染雾社区老年电大工作计划 篇一
随着人口老龄化的加剧，社区老年电大的重要性越来越突出。为了更好地满足老年人群对学习的需求，我们制定了以下社区老年电大工作计划。
首先，我们将加强宣传推广工作。通过社区广播、宣传栏、社交媒体等途径，向社区老年人群传达电大学习的重要性和便利性，吸引更多老年人参与到电大学习中来。同时，我们还将组织一些宣传活动，如开展老年电大知识讲座、举办老年电大学习展示活动等，以进一步提高社区老年人对电大学习的认知度和兴趣。
其次，我们将建立健全老年电大学习平台。通过与相关机构合作，建立老年电大学习平台，为老年人提供便捷的学习环境和资源。该平台将提供在线课程、学习资料、学习工具等，老年人可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的学习内容。同时，我们还将组织专业的教师团队，定期开设线上课程，为老年人提供优质的教学服务。
第三，我们将开展老年电大学习辅导活动。针对老年人学习中遇到的问题和困惑，我们将组织专业的辅导团队，开展线上和线下的学习辅导活动。通过答疑解惑、学习指导等形式，帮助老年人克服学习难题，提高学习效果。同时，我们还将组织老年人之间的学习互助小组，促进老年人之间的学习交流和共同进步。
最后，我们将评估和改进工作。定期对社区老年电大工作进行评估，了解老年人对电大学习的满意度和需求变化，及时调整和改进工作计划。同时，我们还将积极收集老年人的意见和建议，不断完善老年电大的各项工作。
通过以上的工作计划，我们将为社区老年人提供更优质的学习服务，满足他们对知识学习的需求，促进老年人的全面发展和积极参与社区建设。
社区老年电大工作计划 篇二
社区老年电大工作计划是为了满足老年人群对学习的需求，推动老年人的全面发展而制定的。以下是我们的具体工作计划。
首先，我们将加强宣传推广工作。通过社区广播、宣传栏、社交媒体等途径，向社区老年人群传达电大学习的重要性和便利性，吸引更多老年人参与到电大学习中来。同时，我们还将组织一些宣传活动，如开展老年电大知识讲座、举办老年电大学习展示活动等，以进一步提高社区老年人对电大学习的认知度和兴趣。
其次，我们将建立健全老年电大学习平台。通过与相关机构合作，建立老年电大学习平台，为老年人提供便捷的学习环境和资源。该平台将提供在线课程、学习资料、学习工具等，老年人可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的学习内容。同时，我们还将组织专业的教师团队，定期开设线上课程，为老年人提供优质的教学服务。
第三，我们将开展老年电大学习辅导活动。针对老年人学习中遇到的问题和困惑，我们将组织专业的辅导团队，开展线上和线下的学习辅导活动。通过答疑解惑、学习指导等形式，帮助老年人克服学习难题，提高学习效果。同时，我们还将组织老年人之间的学习互助小组，促进老年人之间的学习交流和共同进步。
最后，我们将评估和改进工作。定期对社区老年电大工作进行评估，了解老年人对电大学习的满意度和需求变化，及时调整和改进工作计划。同时，我们还将积极收集老年人的意见和建议，不断完善老年电大的各项工作。
通过以上的工作计划，我们将为社区老年人提供更优质的学习服务，满足他们对知识学习的需求，促进老年人的全面发展和积极参与社区建设。
社区老年电大工作计划 篇三
社区老年电大工作计划是为了满足老年人对知识学习的需求，提高他们的生活质量和幸福感而制定的。在制定工作计划时，我们应该考虑以下几个方面的内容。
首先，我们应该了解老年人的学习需求和兴趣。不同的人有不同的学习需求，因此我们需要通过调查和问卷调查等方式了解老年人的学习需求和兴趣。这样我们才能够根据老年人的需求来制定相应的课程和学习项目，提高老年人的学习积极性和参与度。
其次，我们应该建立一个良好的学习环境和设施。老年人对学习环境和设施的要求通常比较高，因此我们应该提供宽敞明亮的教室，舒适的座椅，先进的电子设备等。此外，我们还可以在学习中心附近设置图书馆和多媒体资源室，方便老年人获取相关学习资料和资源。
第三，我们应该培训专业的教师和志愿者。这些教师和志愿者应该具备专业的知识和技能，能够有效地传授知识和指导老年人学习。他们还应该具备耐心、细心和爱心，能够与老年人进行良好的互动和沟通。此外，我们还可以组织一些培训班和培训活动，提高教师和志愿者的专业素养和服务意识。
最后，我们应该注重宣传和推广。我们可以通过社区广播、社区电视台、社区报纸等媒体渠道宣传老年电大的课程和学习项目。此外，我们还可以利用社交媒体和互联网平台，建立老年电大的官方网站和微信公众号，方便老年人获取相关信息和资料。
综上所述，社区老年电大工作计划需要了解老年人的学习需求和兴趣、建立良好的学习环境和设施、培训专业的教师和志愿者以及注重宣传和推广。通过这些努力，我们可以为老年人提供更好的学习机会和服务，提高他们的生活质量和幸福感。
社区老年电大工作计划 篇四
一、指导思想：
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、*等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作计划为导向，以争创“江苏省优秀家长学校”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1>2的教育合力。
二、工作目标：
1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。
2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。
3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。
三、具体措施：
(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围
1、加强自培，优化技巧
教师开展家长工作的水*与技巧影响着家长工作的实效，因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水*。如：开学初对新入园幼儿情况的调查表统一发放，在年级组活动中开展“与不同家长的交流需注意什么”的学习和讨论，设想在期末再组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。
2、深化合作，提高质量
提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作，并在以下方面有所发展：
(1)家长会：以年级组或班级为单位召开家长会，力求活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。尝试结合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。
(2)专家讲座：从家长的实际需要出发，本学年我园将继续针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。
(3)特殊幼儿指导：结合特殊幼儿追踪观察，每班教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。
(二)以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象
社区老年电大工作计划 篇五
社会教育是从家庭教育开始的，家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的，经过一年的努力，我们建立了“学校、家庭、社会”三位一体的教学模式，提高了家长的育儿水*。
具体表现在以下几个方面：
一、领导认识到家长学校的的必要性，增强办学自觉性
1、随着 社会的发展进步，教育水*的发展提高，使今日的中学生较之以往在知识面、信息量及思想、心理水*等诸方面都有许多新的变化，不少家长对教育孩子深感力不从心。因此，办好家长学校，帮助家长真正了解孩子生理、心理及学习发展变化规律，可以为家庭教育取得成功打好基础，提供保障。以全面提高受教育者整体素质为核心内容的教育改革，需要家庭教育相应变革的支持与配合，提高家长素质，从而提高家长实施家庭教育的能力和水*，必然会促进学生素质的提高。因此，办好家长学校是实施素质教育的一个切入点。
2. 、当前，教育的复杂程度和难度较以往明显增大，单靠学校难以胜任。长期以来学校教育与家庭教育各自为战甚至是学校教育孤军奋战的状况必须改变，必须使学校教育与家庭教育优势互补，形成合力，才能使学校教育在校外得到有效的延续和发展。因此，办好家长学校是学校教育与家庭教育的契合点
二、家长的到课率：
由于主讲教师在教学中做到讲课熔理论性、知识性、艺术性、趣味性于一炉，既引人入胜，又给人启迪。家长听后，既学到知识，又受到了高雅文化的熏陶，更得到深刻的启示，家长的到课率达到85%以上，形成了一股良好的学习风气。
三、家长教育观念的改变：
第一任教师难当，终生教师更难当，一些家长在学习以前，抱着沉久的观点“不打不成才”。在教育孩子时往往表现出随心所欲，随性情而定。高兴时，可以让孩子爬着鼻子上脸，百般纵容迁就;心情不好时，则又吼又叫，以至打驾。不讲原则，不讲理智，不讲科学，凭着感觉走。在学习上施以孩子压力，剥夺孩子“双休日”的权利，给孩子学生的负担，而又没有达到他们预期的效果。
家长学校成立后，给了他们一种全新的家庭教育理念。他们体会到家庭教育是一种起始最早且贯以终身的教育，家庭教育是一门科学，要掌握好这门学科，就得学习、学习、再学习。
四、教师对教学的重视;
为了让家庭教育走向现代化，家长学校的老师认真备课，确定三讲主题，家庭德育、学生的学习习惯养成、家长修养。为易于开展针对性的教育活动，教学内容侧重于学生的个性心理培养方面的'知识，除了已有的家长读本以外，家长学校的老师还对家长讲授了《儿童心理学》、《少年儿童研究》等一些书籍的内容，让家长更多更好地了解到了孩子们的心态。
五、家庭教育成果的体现：
通过家长学校的培训，家长的素质得到明显提高，通过对调查问卷的分析，可知93%的家长具有正确的人才观，95%以上的家长具备正确的教学方法，同时，在家访中从学生身上反馈出学生个人的进步和家长教育的更新，达到了我们预期的效果。在学生家长中，由于文化层次参差不齐，自身修养存在差异所以家庭教育效果也各不相同，我们在以后的开课中，经验交流中将再结再励，寻求更好的家庭教育方法，把我们的家长学校办得更好!
社区老年电大工作计划 篇六
一、指导思想
本学年，我校家长学校将以党的*精神、*理论和_*_重要思想为指导，以有关_家长学校_文件精神为标准，努力办好_家长学校_，充分发挥_家长学校_的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水*，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围，前石河小学家长学校工作计划。
二、年度目标
通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的.科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水*，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。
三、工作要点
1、组织落实：健全组织机构，成立_家长学校_委员会，每学期组织家长委员会学习、研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好_家长学校_的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效
2、强化家长委员会的监督、管理职能。除了充分发挥家长委员会对学校教育、教学的监督职能外，要充分挖掘家长委员会对家长学校建设的指导意见和思路，将家长学校的办学特色与家长在家庭教育过程中的实际需要结合起来，做到学有所用，指导实际。
3、提升家长课堂的教学实用性，有针对性的开展专题讲座。通过家长的反馈意见和教育需求，家长课堂将开展专题式讲座，家长学校也将及时发放问卷调查，对家长课堂的教育主题和教学效果进行跟踪调查。
4、打造_亲子活动_品牌。利用学校家长开放日活动或者主题班会等多种途径，邀请部分学生家长到校参与学校教育活动，在活动中整合教育因素。
5、建立各项制度，实行制度管理。每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在现场举行表彰。建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。
5、深化课题研究，打造研究型家庭学校。学校制定相应的研究课题，以个案研究为重点，进行立项研究，力争将本校家庭学校的工作推向一个新的高度，开辟一个新的领域。
