染雾舞蹈教练班工作计划 篇一
舞蹈教练班工作计划是为了有效地组织和管理舞蹈教学工作而制定的一份计划。在这份计划中，我们将详细介绍舞蹈教练班的目标、教学内容、教学方法和评估方式，以及教练班的组织和管理。
一、目标设定
舞蹈教练班的目标是培养学员的舞蹈技巧和艺术修养，提升他们的舞蹈水平。我们将制定具体的目标，如在一定时间内学会一套舞蹈动作或提高舞蹈技巧等。
二、教学内容
根据学员的水平和需求，我们将设计适合不同年龄段和舞蹈水平的教学内容。内容包括基本的舞蹈动作和技巧，舞蹈表演技巧，舞蹈创作等。我们也会根据学员的兴趣和特长，提供不同风格和类型的舞蹈教学。
三、教学方法
在教学过程中，我们将采用多种教学方法，如示范教学、讲解教学、实践教学等。我们注重培养学员的动作感知能力和舞蹈表达能力，通过不断的反馈和指导，帮助学员纠正动作不准确或不规范的问题。
四、评估方式
为了评估学员的学习效果和进步情况，我们将定期进行评估。评估方式包括考试、演出、作品展示等形式。通过评估，我们可以及时发现学员的不足之处，并针对性地进行指导和训练。
五、教练班的组织和管理
为了保证教练班的正常运行，我们将建立健全的组织和管理机制。我们将配备专业的舞蹈教练，并根据学员的需求和人数，合理安排教学班级和教学时间。我们也将建立学员档案，记录学员的学习情况和进步情况，以便进行个别指导和培养。
总之，这份舞蹈教练班工作计划是为了提高舞蹈教学质量和效果而制定的。通过合理的目标设定、科学的教学内容和方法，以及有效的评估和管理，我们相信教练班能够培养出更多优秀的舞蹈人才，为舞蹈事业的发展做出贡献。
舞蹈教练班工作计划 篇二
近年来，舞蹈教育在我国得到了越来越多的关注和重视。为了更好地满足学员的需求，我们制定了一份舞蹈教练班工作计划，旨在提高舞蹈教学质量和效果。
一、目标设定
我们的目标是培养学员的舞蹈技巧和艺术修养，帮助他们达到更高的舞蹈水平。我们将根据学员的水平和需求，制定具体的目标，如学会一套舞蹈动作或提高舞蹈技巧等。
二、教学内容
我们将根据学员的年龄段和舞蹈水平，设计适合的教学内容。内容包括基本的舞蹈动作和技巧，舞蹈表演技巧，舞蹈创作等。我们也会根据学员的兴趣和特长，提供不同风格和类型的舞蹈教学。
三、教学方法
我们将采用多种教学方法，如示范教学、讲解教学、实践教学等。我们注重培养学员的动作感知能力和舞蹈表达能力，通过不断的反馈和指导，帮助学员纠正动作不准确或不规范的问题。
四、评估方式
为了评估学员的学习效果和进步情况，我们将定期进行评估。评估方式包括考试、演出、作品展示等形式。通过评估，我们可以及时发现学员的不足之处，并针对性地进行指导和训练。
五、教练班的组织和管理
为了保证教练班的正常运行，我们将建立健全的组织和管理机制。我们将配备专业的舞蹈教练，并根据学员的需求和人数，合理安排教学班级和教学时间。我们也将建立学员档案，记录学员的学习情况和进步情况，以便进行个别指导和培养。
通过这份舞蹈教练班工作计划，我们希望能够提高舞蹈教学的质量和效果，培养更多优秀的舞蹈人才，为舞蹈事业的发展做出贡献。同时，我们也希望通过舞蹈教育，给学员带来快乐和成长的机会，让舞蹈成为他们人生中美好的记忆。
舞蹈教练班工作计划 篇三
根据我校的教育宗旨和发展规划的要求，完善学校艺术学科管理体制和运行机制，不断提高我校在艺术方面的教育水平.艺术教育是对学生进行审美教育、提高审美素养的最主要途径，它强调学生学习的实践性和体验性。让学生在学习舞蹈的实践中体验美育内涵、提高审美素养。培养学生对艺术活动的兴趣，充实学生的校园文化生活，全面提高学生的艺术修养。
一、主要工作
1、积极配合学校教研工作，认真履行学校教务工作，完成教学计划，教学进度，及提前备课。
2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课等活动，不断提高自己的教学质量。要求自己多在艺术“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，做到在教研活动上积极参与并提出自己的意见和建议。
3、积极组织学生参加艺术类活动，发掘每一个学生的艺术潜能，提高学生的艺术表现能力和艺术修养，并给孩子们提供更多的展示自己艺术才华的空间。
二、具体工作计划安排
1：-月份
制定工作计划，提前两周备课;
基本功训练：站姿、地面部分的练习、腿的练习、身体协调练习、简单的成品舞。
2：-月份
履行教学进度，加强学生的基本功训练、接触一些现代舞的基本技巧。
3：-月份
注意观察学生的进步，根据学生自身来进行辅导和加强进度。
4：-月份
开展校园-庆祝活动，学期教学教研总结，交流。
舞蹈教练班工作计划 篇四
一、舞蹈培训班名称
“xxxx”舞蹈培训班文化及经营理念：“开开心心学习，快快乐乐成长”。
二、前期阶段
1、定位策略：
以开设少儿兴趣班和专业演出班为主体，又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求。
2、了解市场：
（1）资源情况：xx市场人口及学校（幼儿园、小学、中学）比较集中，暂时没有比较有规划的舞蹈会所，有很大的发展空间。
（2）目标群体的环境：
a、少儿兴趣班，专业演出班，成人兴趣班为主体：主要群体为幼儿，小学生，初中生及一些社会上的舞蹈爱好者，15岁以上，想从事舞蹈工作的人员。宣传主要针对学校周边。
b、中国舞和少儿拉丁舞：针对3-13岁儿童，想培养孩子的气质，性格，艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中，利用自身优势，宣传主要在学校，居民区宣传为辅。
d、业余兴趣班：在校学生（小学，中学，高中，大学），想多学一些才艺人群！
3、竞争分析：
（1）作为一个新起的舞蹈培训班，有幼儿园的支持将可迅速打开市场
（2）定价策略：定价形式多样化，分为次卡、月卡，期卡，年卡。优秀的学员还可以支持分期付款，签约退学费等优惠政策（针对成人教练班的学员）。
（3）完善服务策略：提前报名送舞蹈服、发学员牌、提供学员演出机会、成品舞制作MV、跟踪服务等来提高服务质量。
（4）经常举办和参加一些比赛和交流会友，让学员学到更多，同时提高品牌的知名度。
三、实施阶段
1、选址：xxxx
2、培训形式：加盟形式。
优点：有一定的知名度，有既定的场地布置和老师安排。
缺点：要交一定的加盟费用，延迟自创品牌的时间。
3、招聘老师：爵士舞老师，街舞老师（hiphop、breaking、popping、locking）、国标舞老师（拉丁舞、摩登舞），芭蕾舞老师等需聘请兼职老师，工资在每小时100元——250元不等。老师要找质量好的老师，要提前联系好老师，然后根据学生报名的情况，确定老师来上课。
4、课程开设：
（1）业余兴趣班
招生对象：零基础，各界对舞蹈感兴趣的人士以及都市白领女性。
收费标准：未定。
掌握内容：舞蹈初级基本素质体态训练，舞蹈初级动作组合训练，初级表演性舞蹈学习。
（2）中国舞（有级别）：
招生对象：针对3-13岁小孩，培养气质和艺术细胞，收费标准：未定___元/期，未定___元/年（包寒暑假）送舞蹈服装。
掌握内容：
a、对舞蹈形成正确的认识，并产生兴趣。
b、形体、气质的塑造。
c、基本功的学习。
d、对舞蹈音乐的理解。
e、自己能独立创作简单舞蹈。
f、各民族舞蹈的简单组合。
g、2-8支成品舞。
h、为以后舞蹈方面的提高打基础。
（3）拉丁舞（有级别）：
招生对象：针对3-13岁小孩，培养气质和艺术细胞，收费标准：____元/期____元/年（包寒暑假）送舞蹈服装。
掌握内容：
a、形体的塑造。
b、基本功的学习。
c、拉丁舞基本舞步。
d、对舞蹈音乐简单的理解，会踩点。
e、能独立听音乐完成舞蹈。
f、拉丁舞简单的创编。
g、2-8支成品舞。
（4）短期速成班
招生对象：有一定的舞蹈基础，想通过系统的教学，在短期内提高的人士。
课程时间：每周一至周五下午13：30至下午17：30收费标准：____元。
掌握内容：（有舞种和级别）
舞蹈初中高级复合性动作训练，舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用中级表演性，舞蹈学习成品舞蹈
（5）专业演出班
招生对象：主要针对有志从事舞蹈行业，希望通过系统的培训学习舞蹈而自习的，以及希望在短期内能速成的人士，课程时间：每周一到周五，每周一开始新一期的课程，包教包会，学不会的学员可免费转入下一期继续学，学期为一个月。
收费标准：_____元/月。
掌握内容：
a、舞蹈初级基本素质体态训练。
b、舞蹈初级动作组合训练。
c、初级表演性舞蹈学习。
d、初级健身会员课编排学习、授课方式学习。
e、授课实践舞蹈初中高级复合性动作训练。
f、舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用。
g、初中高级表演性舞蹈学习。
h、初中高级成品舞蹈，可签约加入本团队。
舞蹈教练班工作计划 篇五
舞蹈协会2012年工作计划
鉴于本学年各方面工作、活动的经验与总结，对今后工作安排拟定了一下几点计划。主要地针对开学初的教课调整与活动开展，及协会内部组建工作等方面的安排。召开全体成员大会进行换届选举
1、对上学年协会活动中所表现出来的优点与缺点做一次性总结。对今后一系列活动与工作给予介绍与说明。
2、对所要开展的舞蹈课程、教课员、舞蹈种类等给予介绍。
3、介绍负责协会的主要骨干，进行竞选活动。
4、协会各部门竞选。
舞蹈教课与活动开展及协会内部各部门组建工作
1、每周定时于舞蹈教室开课。
2、培养协会骨干人才。完善各部门组织，让各部门各尽其职，相互配合。
3、竭力邀请优秀小老师，帮助协会增强活力，扩大协会内部优资力量。
4、表演部专门排练舞蹈，以备在活动或比赛时可以及时参与。
5、举办周末文化广场，协会内部交流晚会及组织外出活动。
协会秉持着“舞动青春，秀出自我”的社团宗旨，以让舞蹈爱好者能充分展示自己的热情为出发点，切实开展活动，提高自身建设。不断努力，提高！我相信，青春的世界因大家的努力而魅力无限！
舞蹈教练班工作计划 篇六
一、指导思想
为了更好的配合学校搞好素质教育， 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组，并且力求整个活动能够顺利、高效地开展。
二、学生情况分析：
本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二年级。由于本学期加入的学生较小，无基础且也无舞台经验因此，我们将从多方面启发、开导，培养学生在形体、气质上的自我审美能力，并且使学生自身体现出一种对舞蹈的热爱，从而愉快地进行训练和舞蹈。
三、活动设想
丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的舞蹈技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。
四、活动措施：
1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
2、热身运动：在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：
(1)脚背和膝盖的训练
(2)肩的开度和前腿的软度训练
(3)旁腰和旁腿的软开度训练
(4)胸腰和腹肌的训练
(5)脊椎和胯骨的训练
(6)胯部和臀部的训练
(7)胯部和腿部的综合训练
(8)节奏和方位的训练
(9)后腿和背肌的训练
(10)踢腿和力量的练习
4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
5、排练几个舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出比赛做准备
6、学习一部分少数民族的舞蹈，让学生感受各个少数民族舞蹈的特点，能够表演简单的舞蹈。
五、活动目标：
1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。
2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度
3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。
4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
六、活动内容安排
第三周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。基本训练。
第四周：基本训练：压腿、踢腿、下腰。
第五周：基本训练：简化的芭蕾训练。
第六周：学习舞蹈《茉莉花》。
第七周：基训练习：学习扇子舞基本舞蹈动作。
第八周：基训练习：继续学习扇子舞基本舞蹈动作。
第九周：继续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形。
第十周：配音乐整合动作，跟音乐做动作。
第十一周：基训练习：复习舞蹈《茉莉花》、欣赏舞蹈、学习手位动作。
第十二周：学习傣族舞蹈动作。
第十三周：继续学习傣族傣族舞蹈动作。
第十四周：配音乐整合动作。
第十五周：配音乐整合动作。
