作计划，以保证图书室阅览室的正常运转和提供优质的服务。
首先，图书室阅览室应该制定一个每日工作计划。在每天的早晨，工作人员可以对阅览区进行清扫和整理，确保书架上的书籍整齐有序，阅览区干净整洁。随后，工作人员可以进行图书的归类和编目，确保读者能够方便地找到自己需要的图书。同时，工作人员还可以在阅览区巡视，提供咨询服务，解答读者的问题。晚上，工作人员可以进行值班，确保图书室阅览室的安全和秩序。
其次，图书室阅览室应该制定一个周工作计划。在每个周一，工作人员可以进行图书的采购，根据读者的需求和图书室的实际情况，选择适合的图书进库。周二可以安排工作人员进行图书的整理和清理，及时处理损坏的书籍。周三可以进行阅览区的清理和维护，确保读者有一个舒适的阅读环境。周四可以进行图书的借阅和归还的统计，分析读者的借阅情况，为下个周的图书采购提供参考。周五可以收集和整理读者的意见和建议，了解读者对图书室阅览室的需求和建议，及时进行改进和优化。
此外，图书室阅览室还应该制定一个月工作计划。每个月可以进行图书的借阅和归还的统计，分析读者的借阅情况，为下个月的图书采购提供参考。每个月还可以收集和整理读者的意见和建议，了解读者对图书室阅览室的需求和建议，及时进行改进和优化。
总之，图书室阅览室的工作计划需要科学合理，明确工作人员的任务和时间安排，以保证图书室阅览室的正常运转和提供优质的服务。通过合理的计划和安排，图书室阅览室能够更好地满足读者的需求，提供良好的阅读环境和服务。
图书室阅览室工作计划 篇三
为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
（一）安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每月不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。
（二）每学期有新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。
做好书刊的入库、出借登记工作。
（三）做好图书登记，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
（四）与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
（五）学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
（六）根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
（七）教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
（八）每学期每班借书，学生人均每学期借书不少于4本。
（九）图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
（十）图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
（十一）学生进图书室每周不少于一次。
图书室阅览室工作计划 篇四
一、指导思想
以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，为学生提供充足的阅读机会，激发学生的阅览兴趣，培养良好的阅读习惯。
二、工作要点
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、认真做好图书借阅常规工作。
3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。
4、把新采购的近三万册书进行分类、编目，采集书籍信息整理出台账，并详细地录入电脑。
三、具体安排
1、完善图书室常规工作管理。
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书刊的修补工作，注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。
2、抓好流通管理，发挥图书育人功能。
①提高学生图书管理员的管理质量。
进一步加强小图书管理员队伍建设。本年3-6年级共有35个借书班级，每班选定好3-6名小图书管理员，一周安排两个年级到图书室借书，给小管理员安排好本学期图书借阅时间，并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度，要求各班严格按照规定时间进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。
②重视图书借阅阵地建设。
加强藏书室、阅览室的卫生建设，落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率及管理水平。
4、积极推动读书活动的开展。
①指导学生选择好书。
开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
②进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
图书室这块阵地在大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。
图书室阅览室工作计划 篇五
学校阅览室工作计划为了充分发挥阅览室资料在学校的作用，切实做好一切为了教育 教学服务的工作，更好地充分完善阅览室管理，特制定本学期工作计 划：
一、 热爱本职工作
树立全心全意为教学服务的思想，完善阅览制度，认真学习和掌 握阅览管理专业的基本知识和技能，做到工作认真，业务熟练。在原 有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避免丢损，保证库存的杂志总量。
二、 分类整理杂志
按照新的书类标准分类整理书籍，以便师生的咨询和查找，利于 检索。
三、 认真做好书籍管理
1、 爱护杂志，及时清理折页、脱页和污损，尽量延长杂志年限。
2、 加强管理，做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作，保证室内清洁创造一个良好的存放环境。
3、 加强岗位责任心，只要对教学工作有益的决不怕麻烦，有一个好态度，争做一个让教师和学生心目中满意的阅览室管理员。
4、 在阅览管理上加强自身修养，认真学习专业知识，虚心向有经验的教师请教，争取把阅览管理工作做到更好。
图书室阅览室工作计划 篇六
一、指导思想
以精神和“三个代表”重要思想为指导，积极实施目标管理、更新教育观念，加大配备力度，强化图书管理工作，充分发挥图书的育人效益。严格按照《什邡市图书代办站20xx年工作计划》开展工作，继续努力工作，加强图书管理工作创新、不断改善内部设施、为素质教育和提高教育教学水平服务。
二、工作目标与措施。
1、保证资金投入，搞好图书室建设
加强图书室建设和内部设施的管理。学校采取现场办公、现场指导、现场解决问题的办法对图书室每月进行一次大检查。继续加大图书配备力度，超额完成优质图书生均增加一册和征订一套超过本校图书室藏书量的电子图书及报刊50种以上的计划。积极征订教育印刷品，完成生均11元的征订任务，按时结清书款。学校要克服资金困难，确保征订计划的顺利完成。
2、强化管理措施，充分发挥图书的育人功能
管理员要认真学习《什邡市图书代办站20xx年工作计划》、参照市站考评细则，掌握标准、明确责任，增强图书管理工作的创新意识。图书室要管好七本帐，做到帐帐相符、帐物卡相符。图书分类要准确，做到及时分类、上架、借阅。著录卡、书袋卡、图书章齐全，书标成一条直线，图书要及时回收、回位，破旧图书要及时修补，及时做好新书介绍工作。
图书室要及时开放、工作到位。加强管理工作。报刊要及时回收、装订、登记。装订要规范，编号要正确，主动与有关人员联系，索取、收集、积累有关教学参考资料，为教育教学服务。
进一步提高图书的利用率，充分发挥图书的社会效益和育人效益。每学期要完成生均借书3次以上的任务。图书室对师生全天开放，要上好阅览课。继续做好送书下班级工作，增加班级图书橱的图书数量，教育鼓励学生多读书、读好书，养成写阅读笔记的习惯。指导学生办好阅读专栏。
开展丰富多彩的图书活动。继续搞好图书征文比赛活动，每学期举办两次阅读笔记展览评比活动、办好一期《读书报》，每学期举办一次读书演讲比赛，两次读书感想交流会，继续搞好“自己的书大家看”活动。
3、努力学习，提高自身素质
管理员要在管理上下功夫，创出自己的管理特色，要采取“请进来教、走出去学”的方法，虚心学习别人的管理经验，不断提高自己的管理意识和服务质量。发扬任劳任怨、无私奉献的老黄牛精神，做好服务这篇文章。要配合学校有关处室和班级做好图书报刊借阅工作，搞好各种活动。管理员和图书代办员要自觉学习政治理论、学习法律法规和有关政策、学习管理业务，不断提高自己的政治素质、管理能力和业务水平，每学期的学习笔记要在3000字以上。
4、加强对分校图书工作的指导。每年组织两次工作研讨会、两次图书工作检查指导活动。
5、积极收集图书工作信息，按时完成什站布置的各项工作。
