高中周工作计划(精选6篇)

时间:2018-07-02 01:42:30
染雾
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高中周工作计划 篇一

高中生活对于学生来说是一个重要的阶段,不仅是学习的关键时期,也是培养自主学习能力和时间管理能力的时期。为了更好地规划自己的学习和生活,制定一个周工作计划是非常必要的。下面,我将为大家分享一份高中周工作计划,希望对大家有所帮助。

周一:

上午:课堂学习

下午:完成当天的作业

晚上:预习第二天的课程

周二:

上午:课堂学习

下午:参加课外活动

晚上:复习当天学习的知识点

周三:

上午:课堂学习

下午:完成当天的作业

晚上:预习第二天的课程

周四:

上午:课堂学习

下午:参加课外活动

晚上:复习当天学习的知识点

周五:

上午:课堂学习

下午:完成当天的作业

晚上:预习第二天的课程

周六:

上午:课外兴趣爱好活动

下午:进行综合复习和总结

晚上:放松休息

周日:

上午:进行备考复习

下午:进行模拟考试

晚上:休息放松

以上是一份高中周工作计划的大致安排,具体安排还需根据每个人的实际情况进行调整。但是,总体来说,要保证每天有足够的时间进行课堂学习和完成作业,同时也要合理安排时间参加课外活动和进行自主学习。在周末,要进行综合复习和总结,同时也要留出时间进行放松和休息,以保证自己的身心健康。

制定周工作计划的好处是可以帮助我们更好地规划时间,提高学习效率。同时,也可以培养自己的时间管理能力,让我们对学习和生活有更好的掌控力。当然,制定计划只是第一步,关键还在于执行。只有坚持按照计划进行,才能真正发挥出计划的作用。

希望以上的高中周工作计划可以给大家提供一些参考和启示。每个人的情况都不同,所以在制定计划时要根据自己的实际情况进行调整,合理安排时间。相信只要我们能够制定科学合理的工作计划,并且认真执行,就一定能够取得优异的成绩和充实的高中生活。

高中周工作计划 篇二

高中是学生学习生活的关键时期,为了更好地规划自己的时间和提高学习效率,制定一个周工作计划是非常必要的。下面,我将为大家分享一份高中周工作计划,希望对大家有所帮助。

周一:

上午:课堂学习

下午:完成当天的作业

晚上:预习第二天的课程

周二:

上午:课堂学习

下午:参加课外活动

晚上:复习当天学习的知识点

周三:

上午:课堂学习

下午:完成当天的作业

晚上:预习第二天的课程

周四:

上午:课堂学习

下午:参加课外活动

晚上:复习当天学习的知识点

周五:

上午:课堂学习

下午:完成当天的作业

晚上:预习第二天的课程

周六:

上午:进行综合复习和总结

下午:参加课外活动

晚上:放松休息

周日:

上午:进行备考复习

下午:进行模拟考试

晚上:休息放松

以上是一份高中周工作计划的大致安排,具体安排还需根据每个人的实际情况进行调整。但是,总体来说,要保证每天有足够的时间进行课堂学习和完成作业,同时也要合理安排时间参加课外活动和进行自主学习。在周末,要进行综合复习和总结,同时也要留出时间进行放松和休息,以保证自己的身心健康。

制定周工作计划的好处是可以帮助我们更好地规划时间,提高学习效率。同时,也可以培养自己的时间管理能力,让我们对学习和生活有更好的掌控力。当然,制定计划只是第一步,关键还在于执行。只有坚持按照计划进行,才能真正发挥出计划的作用。

希望以上的高中周工作计划可以给大家提供一些参考和启示。每个人的情况都不同,所以在制定计划时要根据自己的实际情况进行调整,合理安排时间。相信只要我们能够制定科学合理的工作计划,并且认真执行,就一定能够取得优异的成绩和充实的高中生活。

高中周工作计划 篇三

1、四轮复习阶段安排:

在保证教学质量的前提下,各学科按计划完成复习进度。

第一轮复习:单元复习阶段,20xx年9月1日—20xx年2月底

回归教材,用好资料,控制难度,落实考点,掌握方法规律。

第二轮复习:专题复习阶段,20xx年3月上旬—4月中旬

第三轮复习:模拟训练阶段,20xx年4月下旬—5月下旬

套题训练,巩固应用,总结方法,查漏补缺,积累考试经验。

第四轮复习:高考冲刺阶段,20xx年5月25日—6月5日

休整调适,自主整理,指导点拔,处理信息,达到最佳状态。

2、联考、统考、模拟考试大致安排:

考试类型 时间 目的

联考 20xx年9月22、23日 摸底比较

期中考试 20xx年11月中旬 阶段复习效果检查

联考 20xx年12月底 摸底比较

期末市统考 20xx年2月初 第一学期复习效果检查

3、早晚自习与下班辅导安排

①晨读 星期 一 二 三 四 五 六 日

理科 语文 英语 语文 英语 听力 生物 自由安排

文科 语文 英语 语文 英语 听力 自由安排

②晚自习下班辅导

星期 一 二 三 四

理科 数学 物理 化学 生物

文科 数学 政治 历史 地理

备课组务必统一安排,各位任课教师要按时到位,全心全意为学生指导、答疑、服务。

4、临界生辅导安排

从20xx年12月开始到20xx年元月

星期日晚 数学 星期五晚 物理(理) 地理(文)

高中周工作计划 篇四

为了更好地完成本学期语文教育教学工作,特制定如下工作计划:

一、学情分析

1、基本没有有意识的进行积累,且很薄弱。

2、阅读面狭窄,阅读量少,积累陈旧过时。

3、未形成良好的思维习惯和思维方法,思维方向单一。

4、基本上只是为学语文而学语文,未想过语文与素养的联系。

二、高一上册语文教学目标

本学期的主要任务是《语文》必修x和选修课的学习,教学时要以新课标为准绳,要达到以下几个方面的目标:

1、贯彻《普通高中语文课程标准》,树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念,不断地探索能适应社会发展和学生实际需要的新教法。

2、在高一的基础上继续培养学生良好的高中语文学习习惯,帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法,为高一的语文学习打好基础。

三、高一语文教学进度

根据新课程标准及本校实际情况安排:本学期教学内容安排《语文》必修x和选修课。x—x周上完必修x,第x周复习及期中考试,x—x周上选修x,x—x周复习期末考试。

四、高一语文教材处理

1、精讲实练,努力创设探究式能力课型。

每个单元精讲x篇“讲读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。

2、取舍有度,重视文言文阅读能力培养。

本学期教学任务重,有些课文根本来不及上,因而要有取舍。学习重点还是应放在文言文教学上。主要以积累文言知识为主,进而增强学生文化功底。要特别注意培养学生文言文阅读兴趣,抓好诵读和默写指导,并适当为其补充有关文言知识,增强学生的文化底蕴。

3、阅读积累,积淀学生的语文素养。

发挥学生的主动性,充分利用学生的课余时间指导学生进行课外阅读,要提出具体的阅读意见,做到有计划、有措施、有效果,不搞形式,不走过场。或摘抄或点评或讲座或串讲,因“班”施教,因“人”制宜,将课外阅读教学落实到实处。

4、写作实践活动也纳入正常的语文课堂教学工作之中。

让学生在老师的引导下开展活动,要求学生定时定量完成写作任务。此外,在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。本学期训练重点还是议论文。

高中周工作计划 篇五

本学期工作指导思想是:以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导,坚持‘实事求是’的思想路线,积极探索高中班主任工作规律。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育,抓好智力开发’的精神,结合班级实际,根据学生年龄特点,制定本学期的工作目标。

本班共有学生50人,其中男生25人,女生25人。班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感,形成一种“班荣我荣,班辱我辱。我荣班荣,我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形成一种浓厚的学习氛围,铭记班训:“学勤虑深志恒愿臻”,创建快乐学习班集体,争取在全级1个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。

具体工作措施与安排

注册前与学生电话联系,做好学前调查。主要是假期的学习生活状况,并了解学生担任班干的意向,还有学生的身高、视力情况。

按成绩与高度,结合视力情况编排座位,让个大组成绩平均分一致,为开展分组管理做准备。

拟制临时和将来的班干名称与名额。

月日注册当天,发调查表,召开班会,定好座位,做好学前动员,注入集体荣誉感。

任命临时班干,逐个电话通知,在家长会后,召开临时班干会议,讨论军训工作:管理、学习、娱乐。

月日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整,做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。

月1日军训动员会后,召开班会,做好分组情况及提出要求。

月15-1日军训期间,遵守纪律及各项规章,全班保证不出大事,尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦,耐得艰,在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号,宣传在军训中表现突出的人和事。

开学一周后,民主选举班干。实行竞争上岗。

(一)、一学期整体规划:

A、培养一支强干精明的班干部队伍。

B、多巡班、听课,了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况,深入细致地对学生进行思想政治教育,使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。

C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式,与学生家长保持经常联系,互相配合,共同教育学生。

D、经常与各科教师勾通情况,采取恰当措施,因材施教,使智力发展强的学生,多学些知识,耐心帮助后进学生补课。

E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。

F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名,争取在学习上至少进步一名。

(二)、一学期主要教育措施与安排:

组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会,给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动,增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。

设立思想交流本子:‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面,大家传阅。可签名可不。

开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比,最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。

家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业,我最满意的作文,我的专长作品等。出一期家长会专栏报。

开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定:普通话比赛或者知识竞赛等。

举行每天放学后的“三个一”:一道数学题,一次十分钟的英语朗读,一次十分钟的语文朗读,间或加一道物理或化学题。

举行一次卡拉OK比赛。

参加学校运动会。

积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。

高中周工作计划 篇六

所谓_一年打基础,两年成规范,三年出成果_,高三努力拼搏之后,应该是到了出成果的时候,毋庸质疑。高三最重要的任务就是使学习成绩有所突破,在高考的时候能交出一份满意的答卷。以下是我班在高三学年的工作计划:

一、指导思想:

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,巩固对学生的行为规范教育为契入口,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为高考作好准备。

二、主要工作:

1、全面做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备,帮助学生树立信心,提升竞争意识,激励他们以良好的精神状态去挑战高三。

2、认真上好班会课,做到有备而上。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

3、实行学生班主任轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动,给学生提供展示平台,使人人有机会实现自我价值。

4、持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育,培养学生的责任意识。同时,建立班级检查、考核、监督机制,定期检查,定期反馈,赏罚分明,

5、关注各类特殊学生,通过谈话、家访等途径,及时了解他们在学习生活上的真实想法,疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。

6、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。确定好优生的培养目标和差生的转化目标。同时,通过月考及质量监控考试,及时进行教育教学分析、思考与总结,合理调整教学策略,提高上课效率。

7、多与家长沟通。定期召开家长会,通报学生在校各方面表现。对家长会有严格的请假制度。同时,树立安全意识,遇到特殊情况能及时与家长联系。

三、具体措施

1.温馨的充满激情的教室能给同学营造一个良好的学习生活环境,在花费了一番心思后,教室环境焕然一新。班级口号_把握今天收获明天_时刻鼓舞着大家。

2.高三班级成绩的提高需要同学的努力和老师的协助配合,那么各科课代表就需做好_桥梁工作_,及时与任课老师沟通,反映同学们存在的问题,同时也要第一时间传达老师的意图和想法,做到师生交流的_快捷准确_。

3.营造良好的学习氛围是高三拼搏必不可少的条件之一,早自修午自修都必须做到全身心投入,教师里无嘈杂声而上课时更是应做到全神贯注,主动配合老师,开动脑筋,积极思维。

4.加强班级管理建设,即在紧张的学习同时,各项班级的基本工作依旧将有条不紊的进行,遵守学校的规章制度,热爱劳动,把学校、班级当作是自己的_家_。

我们班是一个团结、互助、进取向上的集体,相信我们高三9)班在学校领导的关心下,在班主任老师的管理下,在任课老师的教导下,在同学的努力下,在高中的最后一年里谱写出绚丽的篇章!

高中周工作计划(精选6篇)

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