染雾初中政治教学工作计划 篇一
随着社会的发展和进步，政治教育在初中教育中的重要性日益凸显。作为培养学生正确政治观念和价值观的关键环节，初中政治教学工作的质量和效果直接关系到学生的思想政治素质的提高。为了更好地开展初中政治教育工作，制定一套科学合理的教学工作计划势在必行。
首先，我们将加强教师队伍建设，提高政治教育师资的专业素养。政治教育师资的专业素养直接关系到教学质量的提升。我们将组织教师参加各类政治教育培训班和研讨会，提高教师的政治理论素养和教学能力。同时，鼓励教师积极参与教学研究和教学实践，不断提升自身的教育水平。
其次，我们将优化教学资源，提升教学环境的整体质量。政治教育需要丰富的教学资源支撑，我们将积极争取政府和社会各界的支持，增加政治教育的经费投入，购置相关教学器材和图书资料。同时，我们还将改善教室环境，提供良好的学习氛围和条件，让学生在舒适的环境中进行学习。
再次，我们将注重培养学生的实际操作能力。政治教育不能仅仅停留在理论层面，更要注重培养学生的实际操作能力。我们将通过开展各类政治实践活动，让学生亲身参与其中，增强他们的实际操作能力。比如，组织学生参观政府机关、社区活动，参与社会公益活动等，让学生通过实践感受到政治教育的真实价值。
最后，我们将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的政治教育。家庭是学生的第一课堂，家长对学生的政治教育起着至关重要的作用。我们将积极与家长沟通，了解学生在家庭中的政治教育情况，与家长共同关注学生的政治教育问题，共同努力提升学生的思想政治素质。
通过以上措施的实施，我们相信初中政治教学工作将取得更好的效果。我们将不断总结经验，不断完善教学工作计划，为学生的政治教育提供更好的保障。
初中政治教学工作计划 篇二
政治教育是培养学生思想政治素质的重要途径，也是初中教育中必不可少的一部分。为了更好地开展政治教育工作，制定一套科学合理的教学工作计划显得尤为重要。
首先，我们将注重政治教育内容的科学性和针对性。政治教育内容应紧密结合时事政治和学生的实际情况，既要有政治理论的基础，又要有与学生关心的热点问题相结合的实际案例。我们将通过选取有代表性的案例和材料，使学生能够更好地理解和掌握政治教育的核心内容。
其次，我们将注重政治教育方法的多样性和创新性。政治教育方法的多样性和创新性是提高教学效果的重要保证。我们将采用讲授、讨论、实践等多种教学方法，使学生在交流中学习，在实践中掌握，从而提高学生的学习兴趣和参与度。同时，我们还将引入现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，提升教学效果。
再次，我们将注重政治教育评价的科学性和全面性。政治教育评价是对教学效果的重要检验和指导。我们将制定科学合理的评价指标和评价体系，综合考察学生的思想政治素质、知识掌握程度和实际操作能力等方面的情况。同时，我们还将注重对学生的个性发展和创新能力的评价，鼓励学生在政治教育中的积极参与和思考。
最后，我们将注重政治教育与其他学科的融合与交叉。政治教育与其他学科的融合与交叉可以更好地促进学生全面发展。我们将积极与其他学科的教师合作，开展跨学科教学活动，让学生在学习政治的同时，也能够了解其他学科的相关内容，提升学生的综合素质。
通过以上措施的实施，我们相信初中政治教学工作将更加科学、有效。我们将不断总结经验，不断完善教学工作计划，为学生的政治教育提供更好的保障。
初中政治教学工作计划 篇三
一、指导思想：
以全面推进素质教育为目的，以新课程改革教育理念为指导，积极推进思想政治课教学改革，进一步树立“以人为本”的教育思想，更新观念，改变思想政治课目前存在的机械记忆的现状，努力构建适合学生主动发展、主动参与、主动探究的教学模式，培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力；运用所学知识分析解决问题的能力，以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标，加大教育教研力度。同时根据学校的要求，在教学中适当适用多媒体教学，增加教学方法的丰富性，让政治课具有生动性。
二、目标任务：
1、加强集体备课，切实提高本备课组教师的业务组织和整体素质。在备课中努力贯彻学校领导的“三轮”备课法――初备、复备、精备。先提出下次备课的专题，每位老师必须去初备；复备课时，每位老师发表对本专题知识的梳理及感到有疑问的知识点；然后每位老师再去梳理大家在一起探讨的内容，进行加工处理，做到适合老师个人特色的精备。
2、初三年级本学期力争把新课结束。做到基础基础落实，让学生过手。让学生对初三知识做到系统化并能运用所学知识去解决实际生活中遇到的问题。初三老师必须认真学习本学期党的大会，提高自己的理论素养。联系生活实际，关注时政热点，开拓学生的视野，培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力；运用所学知识分析解决问题的能力。
3、本学期我们备课组的任务是力争在重庆市教科院在10月18日至21日在巴蜀鲁能举行的政治优质大赛中获得不错的成绩。9月选出选手作好初备的赛课准备。10月上旬作好赛课要求。
三、主要措施：
1、继续加强集体备课。在集体备课随时进行的前提下，集中备课。备课做到四定（定时间、定地点、定内容、定人员）
2、注重教师教学常规的落实，人人必须有准备有教案才能进课堂。。充分利用好课堂的40分钟，做到有讲必练、有练必评、有评必查，注意提高课堂效率。
3、初三搞好每次月考的试卷的出题工作并对每次的考试作作好分析，对学生存在的问题及时进行修正。
4、初一、二年级进一步对贯彻落实新课标、新课程的理念。在课堂上充分做到学生本位。
5、做好社团活动，让学生改变对政治课的认识，培养学生对政治这门学科的兴趣。初二开设《时政评论》社团，初一开设《舌辩春秋》社团。
初中政治教学工作计划 篇四
这学期本人担任初三政治科教学工作，借鉴去年日常教学和期末考试得失，结合本届学生特点，制定本年度教学工作计划和教研、培训等方面的教师工作计划。
一、教学工作的计划
1.生情分析：
经过两年半的思想品德课程的学习，学生基本完成思想品德课程的课本教育，思想水平与学习基础都有较大的提高。初三下学期主要是针对中考进行三轮复习，巩固基础知识的同时，侧重结合时政热点进行分析、以及专题训练。
2.教学内容：
九年级思想品德内容，包括国情政治教育、思想道德教育、国际关系内容以及“社会主义核心价值体系”和“中国梦”等十八大相关时事政治教育。
3.教学措施：
（1）利用课堂教学和考试练习、课外阅读等方式，加强对学生进行社会主义核心价值体系相关内容的教育。对《时事》和“中国梦”、“美丽中国”、“生态文明”等“十八大”相关内容进行专题讲解。
（2）调整备课，减负增效。备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变，提高初三政治科的复习效果；
（3）明确重点、难点及其对策，强化支撑点，构筑完整的知识体系链接，让学生能灵活学习知识与灵活运用知识；
（4）强化质量意识，优化课堂教学，提高课堂效率。课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。加强对薄弱学生的检查和督促工作。
（5）认真制定复习计划，精心组织复习，做到经纲为纲、以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。
（6）认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。讲练结合，注重练习的精选和讲解，提高实效。同时，及时评改作业，尽量有层次的布置作业。
4.时间安排：
（1）第1-9周：以《中考复习指南》为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基本习题训练；进行一些综合性测验。
（2）10-13周：参加泉州市质量检查考试。以时事政治专题为依据进行第二轮的复习。总共十个专题左右，做到当场讲解，当场掌握，并配备一定的练习。
（3）第14周至17周：主要是通过兄弟县市的质量检查试卷的考试来检查学生知识点的掌握情况，并进行适当的补缺补漏讲解。
二、教学研究的计划：
（1）认真编写教案、练习
今年将在去年一年教学经验的基础上，参考中考备考资料中对各知识点的要求，结合本届学生的实际情况，重新编写教案和配套练习。
初中政治教学工作计划 篇五
(一)教学目标
根据新课标的教育方针，全面推进素质教育的实施，本学期初一政治教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，丰富孩子的情感和提升能力。
(二)教材分析
初一政治教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增强学生自尊自信、自强自立观念，教理导行，难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
(三)学情分析
总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律好，但素质拓展有待加强，部分学生上课注意力不集中。
(四)教学措施
1、做好教学常规工作
(1)认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。
(2)虚心学习，本期听课要不少于16节，多听与政治、文综科相关教师的课。
(3)认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
2、极参加教研活动，提高业务水平
(1)参加学校的教研活动，承担学校安排的本期政治的一节公开课，提高教研能力;积极撰写教学文章或教学设计。
(2)努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习。
3、激发学生兴趣，提高学习成绩
(1)优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。
(2)抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。
4、加强德育功能，开展课堂活动
(1)配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，开展一些课外活动，如创业学院和学生会的一些工作。
(2)严于律己，教书育人
教师要立足本职，言传身教，平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责，树立良好的教师形象，言传身教，为人师表。
(五)教学安排
教材19个课时，本学期共40个课时，剩余21个课时：单元检查用6个课时。
初中政治教学工作计划 篇六
一、指导思想
从某种意义上说，初一思想政治课是一门德育与心理教育相结合的课程。这本教科书由三个单元和13节课组成。它教育学生良好的心理素质、高尚的道德情操和正确的思维方法，使他们懂得热爱生活、珍爱生命、乐观向上、遵纪守法、严格自律和自己保护对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全的人格；增强自己保护意识，提高自己保护能力；激发他们热爱祖国的感情和建设祖国的使命感。
二，教学目标
1.让学生塑造良好的道德，培养健康的心理。
2.懂得热爱生命，珍惜生命。
3.学会调整情绪，保持乐观的心态。
4.增强自己保护意识，提高自己保护能力。
5.激发他们热爱祖国的感情和建设祖国的使命感。
三、主要措施
1、根据学生的实际情况，制定与之相适应的教学计划，并准备每节课。
2.在课堂上，通过日常生活中的例子，引导学生更好地掌握课堂内容。
3.要求学生在课堂上大胆发言，根据自己的实际发表意见。
4.通过讨论提高学生的学习积极性，活跃课堂气氛，巩固知识。
5.根据课文内容安排相应的练习和作业，要求学生按时独立完成。
四、教学进度
从第一周到第八周，完成第十四课到第二十课的教学，并进行相关的研究性学习
第九周期中复习
第10周期中考试和试卷分析
从第十一周到第十七周，完成第二十一课到第二十六课的教学，并进行相关的研究性学习
第十八周末复习
第19周期末考试和评分
