染雾幼儿园大班三月份工作计划 篇一
近年来，幼儿园教育在我国得到了越来越多的重视和关注。为了更好地促进幼儿的全面发展，我们幼儿园大班制定了三月份的工作计划。本文将详细介绍我们在这个月份的教育目标和具体安排。
首先，我们的教育目标是培养幼儿的社交能力和自理能力。在这个月份，我们将通过各种活动和游戏，帮助幼儿学会与他人合作和沟通，并培养他们独立完成简单的自理活动，如穿脱衣服、洗手等。
为了达到这个目标，我们将在每天的课程中加入相关的活动和游戏。比如，在语言活动中，我们将鼓励幼儿与他人进行对话，并教他们一些基本的社交技巧，如问候、道歉和感谢。在体育活动中，我们将组织幼儿进行合作游戏，让他们学会团队合作和分享。在生活技能培养中，我们将引导幼儿自己穿脱衣物、整理玩具等，培养他们的自理能力。
此外，我们还将注重培养幼儿的认知能力和创造力。我们将通过丰富多彩的教学资源和创意活动，激发幼儿的学习兴趣和想象力。比如，在科学活动中，我们将引导幼儿观察和探索生活中的现象，培养他们的观察力和思维能力。在艺术活动中，我们将鼓励幼儿进行自由绘画和手工制作，培养他们的创造力和想象力。
最后，我们还将注重家园合作，与家长共同努力促进幼儿的发展。我们将与家长保持密切的沟通和交流，及时了解幼儿在家中的表现和需求。同时，我们将邀请家长参与到幼儿园的活动中，与幼儿一起参观博物馆、参加亲子游戏等，增进亲子关系。
总之，我们幼儿园大班的三月份工作计划旨在培养幼儿的社交能力和自理能力，以及认知能力和创造力。通过丰富多彩的活动和有效的家园合作，我们相信幼儿将会有一个充实而愉快的三月份。
幼儿园大班三月份工作计划 篇二
三月份，是幼儿园大班的关键时期之一，也是为幼儿提供丰富多彩学习体验的重要时刻。为了满足幼儿的发展需求，我们制定了一系列的工作计划。本文将介绍我们在三月份的主要工作内容和教育目标。
首先，我们将注重幼儿的语言发展。在这个月份，我们将通过各种活动和游戏，提供丰富的语言输入和交流机会，帮助幼儿扩大词汇量，提高语言表达能力。比如，在语言活动中，我们将为幼儿提供丰富的听说材料，如儿歌、故事等，鼓励他们积极参与到对话和表演中。在角色扮演活动中，我们将引导幼儿模仿不同角色的语言表达，培养他们的语言能力和表达能力。
其次，我们将注重幼儿的数学启蒙。在这个月份，我们将通过游戏和实践活动，培养幼儿的数感和逻辑思维能力。比如，在数学游戏中，我们将引导幼儿进行数数和分类，让他们感受到数字的存在和规律。在实践活动中，我们将利用日常生活和游戏环境，让幼儿亲身体验数学的应用，如购物、做饭等，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
此外，我们还将注重幼儿的艺术和身体发展。在三月份，我们将组织各种艺术和体育活动，提供丰富多样的艺术和体育体验。比如，在艺术活动中，我们将引导幼儿进行绘画、手工制作等，培养他们的创造力和审美能力。在体育活动中，我们将组织幼儿进行各种运动游戏，如跳绳、接力赛等，培养他们的身体协调能力和团队合作精神。
最后，我们将注重幼儿的情绪管理和品德培养。在三月份，我们将通过情感教育和品德教育活动，帮助幼儿学会管理自己的情绪和行为，培养他们的道德品质。比如，在情感教育活动中，我们将引导幼儿识别和表达自己的情绪，并学会与他人进行情感交流。在品德教育活动中，我们将通过故事、游戏等形式，培养幼儿的友爱、诚实等品德素养。
总之，我们的三月份工作计划旨在促进幼儿的语言发展、数学启蒙、艺术和身体发展，以及情绪管理和品德培养。通过多样化的活动和细致的指导，我们相信幼儿将会在这个月份取得丰硕的学习成果。
幼儿园大班三月份工作计划 篇三
教育教学：
1、教师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具
2、加强幼儿上课常规
3、饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。
4、及时发书给幼儿回家复习
保育方面
1、每天坚持晨检，让幼儿多洗手。
2、每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药。
3、早晚落实好消毒，放掉任何一个角落
4、户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。
安全工作
1、每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品
2、每周坚持给幼儿剪指甲
3、户外活动前提要求
4、提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。
5、不可以攀爬高处，也不从高处跳下。
家长工作
1、每周坚持给幼儿穿园服。
2、给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导
3、配合组织好亲子游
4、记得帮幼儿带衣服及毛巾
幼儿园大班三月份工作计划 篇四
一， 管理班级工作计划
1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。 2、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。
4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿
5、认真参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。
6、做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。
7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。
二，教学工作计划
1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，。
培养幼儿的观察能力，和想象能力
3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。
4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。
5、五大领域。
〈1〉健康----身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣；学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。
〈2〉社会----人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神；欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。
自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯；体验形体扮演的乐趣。
〈3〉语言----语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。
〈4〉艺术---音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。
空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。
〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。
自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。
三，安全工作计划
1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，游水前做好预备运动，在水里不准推人与危险动作，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。
2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。
3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。
4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。
四，卫生保健工作计划
1.每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。
2.充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。
3.每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。
4.教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。
五，家长工作计划
坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。
幼儿园大班三月份工作计划 篇五
月保教工作重点
学习（内容与形式）
（观察要点）
生成与调整
内容与措施
内容与措施
集体（可分组）
⒈能围绕寒假生活、元宵节等用连贯的语言与同伴进行交流，与成人和同伴交往时能主动、恰当地使用礼貌用语。
⒉ 能有兴趣地集中注意力地探索动物世界的奥秘，知道并说出动物的外形特征、习性、分类以及和环境的关系。
⒊爱劳动能认真为集体、同伴服务。初步知道一些自我保健的常识。
⒋ 学习用球进行投、抛、运等活动，积极主动地参加身体素质训练。
⒌巩固游戏规则，启发幼儿遇事动脑筋，自己想办法解决。
内容：我帮弟弟妹妹穿衣服
措施;帮助幼儿巩固穿衣服和整理好衣着的技能，培养幼儿关心小朋友的情感。
内容：平衡车、扭扭车
措施：练习幼儿的平衡能力
集体游戏：我的本领的大
可爱的动物园、谁是孤单的、兔子找房、食品配对、过春节、闹元宵、
美工区：制作各类鸟
继续引导幼儿看图示进行折叠。
⒈ 观察幼儿在游戏中的游戏用语
⒉ 观察幼儿在材料缺乏时的应对情况
内容：乘汽车
措施：让幼儿了解并懂得在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识，知道要注意安全。
内容：皮筋、梯子
措施：发展幼儿奔跑、协调能力
集体游戏：赶马车
计算区：动物找家
通过加减运算得出结果，找到动物的家。
内容：我是哥哥姐姐
措施：结合幼儿经历，通过展览讲述，使幼儿了解自己在不断成长。
内容：大型运动器具
措施：学习肩上挥臂投远的技能，培养幼儿协调及灵敏的身体素质
集体游戏：大风和树叶
生活区：食品配对
结合幼儿的生活经验，引发幼儿探索的兴趣，丰富生活常识。
内容：谁的床铺最整齐
措施：让幼儿学会叠被子，并能整理好自己的床铺。
内容：梅花桩、绳子
措施：练习幼儿平衡、跑的能力，发展幼儿身体灵敏性、协调性
集体游戏：运粮
环境与材料
1、师生共同创设主题活动的环境，鼓励幼儿人人参与。
２、增添游戏活动区域的材料。
１、开设“老师信箱”，激发幼儿和家长通过书面形式与我们沟通。
２、召开家长会让家长了解我们这学期工作的重点及主要的活动。
幼儿园大班三月份工作计划 篇六
工作重点
1.引导幼儿学习韵语识字，提升幼儿点读能力，并认识重点字宝宝。
2.教育幼儿讲礼貌、注意安全，爱护公物。
3.锻炼幼儿体能，增强幼儿抵抗力。
4.加强幼儿常规培养，使幼儿养成良好的学习和生活习惯。
周次、一、二、三、四
健康领域、
1.《小乌龟和小蜗牛》
2.《护蛋行动》、
1.《什么东西不见了》
2.《好朋友的电话号码》、
1.《安全回家》
2.《万花筒》、
1.《顶气球》
2.《占圈》
语言领域、
1.《唐小鸭发愁》
2.《福气糕》
3.《小猫钓鱼》、
1.《小猴调皮》
2.《游子吟》
3.《尖嘴巴和短尾巴》、
1.《小猴改错》
2.《好朋友》
3.《神奇的玻璃》、
1.《老虎建房》
2.《早发白帝城》
3.《猴子捞月亮》
社会领域、
1.《猜灯谜》
2.《妈妈的访问》、
1.《母与子》
2.《妈妈是这样艾虎宝宝的》、
1.《美丽的蝴蝶》
2.《有趣的潜水艇》、
1.《七个妞妞来摘果》
2.《什么东西会旋转》
科学领域、
1.《看花灯》
2.《统计节目单》、
1.《好伙伴》
2.《有变化吗》、
1.《按规矩设计霓虹灯》
2.《合起来是哪杯》
3.《月亮观察记录表》、
1.《有趣的镰刀》
2.《光与声音赛跑》
3.《水果有多少》
艺术领域、
音乐《笑一个吧》
绘画《小牛》
手工《拉手小人》
