染雾乡镇测绘工作计划 篇一
随着城市化进程的加快，乡镇的发展也日益迅猛。为了更好地规划和管理乡镇的土地资源，测绘工作变得尤为重要。本篇将介绍乡镇测绘工作计划的具体内容。
首先，我们将制定详细的工作计划和时间表。根据乡镇的规模和发展需求，我们将确定测绘的范围和内容，并制定一个合理的时间表。这样做可以确保工作的有序进行，提高工作效率。
其次，我们将进行地图更新和修订。乡镇的道路、建筑和土地使用情况都在不断变化，因此地图的更新和修订是必要的。我们将收集最新的地理信息和数据，对地图进行更新，确保地图的准确性和可靠性。
第三，我们将进行土地调查和界址标定。土地调查是乡镇测绘工作的重要组成部分。我们将对乡镇的土地进行详细调查，确定土地的具体边界和用途。同时，我们还将进行界址标定，确保土地的界限清晰可见。
第四，我们将进行海拔测量和地形图制作。乡镇的地形地貌对其发展和规划有着重要影响。我们将进行海拔测量，绘制地形图，并结合其他地理信息，为乡镇的规划和建设提供科学依据。
第五，我们将进行地籍管理和档案整理。地籍管理是乡镇测绘工作的核心内容之一。我们将对乡镇的地籍档案进行整理和管理，确保档案的完整性和准确性。这样可以为土地交易和土地使用提供可靠的依据。
最后，我们将进行协调与合作。乡镇测绘工作需要与相关部门和单位进行紧密合作。我们将与乡镇政府、规划部门、建设单位等进行协调，共同推进测绘工作的顺利进行。
综上所述，乡镇测绘工作计划包括制定工作计划和时间表、地图更新和修订、土地调查和界址标定、海拔测量和地形图制作、地籍管理和档案整理以及协调与合作等内容。通过科学合理地组织和实施这些工作，可以为乡镇的规划和管理提供准确的地理信息和数据支持，推动乡镇的可持续发展。
乡镇测绘工作计划 篇二
乡镇测绘工作计划的实施是乡镇规划和管理的重要环节。本篇将介绍乡镇测绘工作计划的具体内容和实施步骤。
首先，我们将进行工作调研和需求分析。通过与乡镇政府、规划部门和相关单位进行沟通，了解乡镇的发展需求和测绘工作的具体要求。同时，我们还将调研乡镇的土地资源、地形地貌等情况，为后续工作的实施提供依据。
其次，我们将制定工作计划和时间表。根据乡镇的规模和测绘需求，我们将制定详细的工作计划和时间表。计划包括测绘范围、工作内容、工作方法和工作进度等方面的安排。时间表则用于指导工作的有序进行，确保工作的及时完成。
第三，我们将组织人力和物力资源。乡镇测绘工作需要专业的人员和设备支持。我们将组织专业测绘人员和技术团队，配备先进的测绘设备和工具，确保测绘工作的质量和效率。
第四，我们将进行实地测量和数据采集。根据工作计划，我们将前往乡镇进行实地测量和数据采集。在测量过程中，我们将使用全球定位系统（GPS）、遥感技术和地理信息系统（GIS）等现代测绘技术，获取准确的地理信息和数据。
第五，我们将进行数据处理和制图。测量和采集到的数据需要经过处理和分析，生成各种地图和图表。我们将使用专业的测绘软件和工具，对数据进行加工和整理，生成规范、准确的地图产品。
最后，我们将进行质量检查和验收。测绘工作完成后，我们将对测绘产品进行质量检查和验收。通过对产品的检查和验收，确保产品的准确性、完整性和可靠性。
综上所述，乡镇测绘工作计划的实施包括工作调研和需求分析、制定工作计划和时间表、组织人力和物力资源、实地测量和数据采集、数据处理和制图以及质量检查和验收等步骤。通过科学有序地组织和实施这些工作，可以为乡镇的规划和管理提供准确可靠的地理信息和数据支持。
乡镇测绘工作计划 篇三
为做好新冠肺炎疫情常态化防控工作，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”防控措施，根据学校国家卫生健康委员会办公厅和教育部办公厅《四川省20__年新冠肺炎疫情防控工作指南(第三版)》和学校《七案七制三流程》要求，确保安全开学，结合学校实际，制定本预案。
一、总体目标
全面做好我校新冠肺炎疫情常态化防控工作，及时有效地采取各项预防措施，开展新冠肺炎疫情及秋冬季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生了解新冠肺炎疫情、流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和社会稳定。
二、组织管理
(一)建立新冠肺炎疫情常态化防控相应机构
成立学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组，书记、校长任组长，负责指挥、组织、协调、部署和落实学校新冠肺炎疫情常态化防控的各项具体工作。
(二)组建新冠肺炎疫情防控应急队伍
组 长：党委书记、校长
副组长：分管卫生工作副校长
成 员：各系党政负责人、各部门负责人、后勤管理处及医务室全体成员
(三)疫情报告人：党政办公室负责人
(四)应急工作领导职责建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定本单位防控工作方案，建立新冠肺炎预防相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。明确疫情报告人，负责新冠肺炎疫情的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。
(五)工作要求
1.提高认识，加强领导，认真落实责任制。要高度重视新冠肺炎疫情预防工作，按照应急预案要求完善领导和组织责任制，积极配合卫生、疾控等有关部门，认真落实各项防控措施;通过组织师生学习、利用校园广播站、宣传栏等平台进行宣传教育，对体温超过℃或身体异常及有可疑症状者立即拨打120送至隆昌市人民医院做进一步检查，初步排除新冠肺炎疫情，返校后到指定地点密切观察，待查到核酸检测结果(阴性)后，方可恢复正常生活学习。同时实行疫情快报制度，及时上报领导小组，学校根据病情及时上报疾控中心和教育局。对缓报、瞒报、漏报者，追究有关责任人的责任。
2.把好校门关，教职员工和学生入校时严格进行体温检测，查看健康码，保证入校人员身体状况健康。加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理，合理设置快递收发点。
三、新冠肺炎疫情的应急响应
发现新冠肺炎疫情，立即启动日报告和零报告制度，学校实行 24 小时值班制度，加强学校疫情通报。
(一)学生和教职员工如出现发热、干咳等症状，应当立即做好佩戴口罩等防护措施，学生应当及时报告辅导员，教职员工应当及时报告所在部门负责人。医务室及时安排临时隔离室进行观察，拨打120送隆昌市人民医院作进一步检查，同时做好终末消毒。
(二)如发现新冠肺炎疑似病例，学校立即启动应急处置预案，第一时间向隆昌市疾病预防控制中心报告，配合做好流行病学调查、密切接触者集中隔离医学观察和消毒等工作。对共同生活、学习的一般接触者及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
(三)对接受隔离医学观察的学生和教职员工，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校前须将当地具备资质的医疗单位开具的复课复工证明交学校相关部门查验通过后方能回校。
(四)学校要全面掌握和控制人员的流动情况，坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度等。每日掌握教职员工及学生动态，做好缺勤、早退、请假记录。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
(五)在疫情未解除时，不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践等活动应暂缓进行。并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时报请教育部门同意，实施全面或部分停课。
四、保障措施
(一)加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用多种形式开展普及新冠肺炎疫情和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力。辅导员要多关心学生，要加强疫情防控知识以及根据天气变化情况适当增减衣物、不点外卖等生活常识方面的教育和正确引导。
(二)改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力;积极采取措施，确保教室、图书室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件，教室、图书室等公共场所要有专人负责。保证消毒药品、消毒器具够用有效。
(三)严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。按照有关食品卫生法规文件要求，严格落实各项食品卫生制度和措施。加强学校生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。
乡镇测绘工作计划 篇四
为遏制违法建设行为，维护良好城建秩序，确保“拆违”工作的顺利开展和实施，制定本实施方案。
一、组织领导
为切实抓好此次“拆违”工作，成立“拆违”工作现场指挥部，由副县长赵淑忠任指挥,县府办公室主任牛世亮任副指挥，平阴县依法整治违法违章建设领导小组成员单位主要负责人为成员，具体负责现场指挥、调度“拆违”工作。
二、拆除范围
自X年3月4日《平阴县政府关于依法整治违法违章建设的意见》发布后，属于下列几种情况的，实施强制的拆除。
1、有土地使用权证和原房屋所有权证，未经规划许可拆除原有平房进行违法建设的，经规划局认定“无法采取改正措施消除对规划实施影响的”新开工建筑工程。
2、无土地使用权证，未取得建设工程规划许可证，经规划局认定“无法采取改正措施消除对规划实施影响的”正在建设施工尚未竣工的平房或者楼房。
3、有土地使用权证和原有房屋所有权证，未取得建设工程规划许可证，经规划局认定“无法采取改正措施消除对规划实施影响的”主体正在建设施工中的建筑工程。
4、擅自改变土地用途，未经规划许可正在违法建设施工中、经规划局认定“无法采取改正措施消除对规划实施影响的”建筑工程。
三、实施步骤
这次“拆违”工作分为宣传教育、公示告知、主动拆除、强制的拆除、建立长效管理机制等5个阶段进行。
1、宣传教育阶段(X年3月25日至X年4月5日)
核实违法当事人有关情况，通过设置宣传专栏、发布通告等方式，广泛深入宣传拆除违法建筑、打击非法房地产开发的目的和意义，揭示违法占地和非法房地产开发的危害性，增强广大群众的法制观念，大力宣传“拆违”工作的法律、规划依据及政策要求，使绝大部分群众理解、支持和配合“拆违”工作。
2、公示告知阶段(X年4月6日至4月15日)
县建设局(规划局)、国土局、综合执法局等有关单位联合行动，依法对违法建筑进行认定，提出拆除或者整改意见并作出行政处罚决定。作出拆除违法建筑处罚决定的，由相关执法部门书
面通知违法当事人。
3、自行拆除阶段(X年4月16日至4月25日)
根据《_城乡规划法》、《_土地管理法》等法律法规的规定，由县国土局、执法局等有关单位依照作出的行政处罚决定，督促违法建设当事人自行拆除违法建筑物。
4、强制的拆除阶段(X年4月26日至5月5日)
县政府依法责成县建设局、国土局、房管局、执法局、公安局等有关部门和平阴镇、工业园区办事处及相关村居，抽调专人组成专业队伍，对在规定时间内拒绝自行拆除的违法建筑，依法予以强制的拆除。
5、建立长效管理机制阶段(X年5月6日以后)
按照“属地管理、分级负责、严格职责、加强执法”原则，建立和完善遏制违法占地违法建筑工作长效管理机制，严格审批程序，落实监管责任，加大监管力度，严防死控，坚决防止违法占地违法建设行为死灰复燃。由县政府与责任单位签订目标责任制，将整治或者控制违法建设工作，作为县全方位工作目标考核的一项内容，没发生一处违法建设，扣责任单位1分。
四、责任分工
“拆违”现场指挥部下设现场拆除、安全保卫、宣传报道、现场救护、后勤保障和善后工作等6个工作组。
1、现场拆除组。由县建设局牵头，县国土局、房管局、执法局、卫生局、电力公司、自来水公司等部门参加，在“拆违”工作现场指挥部的指挥调度下，负责具体组织开展拆除违法建筑工作。
2、安全保卫组。由县委政法委牵头，县法院、检察院、公安局等单位参加，负责制定应对突发事件的应急预案，切实做好强制的拆除违法建筑现场的安全保卫工作，维护现场秩序和安全。
3、宣传报道组。由县委宣传部牵头，县广播电视局等部门参加，负责组织开展“拆违”宣传工作，对强制的拆除违法建筑工作实行全程跟踪报道，并组装宣传车在县城区开展轮回宣传，搞好舆论监督。
4、现场救护组。由县卫生局牵头，组织医护人员，负责强制的拆除现场的医疗救护工作。
5、后勤保障组。由县政府办牵头，负责做好强制的拆除的后勤保障工作。
6、善后工作组。由平阴镇政府、工业园区办事处牵头，_等部门参加，负责做好群众工作。
各工作组牵头单位要根据本方案的有关要求，制订切实可行的工作方案和应急预案，进一步明确职责，落实责任，密切配合，确保完成“拆违”工作任务目标。
五、工作要求
1、依法行政，维护稳定。参与“拆违”工作的有关单位既要坚持原则，严格依法办事，又要注意工作方法，做到疏堵结合，正确处理好依法行政与维护稳定的关系，防止工作简单粗暴，激化矛盾。县监察局要进一步加大对干部职工参与违法占地违法建筑行为的查处力度，并对有关执法部门的执法活动实施监督。对滥用职物权利、参与或者报批违法建设的，依照有关规定给予严肃处理，对于触犯刑律的，移交司法机关处理。
2、健全机制，加强管理。“拆除违法建设专项活动”结束后，各有关主管部门和平阴镇政府、园区办事处等责任单位，要建立和完善违法建设巡查整治工作长效管理机制，做到及时发现、及时查处、及时拆除，切实巩固“拆违”工作成果，进一步规范我县城镇建设和管理秩序，促进城镇建设有序发展。
乡镇测绘工作计划 篇五
一、指导思想
二、领导小组：
组长： 申云峰
副组长：胡昌红 刘凤春牛春红 董香玉
成员：语、数、外任课老师
三、各科活动安排：
语文学科：
第一周：
1、围绕“读书周”活动，各班利用班会课召开一次“读书、写字活动”主题班会，宣传读书、写字的好处，讲解读好书、写好字的意义，鼓励学生多读书，读好书，规范书写。
2、按学段制定所读得课外书目，要求本年级所读书目统一，各班教师指导学生读书，写好读书笔记。
以上学期的“快乐习字”为基础，各班兼任写字课的老师利用课上和课下时间，根据各年级情况写指导学生写好铅笔字或钢笔字。
3、各年级根据学生不同的年龄和认知特点，利用好早读时间组织学生继续读上学期的《经典国学》，利用课余时间读好我校的必读书目或课外书籍，营造“进校人手一本书，课间不闹看几行”的读书氛围。
第二周：
1、各班根据本班情况继续进行读书、写字活动。
2、本学年开学后第二周周四下午第一节课进行写字比赛，每班评出十份优秀作品上交。
3、本学年开学后第二周的周五下午第一、第二节课集中进行读书活动的汇报交流成果：
一二年级：现场“巧手绘书签”活动，学生自备卡纸，可邀请美术老师进行指导。
三四年级：现场制作“好书推荐卡”活动。
五六年级：现场制作“读书小报”活动，要求a4打印纸，竖向，画出边框，文字多，图画少，清新悦目。
每班上交10份优秀作品进行评选。
4、活动总结
(1)每年级拍好照片组好图发至钉钉群，做好总结材料。
(2)学校针对本次的读书、写字活动进行总结。
数学：
开学后，教师更要注意做题格式规范化，要对学生进行规范化要求和训练。训练内容主要以计算题和解决问题为主(各年级可以根据本年级的情况灵活掌握)。告知学生在书写时要养成的好习惯必须注意以下几个方面：(1)姿势端正;(2)态度认真;(3)字体工整;(4)卷面整洁;(5)格式规范等。
为了让学生养成良好的书写习惯，老师应提前对学生提出以下几方面的要求：
(一)用笔要求
一、二年级所有作业都用铅笔书写;四~六年级用钢笔书写(平时训练的时候就要求学生不要用透明胶和修正液，画图题用铅笔和尺子)。
(二)规范作业格式
1、课堂作业本：
(1)在开头正中写明如：“练习几(P50)”、“做一做(P51)”“补充练习”等字样，标题下空一行，再书写序号及题目要求(题目序号写在序号线内)。
(2)一次作业中的每题间(大题)要空一行，以便分清题目，但在换页时不留空行。
(3)横式紧靠左边的竖线写，竖式写中间，写到最下面写不下的要把整个竖式转行，不能分成两部分书写。竖式分行写，数位对齐，竖式中的横线要画直，与横线平行，同一个竖式中出现的横线要一样长。脱式计算的题目，按题目运算顺序逐步运算，等号右端与原题目左端对齐，每步等号长短大小一样并要上下对齐。
2、解决实际问题要求学生和题号后第一个字开始答题，答句要写完整，注意左对齐。不准在作业本上或卷面上乱涂、乱画、打草稿，要保持作业面或卷面的整洁美观，局部有错用斜线划去修正;如果整体不要，从左上向右下画斜线，然后在下面重新书写;多位数中的一个数字有错整个划去，重新完整书写。
(三)规范书写习惯
1、要求在书写每一个数字时该封口就封口，该出头就出头，不该出头一点也不能出，数字要写得饱满。在数字书写时要注意大小适中，同一个数的几个数字要书写得紧凑不松散。数学符号的书写要注意和数字搭配协调。
2、作业本中间的竖线的划分要做到适中，在书写时不可以穿过竖线写到另一边，一行写不完，要另起一行接着写。做题时从本子的左边起头写，答句另起一行，答句一定要写完整。
3、准备好草稿本。很多学生都有个通病，作业本上的书写还比较认真，但草稿本上的书写却乱七八糟，有些学生甚至根本就没有草稿本，每次的验算都是在书边或本子的反面乱写，这样大大减少了计算的正确率。为了使每一个学生都能养成一贯认真的书写习惯，因此要求每一位同学都要准备草稿本，在草稿本上要按一定的顺序认真书写。如此严格要求，学生计算的正确率也就会大大提高。
(三)成果体现方式——小页题比赛
方式：训练时间为两周，开学第三周的周二下午午写时间和第一节课时间，以年级组为单位统一出一张(A4大小)小页试卷(低年级单面设计、高年级可以双面设计)来检测我们训练的效果。每班上交10份优秀作品进行评选。
英语：
为衔接好线上教学，进一步规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，学校特组织本次英语书法比赛活动。旨在通过此次活动营造开学之后的英语学习氛围，使同学们在一种轻松的氛围下较快进入学习状态。
活动对象：面向三至六年级全体同学
具体要求：
1. 以班级为单位，经过初赛，从每班选出5名同学进入决赛。
2. 统一纸张。初赛：英语本。决赛：复印英文书法纸，A4。
3. 按年级由授课教师制定具体书写内容。三年级学生可以以英文字母为主，四年级以单词句子为主;五、六年级以短文为主。
4. 统一用笔。使用黑色钢笔。
评比要求：书写格式正确、书写工整，适当倾斜;句子大小写和标点符号使用正确、间距合理;文章段落清晰，有整体感，美观、大方。
活动安排
第一阶段：宣传发动。
1、学校英语组制定本活动方案;
2、将活动方案下发给各班英语教师，按要求积极准备。
第二阶段：参加比赛
比赛时间：开学第二周周三的午写时间
比赛地点：本班教室
监考老师：各班班主任
第三阶段：总结比赛——赵乾乾老师负责收集、整理活动材料。
各学科奖励办法
一、奖励比例：
1. 参赛作品以年级为单位评出一二三等奖，按3：4：3比例。
2. 如遇特殊情况可酌情调整奖励名额比例。
二、作品展示：
1. 优秀作品装订成册。
2. 面向全校学生展出各年级一、二等奖的作品，供学生们学习、欣赏、交流。
良好书写习惯的培养离不开日常的扎实训练。更离不开我们老师持之以恒地督促、引导和指导，只要我们对书写质量常抓不懈，学生就会认真书写。让我们从小处着手，从细节做起，持之以恒，把良好的书写习惯扎根在每一个学生的心底。
乡镇测绘工作计划 篇六
工作方向：
1.对经销商的管理
2.解决产品冲货、窜货问题
实行奖罚分明制度管理体系，解决因产品价格大幅度波动造成的市场威胁，查找冲货根源，经核实无误后取消违规经销商的产品促销资格，时间为1年。相反，提供有效信息并持有凭证的销售商，公司给予相应的促销补贴政策。
3.销售渠道下沉
进一步将产品深度分销，由原来的批发市场深入至农贸市场，在终端的走访中，针对信息的收集，寻找 对产品需求量大的消费群。目前，浓缩果汁产品的需求量集中在咖啡馆、茶馆，我们还需要在产品质量和价格上寻找 相应的切入点。
目标市场：
将对扬州、泰州、盐城、淮安、镇江、连云港、芜湖、马鞍山、安庆、淮南、淮北等苏中、苏北、及安徽局部市场进行开发，搜罗并设立特约经销商, 享有与南京经销商同样的经销政策，实行自然销售，特殊区域可视情况而定，是否增派销售人员。
重点促销产品：
鸡汁和果汁在x年将被重点推广，两个产品的消化周期短，但在市场竞争方面优势不明显，准备将相应消化周期长的寿司醋、芥末油，辣椒油等停止促销，从而补贴鸡汁和果汁产品的促销，能起到重点产品的增量效果。
销售队伍人力资源管理：
1.人员定岗
南京办固定人数5人，终端4人，流通1人，准备从终端调派1人兼跑流通市场, 而原负责流通的人员兼跑省内周边城市，开拓空白市常
2.人员体系内部协调运作
