染雾写人的作文450字五年级 篇一
我的好朋友小明
我有一个好朋友，他叫小明。小明是我们班的学习委员，他是一个非常聪明和勤奋的学生。
小明每天都会认真听讲，做好笔记。他总是第一个完成老师布置的作业，并且经常帮助其他同学解决问题。每次考试，小明总能取得优异的成绩。他是我们班的学霸。
不仅在学习上，小明也是一个非常热心的人。每次班级组织活动，他总是积极参与并且尽力帮助其他同学。无论是班级运动会还是义卖活动，小明总是毫不犹豫地为班级贡献自己的力量。
除了学习和参与班级活动，小明还有许多兴趣爱好。他喜欢阅读各种类型的书籍，特别是科学和历史方面的知识。他经常将自己读到的有趣的知识分享给我们，让我们受益匪浅。
小明的品德也非常好。他待人友善，从不欺负其他同学。每次有同学需要帮助时，他总是毫不犹豫地伸出援手。他的乐于助人精神让他在班级里备受尊敬。
小明是一个真正的好朋友，他不仅在学习上给予我很多帮助，而且在生活上也是一个可靠的伙伴。我们常常一起分享快乐和困难，彼此之间的友谊越来越深厚。
我很庆幸能有一个这样的好朋友，他不仅是我学习上的榜样，也是我生活中的知心朋友。我希望我们能一直保持这样的友谊，一起成长，一起进步。
写人的作文450字五年级 篇二
我的班主任李老师
我有一个非常好的班主任，她叫李老师。李老师是一个非常认真负责的人，她对待每一个学生都非常关心和照顾。
李老师教我们的科目是语文。她循循善诱地教我们学习语文知识，并且经常组织各种有趣的活动来帮助我们更好地理解和运用所学的知识。在她的帮助下，我的语文成绩有了很大的提高。
除了教学，李老师还经常给我们讲一些励志的故事和人生道理。她告诉我们要努力学习，坚持不懈，只有这样才能取得成功。她的话语总是充满了正能量，让我们受益匪浅。
李老师非常关心我们的生活。每天早上，她都会询问我们昨晚是否有好好休息，是否吃早饭等，确保我们的身体健康。如果有同学遇到困难或者问题，她总是耐心地倾听并且给予建议。
李老师还非常注重班级的团结和凝聚力。她经常组织各种班级活动，让我们更好地相互了解和沟通。她鼓励我们互相帮助，互相支持，共同进步。
在李老师的带领下，我们的班级荣获了学校的优秀班级称号。这是李老师辛勤付出的结果，也是我们班级每一个人努力的成果。
我非常感激有李老师这样的班主任。她不仅是我们的老师，还是我们的朋友和知心人。在她的关心和指导下，我不仅学到了知识，还学到了做人的道理。我会继续努力学习，让李老师骄傲。
写人的作文450字五年级 篇三
“唉，我跟你说个事儿……”教室里本来是鸦雀无声，却被他那个不太大的声音给打破了。接着，教室里的说话声就多了起来，班长立刻吼道：“不许说话！”可一点用处都没有，唉，就是因为他，整个教室才闹腾起来。
没错，那个人就是我的同桌，他长得贼眉鼠眼，眼睛小得成了一条缝，让人很想骂他一顿，叫他醒醒；鼻子拱得像猪鼻子，真想插个插头在上面；嘴巴一天到晚翘着，坏笑着。
下课了，大家三五成群地在一起说说笑笑，他也不甘寂寞，跑到男生堆里去，人家也没注意他。他想拥有存在感，就大声地咳嗽起来，咳的次数多了，别人就生气了：“喂！你要咳嗽别在这儿咳呀！”弄得他灰溜溜地逃走了。
“我要飞得更高……”这一句唱出去，震得树上的鸟都飞走了。呦，这不是我那同桌的“中国好声音”吗？他唱歌可不是一般的难听。音乐课上，他的歌声不堪入耳，音乐老师听了都皱起了眉头。可他唱得非常认真，脖子上的青筋都爆了出来。
他虽然调皮捣蛋，但成绩还可以。他的语文比我都好，在班上是数一数二的，数学、英语也很出色，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
这，就是我的同桌，调皮捣蛋、唱歌难听，但成绩很好。
写人的作文450字五年级 篇四
她是一个漂亮可爱的女孩。
她有一头乌黑亮丽的齐耳短发，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一张樱桃般的小嘴。最可爱的还要数她的眉毛，左边眉毛尾部有一个小旋，妈妈曾经跟她开玩笑说：“如果她走丢了，可以根据这个旋很快找到她！”可别说这个小旋不好看，*爷爷也有这样一个旋呢！
她是一个阳光开朗的女孩。
遇到问题，她不逃避；遇到困难，她不退缩；遇到失败，她不放弃；遇到挫折，她不彷徨。
她有众多独特的爱好。
她喜欢画画，喜欢那木头铅笔在白纸上发出“沙沙”的声音；她喜欢游泳，喜欢那一朵朵在水面上溅起的浪花；她喜欢阅读，喜欢那一本本既生动又富有哲理的书籍；她喜欢拉小提琴，喜欢那一个个在乐谱上跳动的音符。
她有许多快乐和幸福。
有爸爸妈妈的宠爱，她很幸福；有朋友同学的陪伴，她很快乐；有老师的谆谆教诲，她很幸福；有叔叔阿姨的鼓励，她很快乐。
她梦想当作家，写出许多精彩的文章。
林清玄的散文生动优美，她想写得比他好；刘慈欣的小说科幻奇妙，她想写得比他好；余秋雨的文章富有诗意，她想写得比他好。
“她”是谁？是我，我就是这样一个女孩。
写人的作文450字五年级 篇五
我们班的阅读天使是范逸鑫，他做阅读题，不假思索的写了上去，去给冯老师改的时候，冯老师给他打了一百分，可这对于他来说只是小菜一碟！
他阅读这么好，这得从他喜欢看书说起，他说他第一次看书时候好几分钟才看一行，他妈妈对他说，要多看才能读的快，于是他眼睛就发亮了，我一定要一目十行，于是，他每天都坚持看书，看的书多了，自然知识也越来越多了，脑子越来越灵活了。他说他每天可以看2本书，他的家里的书可多了，满满的几个书架全部都是他的书，因为他看的书多，所以他能有讲很多故事，好多好笑和开心的故事，他的朋友都津津有味的的听他讲很多故事。于是他每次都可以当上小小说书人，每次他去讲的时候都讲的非常顺溜，一个个好词好句子在他嘴里脱口而出，口齿也非常伶俐。
记得有一次他在班上讲了汤圆的来历，他从汤圆的来历一直讲到怎么包汤圆，讲的绘声绘色，滔滔不绝，大家听了，使劲给他鼓掌，他讲得太好啦！
还记得有一次，冯老师叫我们做课作，有一个阅读题我不懂，就请他来帮忙，他毫不犹豫的给我讲解，仔细给我分析每句话的意思，我一下子就懂了。结果我做的飞快，也做的很正确，他好厉害啊，好崇拜他！
他这么优秀，肯定是阅读多了平时积累起来的，我要向他学习阅读的日积月累，多读书！
写人的作文450字五年级 篇六
奶奶是个不折不扣的大戏迷。正月初六，因为我们村刚刚接了菩萨，所以一接完菩萨之后，村里就会搭建戏台，请来戏班子来给我们大家唱戏，渲染一下气氛。
奶奶一听说有戏看，一大早就匆匆吃完早饭，跑去村部。一跑到村部，结果，村里的人说戏是要到晚上才能看的，白天没有人唱戏。她败兴而归，但是现在知道晚上才有唱戏，也不觉得失望了。
回到家后，为了等网上的细看，奶奶是坐立不安，真的觉得度日如年。到了傍晚五六点，奶奶就急匆匆地做好饭吃完饭后，就立马奔向村部，早早的坐在了的观众席上，就等着台上的戏人出来唱戏了。终于到了7点，观众席上人声鼎沸，人山人海，有些没有座位了的还站在外围注目观看。舞台上锣鼓喧嚣，才子佳人纷纷走上席台。开始唱起了耳熟能详的经典曲目。有《观音送子》，《华山救母》，还有《采茶曲》。个个都听得如痴如醉，奶奶更甚，唱到熟悉的曲子时还轻轻的跟着台上唱了起来。就差手舞足蹈了。
到了晚上九点，演唱的曲目也陆陆续续地唱完了，奶奶还意犹未尽。等到大家陆陆续续的都走了，奶奶才起身，回家。回到家奶奶还和妈妈在讨论着刚刚精彩绝伦的戏曲。
奶奶就是个戏迷。
