染雾公文写作工作计划 篇一
公文写作工作计划
一、背景介绍
公文写作是组织机构内部和机构之间沟通的重要方式，对于提高工作效率、规范工作流程具有重要意义。本工作计划旨在提供一套科学、高效的公文写作指导，以提升公文写作水平和工作效能。
二、目标与任务
1. 目标：通过培训和实践，提高公文写作的质量和效率。
2. 任务：
a. 设立公文写作培训课程，包括公文写作规范、格式、语言风格等内容。
b. 制定公文写作流程，明确公文起草、审批、印发等环节的责任和流程。
c. 建立公文写作实践小组，定期组织公文写作练习和评审，提供反馈和改进建议。
d. 定期组织公文写作经验交流会，分享成功案例和经验教训。
三、工作计划
1. 阶段一：准备阶段（时间：1个月）
a. 成立公文写作工作小组，确定工作计划和任务分工。
b. 收集和整理相关公文写作规范和案例，制定培训课程大纲。
c. 确定公文写作流程，明确各环节的职责和时间节点。
2. 阶段二：培训与实践阶段（时间：2个月）
a. 组织公文写作培训课程，包括理论讲解和实践演练。
b. 设立公文写作实践小组，组织练习和评审，提供指导和反馈。
c. 建立公文写作资源库，收集和整理优秀公文范文和写作工具。
3. 阶段三：总结与改进阶段（时间：1个月）
a. 组织公文写作经验交流会，分享成功案例和经验教训。
b. 收集并分析公文写作实践过程中的问题和反馈，制定改进措施。
c. 撰写公文写作工作总结报告，为后续工作提供参考和指导。
四、资源需求
1. 人力资源：公文写作工作小组成员、培训讲师、实践指导人员。
2. 物力资源：培训场地、培训材料、公文写作工具等。
五、评估与调整
1. 定期评估目标的实现情况，及时调整工作计划。
2. 收集和分析参与者的反馈意见，优化培训和实践活动。
六、预期效果
1. 公文写作规范化，提高公文质量和效率。
2. 增强公文写作技能，提升工作效能。
3. 建立科学的公文写作流程，减少沟通和协调成本。
4. 形成良好的公文写作氛围，激发工作创造力。
公文写作工作计划 篇二
公文写作工作计划
一、背景介绍
公文写作是机关、企事业单位日常工作中必不可少的一项重要工作。合理规范的公文写作，能够提高工作效率、减少沟通成本、增强工作协调性。本工作计划旨在通过制定公文写作规范、提供专业培训和建立质量监控机制等措施，帮助提升公文写作水平和工作效能。
二、目标与任务
1. 目标：建立一套科学、高效的公文写作体系，提升公文写作质量和效率。
2. 任务：
a. 制定公文写作规范，包括格式、语言风格、内容要求等。
b. 组织公文写作培训，提高公文写作人员的写作技能和素质。
c. 建立公文写作质量监控机制，定期对公文质量进行评估和改进。
d. 提供公文写作指导和支持，解决公文写作中的问题和困惑。
三、工作计划
1. 阶段一：规范制定阶段（时间：1个月）
a. 成立公文写作规范制定小组，确定工作计划和任务分工。
b. 收集和研究相关公文写作规范和范例，制定公文写作规范。
c. 组织内部讨论和征求意见，完善公文写作规范。
2. 阶段二：培训与实践阶段（时间：2个月）
a. 组织公文写作培训，包括公文写作基础知识、写作技巧和实践演练。
b. 建立公文写作实践小组，组织练习和评审，提供指导和反馈。
c. 制作公文写作指南和范文，提供参考和支持。
3. 阶段三：质量监控与改进阶段（时间：1个月）
a. 建立公文写作质量评估机制，定期对公文质量进行评估和改进。
b. 收集并分析公文写作实践过程中的问题和反馈，制定改进措施。
c. 定期组织公文写作经验交流会，分享成功案例和经验教训。
四、资源需求
1. 人力资源：公文写作规范制定小组成员、培训讲师、实践指导人员。
2. 物力资源：培训场地、培训材料、公文写作工具等。
五、评估与调整
1. 定期评估目标的实现情况，及时调整工作计划。
2. 收集和分析参与者的反馈意见，优化培训和实践活动。
六、预期效果
1. 公文写作规范化，提高公文质量和效率。
2. 提升公文写作人员的写作技能和素质，增强工作效能。
3. 建立质量监控机制，减少公文写作中的错误和纰漏。
4. 提供科学的公文写作指导和支持，促进工作协调性和沟通效果。
公文写作工作计划 篇三
20xx年，我区教育信息化工作在区委、区府和市教育局的正确领导、大力支持关心指导下，认真贯彻落实全市教育信息化工作会议精神，以_一个中心一个核心一个重点_为基本思路，抓项目促建设，抓应用促发展，积极争取并认真实施教育信息化建设项目，狠抓教育信息化各项责任目标的落实，使全区教育信息化工作取得了新进展。现总结如下：
一、全区教育信息化基本现状
二、20xx年主要工作
1、积极争取、认真实施教育信息化工程项目。
2、克服资金困难，努力完成年度工作任务
在各级财政和学校经费十分困难的情况下，我区在教育信息化基础设施建设上，既积极争取国家项目支持，又把重心放在自力更生的基点上。20xx年，区教育局继续把教育信息化作为教育工作的重点任务，纳入区委、区府为民办实事项目。各学校及早动手，想方设法筹集资金，拓宽投入渠道，采取学校自筹、企业垫付、个人出资、教育局补贴等多种办法，全年共新建计算机教室10间，新配备微机400多台，多媒体专用教室7间。一年来投入教育信息化资金约100多万元，加强配备，较大提高我区教育信息化配备水*。
3、规范管理，建立健全必要的规章制度
4、加强使用，努力提高现代教育装备的使用效益
公文写作工作计划 篇四
本学期我校全体教师本着对学生高度负责的态度，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山
”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实深入地开展“*安校园”创建活动，确保全体师生和校园安全。
一、工作目标
以*中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步净化社会文化环境、促进未成年人健康成长的若干意见》为指导，认真贯彻教育行政部门关于加强中小学幼儿园安全管理和治安防范整治工作的有关精神，切实规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救能力，从根本上消除学校及周边的安全隐患，努力改善育人环境，维护学校的合法权益和教学秩序，使学校成为让学生安心，家长放心、社会满意的和谐*安校园。
二、工作要点
（一）全面落实学校安全工作责任制
强化学校安全主体责任，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确校长为学校安全工作第一责任人。校长与各部门负责人，政教主任与班主任及课任教师，班主任与各学生家长层层签订安全责任书，明确学校安全工作中各自的职责和要求，树立学校安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
（二）完善学校安全管理制度
学校根据《学校安全管理条例》和教育部制定的《学生伤害事故处理办法》，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，学校必须在第一时间内逐级上报区教育局。
（三）扎实开展“*安校园”创建活动
以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“*安校园”创建活动，按照《安定区中小学幼儿园安全管理和治安防范专项整治百日行动实施方案》的要求，重点抓好以下工作，努力消除各种安全隐患。
1、检查校舍和教育教学设备。
开学初，学校要立即组织相关人员开展一次安全工作大排查工作并认真做好记录。特别加强对教室、实验室、餐厅、电路、消毒设备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。同时学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是雨季、雪天，发现隐患要及时排除。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强学校特种设备的维护和安全管理。
2、切实加强安全教育和安全防范。
公文写作工作计划 篇五
校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：
一、 图书室的日常管理工作
1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力
图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的`有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、 定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。
三、为教学工作做好保障
加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。
公文写作工作计划 篇六
【最新公文】工作计划推进表深圳有限公司
人事行政重要工作推进计划表
2012年9月21日 序项目名称 完成时间 效果预测 配合部门 备注 号 1 制定完善公司的组织架构图 完成人力资源管理的纲性指导工作～配合完成公司人事部门、公的人力资源战略 司高层 2 公司各部门各岗位定岗定编工作的开展 工作内容明确、工作效率提高～工作中责任划分明人事部门、各
确～避免工作中的推委现象～为工作流程的顺畅打部门 好基础
3 完成岗位说明书的相关编制工作及建立岗位分析机 对于岗位的胜任要求很明晰～为公司招聘选人留任人事部主导 召开岗位
制 提供依据与指导～有效控制人力资源成本 分析专题
会 4 完成编写公司《员工定岗定编管理汇总》 员工岗位界定指导书～对于全体员工尤其是新进员人事部主导
工具有很大指导作用～对于公司人力资源的成本控其它部门配
制具有较强的参数价值 合 5 员工聘用流程及公司操作规范 建立人才引进的畅销机制～确定业务人员引进周人事部门、公人员需求
期～明晰招聘、面试、录用的整个流程及规范化操司高层 到人才引 作～为良好选人打好基础 进 6 员工试用期管理规定及公司操作规范 规范试用期员工工作流程～增强其归属感并形成良人事部、销售形成模
好模式 部 式、举一 反三 7 员工转正工作流程及公司操作规范 转正流程规范化～增强员工试用期间的压力感与使人事部 转正考核
命感 项目 8 员工档案的完善与规范化管理 建立员工档案～包括电子的和书面的～避免劳动风人事部、其它材料的收
险～完善劳动关系 各部门 集 9 劳动合同的签订与后期管理流程 完善劳动合同机制～避免劳动风险～建立和谐劳动人事部 劳动合同
关系机制 的内容完 善
10 员工的培训与开发管理～注重计划与落地的结合 完善培训计划～严格落地～开发员工潜能～激发员人事、销售 内训与外
工热情～提高团队的凝聚力与战斗力 训结合 序项目名称 完成时间 效果预测 配合部门 备注 号
11 培训流程的规范化、模式化及预算的提报审核 完善月度、季度、年度培训计划及新进员工、提升人事部 计划与实
能力等培训系统～建立学习型企业～创造学习型文施 化氛围
12 制定完善《员工考勤管理规定》 严肃考勤～纪律深入人心～改变涣散面貌～打好基人事部 查岗
13 员工薪资分析会 为制定合理、公平、科学的薪资制度打好基础 全体部门 分析存在问题 14 完成员工《薪资管理办法》 激励性的、竞争性的、公平性的薪资环境～多劳多人事部及公 得、同岗统筹 司高层 15 员工福利体系化运作 将目前已经在做还有我们将要去完善的福利形成人事部及公福利制度
体系～增强我司综合竞争力～体现以人为本的理念～司高层 分析会 增强员工的归属感
16 各部门各岗位进行摸底～初步完成绩效工作开展得 全员宣导～让绩效理念深入人心 人事部 座谈
准备工作
17 制定全员绩效管理制度导入绩效管理模式～形成公 绩效规范化运作～提高员工积极性～改善懒散的现全体部门 中高层首
司《绩效考核管理办法》 象 先参与 18 绩效考核管理办法的培训工作开展,流程及操作注 人人懂绩效～人人爱绩效～通过责任心的提高切实部门负责人 中层是关
意事项, 提高了员工的收入～形成能者上弱者让的局面～能键 者多劳
19 绩效考核管理效果反馈及分析会 在总结中提高～在总结中完善 部门负责人 20 员工关系处理 建立良好的沟通渠道～建立良好的反馈机制～保证各部门及公沟通是关
信息畅通～保障人力资源预警信号的畅通 司高层 键 21 员工调岗管理规定,平调、升迁、降职等, 完善流程与机制～减少摩擦与影响～科学合理进行人事部 流程化
人力资源的调度
22 员工奖惩管理规定,结合绩效管理～双管齐下, 建立良好的奖惩氛围～有理有据～减少主观性操作 人事部 条理化 23 员工离职管理规定及相关事项操作 人性化与规范化相结合～减少后续麻烦～做好交接人事部 纰漏改正 工作～人员梯队建设连续性
24 完成编写《公司人事制度汇总》 为人力资源建设进行纲性指导～作为培训素材～指人事部及高编订成册
导员工及中高层管理～人事环节的指南 层管理 序项目名称 完成时间 效果预测 配合部门 备注 号
25 公司安全保卫工作相关制度的制定与流程把控 完善门卫制度～维护企业内部治安～建设和谐企业 人事部 出入 26 门卫管理各项规定的培训及考核实施,结合绩效管 确保门卫管理的科学有效性 人事、后勤
理, 27 食堂管理办法的制定及采购、报销管理流程的完善 提高食堂满意度～严格规范食材采购流程及报销规人事、后勤 满意度
28 食堂规范化管理及费用申报、核销流程的相关培训 加强监管～避免漏洞～提高满意度 人事、后勤
及考核
29 公司环卫管理规定的完善及督导考核的内控机制 加强卫生监管～引入考核范畴～创造良好环境 人事、后勤 满意度调
查 30 宿舍相关管理制度的完善及物损、物耗流程控制管 科学化管理～减少浪费～节约成本 人事、后勤 创造良好
路 生活环境 31 宿舍相关管理办法的培训与宣导～纳入考核与监督 重视环境要求～提高整体素质 人事、后勤
32 车辆管理制度 完善相关制度～费用控制、事故降低、人员管理、人事、后勤 成本控制 车损车耗等
33 车辆管理制度的落地及集约化的管理、日常的督察 加强监管～提高员工,司机,的责任心 人事、仓库 成本控制
工作开展 合理调度 34 办公用品的申购及领用管理制度、岗位定额配置管 成本管理落于细处～细微处见成效 行政 规定办事
35 公文管理规定 收发文件登记管理～统一标准～统一形象 人事、财务、销售、仓库 36 印章管理规定 统一保管～使用登记～外携严格审批～避免风险 人事、行政 登记簿 37 员工行为规范 办公室形成良好的办公环境～人人注意～人人维护 行政、人事 办公场所
严格行为
规范 38 办公室人员配置工作服及工作服管理规定 统一形象～增强美感～打造良好工作氛围 行政、人事 费用承担
比例管理
39 行政类接待管理制度及相关流程把控 商务礼仪～展现公司风貌～注意成本操作～简洁大行政、接待专
方 员 序项目名称 完成时间 效果预测 配合部门 备注 号
40 办公室门禁管理、名片管理、通讯管理等 规范管理流程、减少运作成本～严格控制浪费 人事 41 会议管理制度的制定 形成会议习惯～严格提高会议效率～合理利用会议人事、行政
模式分析问题、解决问题
42 公司现金管理规范与监督 保障现金使用安全性～合理控制现金操作流程～严财务部
格避免风险 43 财务报销管理制度及流程规范 严格控制流程～限额申报～形成严谨的财务理念 财务部 44 财务结算管理与流程规范 结算形式、结算时间及各流程关键点的控制 财务部、公司
高层 45 进销存系统分析会 优化系统流程 各部门 46 进销存系统的统一完善 权限设置、流程审批增强该系统的使用率 各部门 注重环节
审批 47 财务风险控制管理办法 增加财务运作各环节流程关键点的严格控制～按部财务部、公司
就班按流程操作～避免财务运作风险 高层 48 公司运作成本分析会 分析公司现有各项成本的运作情况～共同商讨成本各部门主管
管控方法
49 财务成本控制管理办法 量化考核～定额配置～奖罚分明～最终成本意识深财务部
入人心
50 财务预算管理办法 建立预算机制～保证公司资金运作畅通 财务部 51 完善财务流程～促成进、销、存环节的平衡性 形成联动机制～部门配合密切～合理利用资源～最各部门
终资源共享
52 现金与银行存款、单据票据、对账管理、财务预算、流程规范～提高效率～减少风险 财务部门
成本控制、报表操作、成本审批、费用核算等流程 界定
53 员工薪资核算管理与绩效系统导入管理流程与目标 薪资科学核算 财务部 控制 54 财务内审管理流程与风险控制 定期形成财务内审机制～自查纰漏～避免风险 财务及相关
55 仓库人力资源管理系统化 缩小与办公人员的距离感～增强凝聚力和战斗力 人事、仓库 培训、绩
效推进 序项目名称 完成时间 效果预测 配合部门 备注 号
56 仓库实施6s管理专题性研讨 探讨6s管理在仓储物流中的应用与落地工作 各部门 探讨方案 57 成立6s督察小组对仓库实施情况进行检查通报并导 定置管理～环境维护～安全要求等等～用在平时 仓库
入绩效管理体系
58 仓库车队的集中化管理 根据公司管理制度～对仓库物流车辆进行集中整仓库 保养、维
治～减少成本浪费 修、加油、保险 59 入库、出库、检验、物料管理、标示管理流程 严格流程～提高效率～避免风险 仓库、销售 60 台帐、总帐、明细帐、实时库存、盘点、几架管理 严格流程～提高效率～避免风险 仓库、销售 61 发货物流时间查询、物损管理、散装发货管理、成 严格流程～提高效率～避免风险 仓库、销售
本管控
62 取样管理、单据走向、存货物料盘点与财务处理 严格流程～提高效率～避免风险 仓库、财务 63 销售人员收入分配管理规定 导入参考因素～回款、利润率、费用成本等等～提销售、财务
高员工的积极性与责任心 64 制定完善销售人员费用成本定额管理制度 成本有效控制～保证利润空间 销售 65 完善销售会议管理模式 会议管理～完善会议流程～掌握业务人员动态～有销售
效市场分析
66 销售人员财务管理制度 加强环节控制～避免风险 销售、财务 67 客户信用额度管理制度 对客户的有效分类～掌握客户的动态。了解企业信销售
68 货款回收管理制度及坏账、呆账的审核及操作规定 货款回收关系公司资金运作畅通～加强管理～保障销售、财务
资金运作
69 销售合同、客户档案资料的集中管理 资料的集中管理～申请查询 销售 70 销售产品价格的管理制度与操作规范流程 限价、指导价管理～保证利润空间 销售、采购 71 销售发货确认与台帐管理衔接流程 规范流程、资源共享 销售、财务 72 客户咨询与投诉管理 登记备案～及时处理～增强服务意识～树立良好形销售
73 采购计划与审批管理流程操作 规范采购流程～避免风险～减少管理漏洞 采购、公司高
层 序项目名称 完成时间 效果预测 配合部门 备注 号
74 采购供应商的评估与供应商的后期维护管理 询价比价、产品质量、交期、付款方式～后期的维采购及公司
护挂你 高层参与 75 客户业务佣金管理 严格控制～避免漏洞～合理节约 销售、财务 76 营销计划制定与后期效果成效跟踪 制定销售计划～回款计划等等～计划与总结相结合 销售 77 制定《公司流程操作大全》～ 一切按流程办事～减少管理成本～减少浪费～提高人事、公司高 效率～增加管理的客观性 管 78 编写《企业文化手册》 注重企业文化的落地生根～编写该手册给公司的企人事、高层
业文化建设提纲挈领
79 季度工作总结及计划实施研讨会 季度会议～发现问题、解决问题 各部门主管、销售人员 80 年度绩效评定工作开展 年度绩效工作开展～总结性工作做好 部门主管、公
司高层管理 81 年度总结会 各部门业绩通报～公司年度发展总结与计划～优秀全体员工
员工的表彰
82 春节期间相关工作安排 安排假期各项工作 各部门主管 安全 83 2012年度企业工作思路与发展战略 方向一致～努力一致 人事部
以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育
和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下: 一、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，对学生进行各方面教育。比
如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事
教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质
又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结5 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、发挥三块阵地作用
第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育
意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。
第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。
第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。
三、加强四种思想教育
第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行
为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。
对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
