染雾思品教研组工作计划 篇一
思品教研组工作计划
为了提高学生的思想品德素养，我们教研组制定了一系列的工作计划。下面将详细介绍我们的计划内容。
首先，我们计划开展一系列的主题教育活动。通过不同的主题活动，我们将引导学生深入思考，增强他们的思辨能力和判断力。例如，我们将组织学生参加模拟法庭活动，让他们扮演不同角色，通过辩论和讨论的方式来解决问题。这样的活动能够培养学生的逻辑思维和辩证能力，提高他们的思想品德水平。
其次，我们计划邀请专家学者进行学术讲座。通过邀请专家学者来校园进行学术讲座，我们希望能够为学生提供一个广阔的思想交流平台，让他们接触到不同领域的知识和观点。这样的讲座不仅能够开拓学生的眼界，还能够激发他们对知识的兴趣和求知欲望。我们将邀请多位专家学者，涉及不同的学科领域，确保学生能够得到全面的思想启迪和教育。
此外，我们还计划组织学生参加社会实践活动。通过参加社会实践活动，学生能够亲身体验社会的多样性和复杂性，增长见识，培养社会责任感。我们将选择一些有意义的社会实践项目，让学生亲自参与其中，例如参观社会公益机构、走访社区老人等。这样的活动能够让学生更好地了解社会，培养他们的情感品德和社会意识。
最后，我们计划开展一系列的思想品德教育课程。在课堂上，我们将注重培养学生的思辨能力和道德情操。通过引导学生思考伦理道德问题、讨论社会热点话题等方式，我们将帮助学生建立正确的价值观和道德观。我们还将通过讲述一些优秀的人物故事和道德典范，激发学生的学习兴趣和学习动力。通过这些教育课程，我们希望能够培养学生的思想品德素养，让他们成为有思想、有道德的人才。
总之，我们的工作计划旨在提高学生的思想品德素养。通过开展主题教育活动、邀请专家学者进行讲座、组织学生参加社会实践活动和开展思想品德教育课程，我们将全面培养学生的思辨能力、判断力、道德情操和社会责任感，使他们成为有思想、有道德的人才。我们相信，通过我们的努力和付出，学生的思想品德水平将得到明显提升。
思品教研组工作计划 篇二
思品教研组工作计划
为了进一步提高学生的思想品德素养，我们教研组制定了一系列的工作计划。下面将详细介绍我们的计划内容。
首先，我们计划加强课程建设。我们将继续完善思想品德教育课程，注重培养学生的思辨能力和道德情操。我们将结合学生的实际情况和兴趣特点，设计生动有趣的教学内容，引导学生积极思考和参与课堂讨论。同时，我们还将加强教师培训，提高教师的教学水平和教育教学能力，确保教学质量的提高。
其次，我们计划开展一系列的学生活动。通过组织学生参加各类活动，我们将提供一个全面发展的平台，培养学生的综合素质和思想品德。例如，我们将开展读书活动，鼓励学生多读好书，培养良好的阅读习惯和思辨能力。我们还将组织学生参加文化艺术活动和体育活动，培养学生的审美情趣和身体素质。通过这些活动，我们将全面培养学生的思想品德素养，让他们在实践中得到全面发展。
此外，我们还计划开展一系列的家校合作活动。我们将积极与家长进行沟通和交流，加强家校合作，共同关注学生的思想品德教育。我们将邀请家长参加学校的思想品德教育讲座和活动，与家长共同讨论学生的成长问题和教育方法。我们还将定期向家长发送学生的思想品德教育情况报告，让家长了解学生在思想品德方面的表现和成长情况。通过家校合作，我们将共同关心学生的思想品德教育，促进学生的全面发展。
最后，我们计划加强评估和反馈机制。我们将建立完善的评估和反馈机制，及时了解学生的思想品德教育情况，发现问题并及时解决。我们将定期进行学生的思想品德评估，了解学生的思考和价值观变化。同时，我们还将建立学生和家长的反馈渠道，鼓励他们提出宝贵的意见和建议，为我们的工作提供有效的指导。通过评估和反馈，我们将不断优化和改进工作，提高教育质量和效果。
总之，我们的工作计划旨在进一步提高学生的思想品德素养。通过加强课程建设、开展学生活动、加强家校合作和加强评估和反馈机制，我们将全面培养学生的思辨能力、道德情操和社会责任感，使他们成为有思想、有道德的人才。我们相信，通过我们的努力和付出，学生的思想品德水平将得到进一步提升。
思品教研组工作计划 篇三
（一）注重教师常规管理
1、加强教学常规的管理，对每位教师的教案进行具体规范。
2、每周定期召开教研组活动，做到每周都有内容，都有交流，并认真落实学校要求。
3、根据学校的要求，开展组内学科实践活动，提高学生的学习兴趣。
4、加强教研组理论学习，认真完成学校要求的每月反思，每月读书的替代动，并在组内定期开展学习交流活动。
（二）教科研工作
1、做好课题组人员调整工作。课题组组长：王妮成员：常春、严琳
2、做好课题研究的开展工作。以学校的'要求为准则，做好十月到十二月份的课题研究公开课。
3、结合组内的实际情况，做好“小百花”及二教龄教师巩固课的准备和开展工作。
思品教研组工作计划 篇四
深入领会新课改的精神，不断更新教学观念，大胆改进教学方法、积极倡导自主、合作、探究的学习方式，以创新的思路和求真务实的工作态度，把课改的新思想、新理念和思品课堂教学结合起来，转变思想，积极探索，组织本组教师不断学习探求新的教育观念和教育理论，提高本学科的教学质量。
1．积极开展“读书活动”，与时俱进，不断学习，努力提高教学水平和自身素质。
随着新一轮课程改革的深入发展，教学中的新情况、新问题将会不断出现，这就要求教师不断学习，及时充电，跟上时代的步伐。本学期要积极开展灵活多样的读书活动，在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、要求教师本学期阅读教育理论书籍名着1本，要求有读书评论或读后感；每月组织教师参加读书心得交流。
2．继续开展说课、听课、评课活动。
认真做好教学常规工作，抓好备课、上课、作业、辅导、检测等环节。开展年轻教师课堂研讨课，骨干教师示范课活动，以推动全组成员认真钻研教材，集思广益，取长补短。
3．积极参加各类竞赛活动，争取榜上有名。
认真撰写教学论文、教学案例，参加教研室评比。
4、加强听课和教学经验的总结，开展互相听课、评课活动。
5、配合教导处，要求教师做到认真备课、上好每一堂课、作业认真批改、课后精心辅导。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生，突出学生的主体作用。
6、围绕学校课题，结合本学科实际，有目的、有计划地组织好课例活动，有质量地完成说课稿、设计和反思案例。
九月份：制订教学进度计划，教研组工作计划；建立课程资源库。组织教师读书，并举办读书心得交流会。
十月份：积极参加主题研究阶段性课例研讨活动。初二思品公开课、教材分析
十一月份：继续充实课程资源库。组织教师写理论问题的思考随笔。初一思品公开课、教材分析。
十二月份：问题研究：思品课堂活动中小组活动的组织策略。
一月份：问题研究：思品课堂活动中后进生参与课堂教学积极性的研究。二月份：制订期末复习计划；整理课程资源库；上交各类总结和论文。
思品教研组工作计划 篇五
1、以《思品与生活的课程标准》、《思品与社会的课程标准》为指导，以道德存在于儿童的生活中，引导儿童热爱生活、学习做人为课程的核心，珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利，在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义为基本教学理念，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。
2、依据学校工作布置，结合学校的实际情况，本学期《思品与社会》的工作重点是面向全体学生，提高教学效率，特别强调《思品与社会》课的时效性和针对性。
1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。
2、各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。
3、培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。能联系周围，提高学生的道德认识。
4、配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。
5、加强教师的业务素质及能力的提高培训。做好本学期课题研究的深入开展。
(一)练队伍：
1、抓好骨干力量：
抓好骨干力量，创造研究氛围。在继续组织课题研究小组的基础上，让更多的教师在课题研讨中、在现场教学展示中，既能充分体现自我的存在价值，又能在认真研究的过程中，成为教育教学改革的带头人。通过发挥骨干教师的引领作用，由点带线，由线及面，从而带动全校的思品教研氛围。
2、形成教研氛围：
（1）积极开展听课、评课活动，鼓励教师在教学中注重信息技术的运用，结合我校实际，开展丰富多彩的课内向课外延伸活动，提高教育教学的实效。
思品教研组工作计划 篇六
一、指导思想
本学期品德教研组将根据教导处及教科室等相关科室工作计划要求，结合学校实际情况和学科特点，以新理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥创新精神和探究积极性，扎实开展研究，遵循教育教学规律，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究;营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。
二、本学期拟开展的主要工作
(一)、加强理论学习，提高教师教科研水平。
1.组织全组老师学习20__版新课标;
2.鼓励组内教师积极撰写教学论文，申报课题;
3.申报县集体课题。
(二)、注重常规落实，提高课堂教学效率。
1.加强教学常规的检查工作，确保品德学科的专课专用;
2.上好地方课程《金陵文化》，组织骨干教师参加县赛课。
三、月工作安排：
二月份
1.制定教研组计划。
三月份
1.参加县教研组长会议;
2.组织全校品德教师学习20__版新课标;
3.讨论申报县级集体课题。
四月份
