中班学期学习工作计划 篇一
中班学期学习工作计划
随着时间的流逝,我们即将迎来新的学期。为了更好地组织中班学生的学习和工作,我们制定了中班学期学习工作计划。以下是我们的计划内容。
1. 学习目标设定
我们将根据中班学生的年龄特点和发展需求,制定具体的学习目标。我们的目标是全面促进学生的身心发展,培养他们的兴趣爱好,提高他们的认知能力和动手能力。
2. 学习内容安排
根据学习目标,我们将为中班学生设计丰富多样的学习内容。包括语言、数学、科学、艺术等方面的内容。我们将通过游戏、绘画、手工制作等多种方式,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
3. 学习方法引导
我们将采用灵活多样的学习方法,根据学生的特点和兴趣,引导他们主动参与学习。我们将注重培养学生的合作意识和独立思考能力,让他们在学习中体会到快乐和成就感。
4. 学习环境创设
为了提供良好的学习环境,我们将进行教室的布置和装饰。我们将创设一个温馨、舒适、安全的学习空间,让学生在愉快的氛围中学习和成长。
5. 家园合作
我们将与家长建立密切的联系,共同关注孩子的学习和成长。我们将定期与家长进行沟通,交流学生的学习情况,并提供家庭学习的指导和建议。
6. 学期评估
在学期结束时,我们将对学生的学习情况进行全面评估。通过观察、记录、测试等方式,了解学生的学习成果和进步,并及时调整我们的教学策略,以更好地满足学生的学习需求。
总之,我们将以学生为中心,以培养学生的全面素质为目标,制定中班学期学习工作计划。通过我们的共同努力,相信中班学生在新的学期中将取得更大的进步和成就。
中班学期学习工作计划 篇二
中班学期学习工作计划
随着新学期的开始,我们为中班学生制定了一份全面的学习工作计划。以下是我们的计划内容。
1. 语言学习
我们将提供丰富多样的语言学习机会,通过听、说、读、写的综合训练,培养学生的语言表达能力。我们将结合情境教学,让学生在真实的语境中学习和使用语言。
2. 数学学习
我们将通过游戏和实践活动,培养学生的数学思维和逻辑推理能力。我们将从简单的数数、排序、分类等开始,逐步引导学生进行加减法运算和简单的几何概念学习。
3. 科学探究
我们将通过实验和观察活动,引导学生主动探索和发现科学知识。我们将让学生亲身参与实验和观察,激发他们的好奇心和探索欲望。
4. 艺术创作
我们将提供丰富多样的艺术创作机会,培养学生的审美能力和创造力。我们将开展绘画、手工制作、音乐、舞蹈等艺术活动,让学生发展自己的特长和兴趣。
5. 身体锻炼
我们将注重学生的身体锻炼和运动发展。我们将进行室内外的活动,如游戏、运动会等,让学生锻炼身体,培养他们的协调能力和团队合作精神。
6. 社会适应
我们将注重学生的社会适应能力培养。我们将进行角色扮演、小组合作等活动,让学生学会与他人交流和合作,培养他们的社交技能和人际关系。
通过以上的学习工作计划,我们旨在全面促进中班学生的身心发展,培养他们的兴趣爱好,提高他们的认知能力和动手能力。我们相信,在学生、家长和教师的共同努力下,中班学生将在新的学期中取得更大的进步和成就。
中班学期学习工作计划 篇三
一、活动来源
自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子,时时吸引孩子们的注意力,一有时间,他们就会跑过去看一看,有的甚至还想摸一摸。
一天早上,雅诗带来的小螃蟹不见了,孩子们在屋子里四处寻找,终于在床下找到了小螃蟹,孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下,把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间,似乎有着天然的联系,他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片,为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望,根据他们的年龄特点,结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容,我们和孩子商量后,“动物世界”主题活动自然而然就生成了。
二、活动思路
我们班决定以“动物世界”为切入的核心,从幼儿熟悉并喜欢的动物开始,通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘,带动物玩具、图书等,开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容,与幼儿用书、区域、环境的有机整合,
来发展幼儿对动物的探索愿望,并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验,从而萌发幼儿爱护动物的情感,同时能够讲述、排序、创作,根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级,通过亲子活动,体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园,和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅!
三、筹备工作
1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如:动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。
2、协助幼儿调查动物的相关知识,丰富幼儿的知识经验。
3、利用家长资源,联系野生动物园。
四、活动目标
1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征,模仿爬、跳、跑等动作,增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。
2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征,感受动物儿歌、故事的意境和趣味,喜欢表演、仿编和猜谜。
3、幼儿喜欢动物,学习照顾小动物,并懂得保护动物。
4、认识5以内的相邻数,知道两数相差为1;点数10以内的动物,正确说出总数;会确定动物的方位,如:上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。
5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲,做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征,表达自己的感受。如:绘画、泥工、粘贴。五、活动安排
第一阶段:我喜欢的动物
主要活动:谈话:我喜欢的动物
科学:动物有多少
分类:它们生活在哪
音乐:在农场
综合:农场里的动物
制订参观动物园的计划
第二阶段:动物本领大
主要活动:
区域:搭建野生动物园
探究:有用的鼻子、尾巴的功能
故事:龟兔赛跑、小壁虎借尾巴
健康:跳远比赛
科学:小动物找家
科学:动物分类
第三阶段:动物用处大
主要活动:动物用处大胎生和卵生找妈妈
第四阶段:保护动物方法多
主要活动:
综合:保护动物小动物过冬
中班学期学习工作计划 篇四
一、工作目标
1.不断完善后勤管理工作,健全我园的卫生保健制度;不断提高保健质量。
2.严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规,严防食物中毒。
3.做好每月一次的营养测算工作,使幼儿膳食平衡,努力使幼儿的身高、体重、血色素达标。
4.严格控制各种传染病的发生,并做好预防工作。
二、具体措施
(一) 保健工作
1.做好本学期插班幼儿的各项保健工作,把好本学期新入园幼儿的体检关。做好在园幼儿的测量身高、体重工作,并做好评价、汇总、登记、统计,掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况,对于体弱幼儿建立管理档案。
2.协助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。
3.每月组织保育员培训,对保育员进行定期的业务培训、学习。提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。
(二) 安全工作
1.努力做好安全保护工作,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度,防止意外事故的发生,开设安全知识专题讲座,针对一些常见问题向幼儿介绍自己保护的方法,提高幼儿自己保护能力。
2.发生小伤小病及时进行简单处理:如清洗伤口,涂上药水等,情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗,有外伤事故实事求是做好记录。
3.保健室药品标签清楚,消毒药品保管好,防止用错药。
4.妥善保管理医疗器具和日常药品。
(三) 卫生消毒和健康检查
1.严格把好晨检关,做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。
2.建立健全室内外环境清洁制度,认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期检查和不定期检抽查相结合,检查结果及时反馈。
3.幼儿饭前便后用肥皂流水洗手,培养幼儿良好的卫生习惯。
4.做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒,季节交替时期,流行病期间做好加强性消毒。
5.注意幼儿的五官保健,培养幼儿良好用眼习惯。
(四) 营养膳食
1.做好每周带量食谱的制定,搭配合理,保证按量供给并输入电脑,注意看看营养搭配是否合理。并严格监督执行。
2.幼儿园炊事员有一定烹饪技术及卫生营养知识,幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,能为幼儿烹饪出色、香、味美的食品,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。并注意保存营养素。
(五) 保健台帐信息化管理
1.完善保健各种台帐,注意平时的积累,及时填写,在晨检时发现病儿与班上老师配合,注意观察,及时给予按剂量服药,测量体温等。
2.统计及时,该公布的及时公布,发现存在问题及时上报或和班上老师商量。
3.对体检中发现的体弱儿、眼病等患儿特别注意,关心,及时将观察了解到的情况记录下来。
(六)家长工作
1.每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏。
2.建立家园联系,利用各种方式与家长保持联系,了解幼儿在家情况,也使家长及时了解幼儿在家的健康情况,更好为幼儿健康服务。
中班学期学习工作计划 篇五
新学期开始了,我、于晓老师、陈小健老师三人配班带领小四班的孩子们升入中四班。为了更好地搞好班级工作,我制定出详细的班级工作计划。
幼儿情况分析:
全班35名幼儿,年龄在4岁至4岁半之间,其中男孩17名,女孩18名。通过小班一年行为习惯的培养,幼儿对幼儿园的生活已经非常适应。所以中班的教育重点应放在幼儿学习习惯的培养上。
班级管理工作:
要求班内三位老师密切配合,提高责任心。在日常工作中时时处处留心孩子的一举一动,让每一个孩子都在老师的视野中,做到眼到、手到、心到,真正做个有心人。在工作中,有问题及时发现、及时交流、及时处理,杜绝出现工作上的配合失误。
1、认真做好幼儿晨检记录、幼儿服药记录、幼儿各项消毒记录。班内三位老师能及时全面的了解幼儿的各项情况。
2、每周班内三位老师交流幼儿情况一次。对班里的具体工作,大家共同商量,出谋划策,做到人人心中有数。同时通过互相交流意见,商讨工作中的不完善之处的改进方法,努力把工作做得更理想。
保育工作:
保育工作是幼儿园工作的重之重,也是家长最关心的事情。家长关心幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否安全。因此,为解决家长的后顾之忧,我们努力做好保育工作。
1、幼儿学会自己饭前洗手,饭后漱口,使用手巾、认真洗手不玩水。
2、培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。
3、安静就寝,幼儿学会自己有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。起床后,自己穿鞋、穿衣服,保持仪表整洁。
4、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快。
安全工作:
1、教育幼儿爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。
2、不在活动室内乱跑乱叫,不要摔倒,防止摔伤。
3、不跟陌生人走,在幼儿园要跟着老师,下午不认识的人来接不能跟着走。
4、教育幼儿不能打人、挖人、推人,防止幼儿之间的伤害。
家长工作:
1、“家园面对面”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。
2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。
3、必要时与家长电话联系,增进家园的沟通与理解,对幼儿进行及时教育,使家园教育一致性。
中班学期学习工作计划 篇六
一、班级现状分析
1.从第一学期的考试成绩和表现来看,学生的行为习惯、学习习惯有了必须的改善,学习成绩也有了必须的提高,上期期末统考总评成绩,名列全级第一,
语数外单科名列全级第一,刘四洲,胡志明两人分别名列全级第一、第二名,全级前十名有6人。
2.本学期新加入的同学有6名,其中有3人是学习特差生。他们对班级和学校有一个适应的过程,要尽快地让这些同学适应班级和学校,融入班级体,尽快地把落下的课程补上是开学初最迫切需要解决的问题。同时新同学的加入,也为班风的进一步好转、学习氛围的进一步改善供给了一次很好的契机。
3.整个班虽然有一部分同学的学习热情很高,学习主动性很强,但仍有十多个同学学习目标不明确,对学习不感兴趣,且学习困难较大。另外有较大一部分
同学学习方法有问题,学习效率较低.做好这些学生的思想工作,提高他们学习的进取性,加强学习方法的指导,提高学习的效率,是本学期的一重要工作。
二、班级目标
1.树立毕业班学生应有的拼搏意识,确立个人奋斗目标;
2.营造一个有序的、有良好学习氛围的班级环境;
3.各科平均分在原有的基础上有较大的提高;
4.培优、带中、补差同时抓;
5.力争全学期无重大违纪事件。
三、具体措施
1、进一步加强班级的制度化建设,规范学生的行为规范。
(1)在上一学期的基础上,进一步完善班级制度,将学生的操行量化做到更合理、更具操作性,使班级管理能有据可依。
(2)充分发挥班干部在班级管理中的进取作用,对他们重点培养。做到明确分工,职责到人;教给方法,大胆使用;严格要求,树立威信;团结协作.
(3)班主任做好表率作用,要求学生做到的班主任必须先做到。
2、狠抓课堂纪律.
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一向以来都十分强调要坚持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做
好记录,还要求各科任教师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情景。
3、认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课……),注重培养学生良好的心理素质。
今年是升学的关键,利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,并且能够提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于梦想,
前途教育的主题班会,使他们能以的心理状去学习。
4、加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导。
本学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作,平常尽量多下班中,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。
同时多与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点,与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,
做到“授之以渔”教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高学困生的学习成绩.
5、确定合理的个人的学习目标。
参考第一学期期末的成绩,指导每位学生确定合理的个人学习目标,做到每人都有奋斗的目标,将目标具体细化到各学科、各阶段需到达的目标。
6、安全是学校一切工作的重中之重。继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情景、发现问题,加强学生安全防范意识,尽力消
除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
四、具体工作安排
第一周落实《中学生日常行为规范》,严格遵守不迟到等条款,开展良好开端竞赛。
第二周改选班委,布置美化班级,准备迎接教师节,出好以尊师重教为主题的板报。
第三周主题班会《人生的十字路口》。
第四周刻苦钻研迎月考的动员工作。
第五周国庆节放假,要求过一个有意义的假期。参加段综合本事检测(月考)。
第六周家长会,月考成绩通报家长,以督促迎考。
第七周生活素质教育。
第八周加强体育锻炼,参加学校运动会。
第九周复习迎考,召开主题班会“期中知识大爆炸”
第十周期中考试,总结期中考试得失。
第十一周鼓励优秀者和提高者。板报“拼搏、进取”。
第十二周主题班会“我的梦想”,(思考我为什么要学习)
第十三周安全教育周。
第十四周生活素质教育。
第十五周,刻苦钻研迎月考的动员工作。
第十六周,参加段生活素质教育抢答赛。
第十七周,综合测试(月考)。
第十八周总结月考得失。召开主题班会“挑战”。
第十九周庆祝元旦;复习迎考,参加期末考试