染雾小学生作文 篇一
我的偶像
我的偶像是一位非常有才华的作家，他的作品深深地吸引了我。他的名字叫李明。我喜欢他的作品，因为他的文字流畅优美，充满了想象力和情感。每当我读到他的小说，就仿佛进入了一个神奇的世界，忘记了一切烦恼。
李明的作品中有很多有趣的角色，他们都有自己的个性和故事。当我看到他们经历各种冒险和挑战时，我会为他们加油，希望他们能够战胜困难，获得成功。在读完他的小说后，我会思考其中的道理，并从中汲取力量。
除了写作，李明还是一位非常好的老师。他经常到学校给我们上写作课。他总是鼓励我们勇敢地表达自己的想法，并用文字将它们展示出来。他还教我们如何构思和组织文章，使它们更加有条理和生动。在他的指导下，我的写作水平有了很大的提高。
我希望有一天能够成为像李明一样的作家。我想通过自己的文字，让更多的人感受到快乐和温暖。我会努力学习和练习，不断提升自己的写作技巧。我相信只要坚持不懈，总有一天我会实现自己的梦想。
小学生作文 篇二
我的梦想
我是一名小学生，有着自己的梦想。我的梦想是成为一名科学家。我对科学充满了好奇和热爱，喜欢通过实验和观察来探索自然的奥秘。
我经常看科学类的书籍和视频，学习各种有趣的知识。我喜欢在实验室里进行各种实验，观察不同的现象，并思考背后的原理。每当我发现一种新的现象或解决一个科学问题时，我会感到非常兴奋和满足。
我相信科学的力量能够改变世界。我希望通过自己的努力，能够为人类的发展和进步做出一些贡献。我想研究新的科技，发明一些有用的工具和设备，让人们的生活更加便利和美好。
为了实现我的梦想，我会努力学习科学知识，提高自己的实验能力和观察力。我会参加科学竞赛和展览，与其他科学爱好者交流和分享。我相信只要我坚持不懈，追求自己的梦想，就一定能够实现它。
我的梦想不仅是为了自己，也是为了社会和人类的进步。我希望能够通过科学的力量，改变世界，让每个人都能够过上幸福和美好的生活。我相信只要有梦想，勇敢追求，就一定能够实现自己的人生目标。
小学生作文 篇三
今天，我吃饭的时候，猛一咬牙，十分疼痛，一摸牙，牙动了动，我感觉牙要掉下来了，我就让爸爸领着我去拔牙。
刚到牙医室，医生就准备拔牙的材料。
医生先把照明灯打开，再让我张开口，准备拔牙。医生拿来钳子，嘣的一声，我的牙掉了。医生赶紧拿来棉花塞主流血的地方。我嚎叫不止。
要是世界上没有蚜虫该多好吧。
小学生作文 篇四
弹指一挥间，六年的岁月就过去了。我想，如果，我能再做回一名小学生，我会怎么样做呢？
如果我能再做回一名小学生，我会认认真真的坐在小小的椅子上，安静地听每一个老师讲课。
如果我能再做回一名小学生，我会把和其他同学的争执历史篡改，让我们重新做回最好的朋友。
如果我能再做回一名小学生，我会小心翼翼地，把每一期的专栏办的最好，让别的班对我们班刮目相看。
如果我能再做回一名小学生，我会仔细的做作业，然后验算。我不希望我的作业本上满是红叉。
如果我能再做回一名小学生，我会很努力很努力的改掉我胆子小得像只兔子一样的毛病，我希望我更胆大一些。
如果我能再做回一名小学生，我会把爷爷推荐的书好好地肯一遍，小时候我看不懂，可现在我想看了，却错过了机会。
如果我能再做回一名小学生，我要有爱心地收养一只小宠物，让它陪伴着我，成为我的好朋友。
如果我能再做回一名小学生，我要在大家面前展现得开朗一点，不想那时，我又不算开朗，又不算内向的样子，真无法形容。
如果我能再做回一名小学生，我要更细心，更爱护自己的东西，更理直气壮，更坚强……
小学生作文 篇五
我是某某班教室后墙上的一块黑板，面对我的孪生兄弟——前面那块整天被人写写擦擦、受人关注的正黑板，我是多么羡慕嫉妒恨啊!就因为我在教室的后面，所以终年蒙受灰尘，无人问津，真失败啊!只有语文老师偶尔贴贴诗词，亦或是同学们的作文，这时，才有人望我那么一下子。
我多么希望被人关注啊!
终于有一天，来了通知，说要办一次黑板报!很快有人撕掉贴在我脸上那些别扭的白纸铅字，准备出黑板报了!我每天都等着。第一天，班上选出了编委;第二天，有人求来了一盒彩色粉笔。要知道，就连我的孪生兄弟也只有一盒白色粉笔呀!而且，写了就擦!我不禁得意起来了。
然而一天过去了，一星期过去了，编委们还没有动手。他们似乎还在做计划，又是找报纸，又是印资料。但对我这个期待目光的黑板来说，这几天真是太漫长、太难熬了。
在焦急的等待中，我又不免有些担心。编委们会不会把我脸上涂得一团糟，导致被人讨厌?那时，我接受到的会是什么样的目光呢?真恐怖!但见到同学们关注我孪生兄弟时的样子，我又开始心急起来。真纠结啊!
也不知道第几天了，终于有人动手了。一个小同学站上板凳，摇摇晃晃，险些摔倒。他捏着一支黄粉笔，慢慢地在我耳朵上画了两道竖直线。
喔，孩子，不知道直线最丑，曲线最美吗?
紧接着，他又慢慢地画起曲线来。
哦，是要画圆呢!不过，这样子行吗?我给你出个主意，去拿把圆规吧。不会你们班上连圆规也没有吧?
这时，画画儿的小同学说：“唉，数学老师不借圆规，只能这么画了!”
我吓了一跳：她，听见我说话了?
那位小同学又喊了一声：“你们不打线吗?”
我想，哦，他大概是在跟编委们讲话吧。
我试探性地喊一声：“喂，小同学，你们不饿吗?”
那小同学没有回应我，怕是没听见。我就说嘛，课堂上跟你们抗议多少回了，你们都听不见，现在能听见吗?
“哎，你们饿不饿呀?我好像闻到了蛋炒饭的味儿了!”
“是啊，是啊。不过我更渴呢!今儿中午我家吃西红柿汤!”
“哈哈，是吗?你可真惨!你妈妈会把汤喝光的噢!”
我又吓了一跳，接着又笑了：怎么说妈妈也不至于把汤喝光吧。
从画圆那天开始算，第二天放学，我面前站满了编委，他们用蓝的、红的、黄的、绿的、粉的，各种颜色的粉笔写写画画。我倒是没啥，站住了不动，任由他们忙活，倒要看看他们的作品。咦?我左耳边有俩小人儿!右耳边有了一个太阳!嘴巴上画了一块黑板当然，这不是真的黑板，只是他们画出来的小黑板!真不错!
从第四天开始，没人再画了。昨儿他们还在我额头上贴满了画纸，全是那种小虫子，长大后长俩翅膀会飞的，叫什么蝴蝶!我摸了摸那些虫子，还挺对称的!
我能办一次黑板报，真是太高兴了!
我的孪生兄弟祝贺道：“恭恭喜，恭恭喜，你也能受到同学们的关注了啊!”
我笑了笑：“别嫉妒，我们俩都可以为班级效力了——你教书，我娱乐，一张一弛，劳逸结合，不是挺好吗?”
小学生作文 篇六
一天，妈妈带我上街去买衣服。回来的时候，我看见有人在卖菠萝，前面放着一个玻璃罐子，里面还有一些水，几串菠萝则浸在水中。吃菠萝为什么要沾水呢？为了解开这个疑惑，我便央求老妈给我买一个菠萝。
一回到家，我便找来了实验的材料：两个碗，一个碗是空的，另一个碗里面放了一些自来水。然后，我又把菠萝切成了一小块一小块的，放一些在空碗里，再把一些放在装有自来水的碗里。过了一会儿，我拿起了没有沾水的那几块菠萝。放进嘴里轻轻的咬了一下，奇怪，这根本不像我平时吃的菠萝那样甜甜的，相反，舌头还有一点刺痛的感觉。我立马又拿起那沾了自来水的菠萝咬了几口，还是有刺痛的感觉。我想到：难道菠萝沾的.不是自来水？平时吃的菠萝甜甜的，很有可能是沾了糖水。于是，我又接了一碗水，加了一些糖，又把一些菠萝放了进去。过了好长时间，我又把菠萝拿出咬了咬，虽然外面沾了糖水甜甜的，可里面仍然有点刺痛。
这时，妈妈对我笑着说道：“菠萝沾的是盐水，因为菠萝里面有很多有机酸，吃的时候会产生刺痛的感觉，而这时就需要盐水了，沾着盐水吃可以减少刺痛。”我按着妈妈的话把菠萝沾了沾盐水，才发现竟然真的没有刺痛了，只有甜甜的味道。
我发现了甜菠萝的秘密。
