染雾2016春季教学工作计划 篇一
春季教学工作计划
随着冬季的结束，春季的到来，学校教学工作也即将进入新的阶段。为了确保教学工作的顺利进行，提高教育教学质量，我们制定了2016春季教学工作计划。
一、教学目标
本学期的教学目标是全面提高学生的学业水平，培养学生的综合素质。具体目标如下：
1. 提高学生的学习能力和学习兴趣，激发他们的学习潜能；
2. 加强学生的思维能力和创新能力，培养他们的批判性思维和问题解决能力；
3. 培养学生的合作精神和团队意识，培养他们的沟通和协作能力；
4. 培养学生的社会责任感和公民意识，培养他们的道德观念和价值观。
二、教学内容
根据教学目标，我们确定了本学期的教学内容。重点包括以下几个方面：
1. 学科知识的传授和掌握：在各个学科中，要注重核心知识的教学，帮助学生掌握基本概念和基本技能；
2. 综合素质的培养：通过项目制学习、活动课程等形式，培养学生的创新能力、协作能力和实践能力；
3. 学生自主学习能力的培养：通过课堂教学和作业设置，培养学生的自主学习能力和问题解决能力；
4. 校本课程的开发：结合学校的特色和资源，开发校本课程，丰富学生的学习内容。
三、教学方法
为了达到教学目标，我们将采用多种教学方法，包括：
1. 合作学习：通过小组合作学习、项目合作学习等方式，培养学生的合作精神和团队意识；
2. 问题导向学习：通过提出问题和解决问题的方式，培养学生的批判性思维和问题解决能力；
3. 案例教学：通过真实案例和情境，引导学生进行思考和分析，提高他们的实践能力；
4. 多媒体教学：利用多媒体技术，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
四、教学评价
为了及时了解学生的学习情况，我们将采取多种评价方式，包括：
1. 课堂表现评价：通过观察学生的课堂表现，包括回答问题、参与讨论等，评价学生的学习态度和学习能力；
2. 作业评价：通过批改作业，评价学生的学习水平和学习成果；
3. 考试评价：通过定期考试，评价学生的学习成绩和学习效果；
4. 项目评价：通过项目制学习和活动课程，评价学生的综合素质和实践能力。
五、教学保障
为了保证教学工作的顺利进行，我们将加强教学保障措施，包括：
1. 健全教学管理制度：完善教学计划、教材选择、课堂管理等制度，规范教学工作；
2. 提供教学资源：购买相关教学资源，提供教案、课件等教学辅助材料；
3. 培训教师队伍：组织教师培训，提高教师的教学水平和教育教学能力；
4. 加强学校与家庭的沟通：与家长保持密切联系，了解学生的学习情况，共同关注学生的成长。
六、总结与展望
通过制定本学期的教学工作计划，我们希望能够提高教学质量，培养学生的综合素质，为学生的成长和发展提供有力支持。我们相信，只要我们全体教师共同努力，就一定能够实现本学期的教学目标，取得春季教学工作的圆满成功。
2016春季教学工作计划 篇二
春季教学工作计划
随着冬季的结束，春季的到来，学校教学工作也即将进入新的阶段。为了确保教学工作的顺利进行，提高教育教学质量，我们制定了2016春季教学工作计划。
一、教学目标
本学期的教学目标是全面提高学生的学业水平，培养学生的综合素质。具体目标如下：
1. 提高学生的学习能力和学习兴趣，激发他们的学习潜能；
2. 加强学生的思维能力和创新能力，培养他们的批判性思维和问题解决能力；
3. 培养学生的合作精神和团队意识，培养他们的沟通和协作能力；
4. 培养学生的社会责任感和公民意识，培养他们的道德观念和价值观。
二、教学内容
根据教学目标，我们确定了本学期的教学内容。重点包括以下几个方面：
1. 学科知识的传授和掌握：在各个学科中，要注重核心知识的教学，帮助学生掌握基本概念和基本技能；
2. 综合素质的培养：通过项目制学习、活动课程等形式，培养学生的创新能力、协作能力和实践能力；
3. 学生自主学习能力的培养：通过课堂教学和作业设置，培养学生的自主学习能力和问题解决能力；
4. 校本课程的开发：结合学校的特色和资源，开发校本课程，丰富学生的学习内容。
三、教学方法
为了达到教学目标，我们将采用多种教学方法，包括：
1. 合作学习：通过小组合作学习、项目合作学习等方式，培养学生的合作精神和团队意识；
2. 问题导向学习：通过提出问题和解决问题的方式，培养学生的批判性思维和问题解决能力；
3. 案例教学：通过真实案例和情境，引导学生进行思考和分析，提高他们的实践能力；
4. 多媒体教学：利用多媒体技术，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
四、教学评价
为了及时了解学生的学习情况，我们将采取多种评价方式，包括：
1. 课堂表现评价：通过观察学生的课堂表现，包括回答问题、参与讨论等，评价学生的学习态度和学习能力；
2. 作业评价：通过批改作业，评价学生的学习水平和学习成果；
3. 考试评价：通过定期考试，评价学生的学习成绩和学习效果；
4. 项目评价：通过项目制学习和活动课程，评价学生的综合素质和实践能力。
五、教学保障
为了保证教学工作的顺利进行，我们将加强教学保障措施，包括：
1. 健全教学管理制度：完善教学计划、教材选择、课堂管理等制度，规范教学工作；
2. 提供教学资源：购买相关教学资源，提供教案、课件等教学辅助材料；
3. 培训教师队伍：组织教师培训，提高教师的教学水平和教育教学能力；
4. 加强学校与家庭的沟通：与家长保持密切联系，了解学生的学习情况，共同关注学生的成长。
六、总结与展望
通过制定本学期的教学工作计划，我们希望能够提高教学质量，培养学生的综合素质，为学生的成长和发展提供有力支持。我们相信，只要我们全体教师共同努力，就一定能够实现本学期的教学目标，取得春季教学工作的圆满成功。
2016春季教学工作计划 篇三
一、指导思想
本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。
二、工作目标
1、加强教学常规管理工作。由教务处根据新课标的规定，核定每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，远程教育班班通使用基础量，教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。
2、加强师资培训力度，充分发挥骨干教师教学展示作用，邀请老大哥学校送教下乡等活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。
3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。本学期开展精干系列教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。
4、强化班主任管理，由政教处制定《班主任考核细则》。
5、加强教研组建设。由教务处制定《教研组长考核细则》。
6、抓好“班班通”的运用，最大限度发挥设备的效益。
7、关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本学期将继续开展体质达标达标测试活动，举办春季运动会、学生书画作品展，英语口语竞赛，组织好大家唱大家跳活动，全面提升学生的综合素质。
8、加强安全、护林防火、疾病预防、国防等相关知识的教育。
三、具体措施
（一）细化教学常规管理
只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。
1、提高教师备课工作的质量
要求教师备详案，有两科以上课头的，允许一科备略案，包括体育艺术类课程。
继续做好备课笔记的自查和互查工作，教务处将采取定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注重检查情况反馈。
建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课1节，用文件夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。
2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控采取巡查和推门听课方式，了解教师的教学情况，了解班级学生的学习习惯，并对听课情况进行登记。
3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业，作业的批改应及时，作业批改监控学校将采取定期与抽查结合的方式，教导处对各年级的作业布置与批改情况每两月检查一次，并及时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标，实施“精英培育”和“爱心关注”，对特长生和学困生进行分层次个别辅导。
4、搞好质量分析。做好单元检测和期中考试工作，要及时批改试卷和讲评试卷，考后要对教学情况进行分析总结，通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。
5、抓好初三毕业班的月考分析和复习备考工作。
（二）加强校本培训
加强教师队伍建设，是学校建设永恒的主题。本学期在抓教师队伍建设方面主要以校本培训为抓手，做好以下几项工作：
1、在学习中更新教育理念。教育理论有助于指导教育实践，更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。本学期学校将继续开展群众性读书活动，让学习成为一种习惯。此活动将纳入教师业务考核。
2、学校要尽力创造条件，对紧缺学科的教师进行培养。
（三）抓好教研工作
2016春季教学工作计划 篇四
2016年春季学期的教育教学工作即将全面拉开，为了使本学期在六年级语文教学工作中取得很好的成绩，进一本深化课程改革，不断探索语文教学的革新方法，提高课堂教学效率，进一步探究_先学后教_模式研究，实现高效教学，特制定本学期的教学工作计划如下。
一、指导思想
本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导，主要开展以_先学后教_为主打的教学模式，以培养六年级学生自学方法和良好的学习习惯为目标，同时时刻注意培养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。
二、学生情况分析
本班学生43人。不仅班容量大，而且从历史的角度来看，我班有18名学生在五年级语文期末水平测试不及格，而且少于10分的2人，十几分、二三十分的6人。虽然大部分学生的学习热情较高，基本功较扎实，书写端正，朗读有感情，但是从历史的情况明显看出，个别学生缺失学习兴趣，没有学习动力，学习方法、学习习惯需要在本学期大幅度的改进与提升。以优促差，下大力气转变较多的后进生是本学期语文教学工作的重中之重。
三、本学期教学工作目标
（一）总体目标是：结合语文教学全面对学生进行思想品行教育，使他们重树学习信心，激发学习语文的兴趣，让他们初步掌握一般的语文学习方法，学会预习，学会交流，学会提问，学会合作；在自己的艰辛努力下，力争使本班的语文成绩提高两个名次，彻底扭转落后的基础。
（二）具体目标
1.养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。
3.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的'意思，体会其表达效果。
2016春季教学工作计划 篇五
一、指导思想
本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。
二、工作目标
1、加强教学常规管理工作。由教务处根据新课标的规定，核定每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，远程教育班班通使用基础量，教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。
2、加强师资培训力度，充分发挥骨干教师教学展示作用，邀请老大哥学校送教下乡等活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。
3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。本学期开展精干系列教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。
4、强化班主任管理，由政教处制定《班主任考核细则》。
5、加强教研组建设。由教务处制定《教研组长考核细则》。
6、抓好“班班通”的运用，最大限度发挥设备的效益。
7、关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本学期将继续开展体质达标达标测试活动，举办春季运动会、学生书画作品展，英语口语竞赛，组织好大家唱大家跳活动，全面提升学生的综合素质。
8、加强安全、护林防火、疾病预防、国防等相关知识的教育。
三、具体措施
（一）细化教学常规管理
只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。
1、提高教师备课工作的质量
（1）要求教师备详案，有两科以上课头的，允许一科备略案，包括体育艺术类课程。
（2）继续做好备课笔记的自查和互查工作，教务处将采取定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注重检查情况反馈。
（3）建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课1节，用文件夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。
2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控采取巡查和推门听课方式，了解教师的教学情况，了解班级学生的学习习惯，并对听课情况进行登记。
3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业，作业的批改应及时，作业批改监控学校将采取定期与抽查结合的方式，教导处对各年级的作业布置与批改情况每两月检查一次，并及时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标，实施“精英培育”和“爱心关注”，对特长生和学困生进行分层次个别辅导。
4、搞好质量分析。做好单元检测和期中考试工作，要及时批改试卷和讲评试卷，考后要对教学情况进行分析总结，通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。
5、抓好初三毕业班的月考分析和复习备考工作。
（二）加强校本培训
加强教师队伍建设，是学校建设永恒的主题。本学期在抓教师队伍建设方面主要以校本培训为抓手，做好以下几项工作：
1、在学习中更新教育理念。教育理论有助于指导教育实践，更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。本学期学校将继续开展群众性读书活动，让学习成为一种习惯。此活动将纳入教师业务考核。
2、学校要尽力创造条件，对紧缺学科的教师进行培养。
（三）抓好教研工作
2016春季教学工作计划 篇六
一、本月工作重点：
1.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2.配合园部进行小班教学常规调研。
3.进行班级主题墙饰布置。
4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：
主题活动：《小朋友过节了》
主题目标：
知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》
主题目标：
1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
主题活动：《我要升中班啦》
主题目标：
了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：
1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3.培养孩子爱洗澡的好习惯。
4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：
1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2.布置主题墙饰：凉快招术。
3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
