染雾五年级下册语文第二单元优秀作文 篇一：《我眼中的大自然》
大自然是一幅美丽的画卷，它以它独特的方式展示着它的魅力。我喜欢大自然，因为它给我带来了无尽的惊喜和快乐。
大自然的景色美不胜收，我最喜欢的是春天的花海。春天来了，大地上的花儿都开了，五颜六色的花朵争奇斗艳，像一幅美丽的画卷。我最喜欢的是郁金香，它的花瓣像一只只小小的喇叭，五颜六色的，非常漂亮。在春天的花海里，我感受到了大自然的温暖和生机。
夏天的大自然更是美丽极了！天空湛蓝湛蓝的，阳光明媚，绿树成荫。我最喜欢的是夏天的海边，那里的海水清澈见底，沙滩上有着细细的沙子。我喜欢踩在沙滩上，感受海风的吹拂，听着海浪拍打着沙滩的声音，心情格外愉快。夏天的大自然给我带来了无尽的快乐。
秋天的大自然给人一种宁静和舒适的感觉。我最喜欢的是秋天的枫叶。枫叶像一把把小小的伞，红红黄黄的，非常漂亮。我喜欢在秋天的枫叶下玩耍，感受到大自然的宁静和美好。
冬天的大自然给人一种冷冷清清的感觉。尽管如此，我仍然喜欢冬天的大自然。我最喜欢的是雪花，它们像一朵朵小小的棉花，纷纷扬扬地从天空中飘落下来。我喜欢在冬天的大自然里堆雪人、打雪仗，感受到大自然的纯洁和快乐。
大自然是如此的美丽，它给我带来了无尽的惊喜和快乐。我会珍惜大自然，爱护大自然，让它永远保持美丽。
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇二：《我的学习方法》
学习是每个学生必须要做的事情，而学习方法的好坏直接关系到学习效果的好坏。在我五年级下册的学习中，我总结了一些有效的学习方法，希望能够对大家有所帮助。
首先，我认为制定一个科学合理的学习计划非常重要。每天晚上，我都会根据当天的学习任务制定一个学习计划，明确每个科目要做的内容和时间。这样一来，我就能够有条不紊地完成学习任务，提高学习效率。
其次，我发现积极主动地参与课堂讨论对学习非常有帮助。在课堂上，我会积极思考老师提出的问题，勇敢地举手回答问题，与同学们进行讨论。通过参与课堂讨论，我能够更好地理解和掌握知识，提高自己的思维能力和表达能力。
再次，我会利用课余时间进行有针对性的复习和巩固。每天放学回家后，我会先休息片刻，然后开始进行复习。我会将当天上课的知识进行整理和总结，做好笔记，然后通过做一些练习题来巩固所学内容。这样一来，我就能够更好地记忆和理解知识，提高自己的学习能力。
最后，我发现与同学们互相学习和交流也是提高学习效果的一个重要途径。我们可以组织小组讨论，相互分享学习心得和经验，互相帮助解决学习中的问题。通过与同学们的交流和合作，我能够更好地理解和掌握知识，提高自己的学习能力。
通过以上的学习方法，我在五年级下册的学习中取得了不错的成绩。我相信只要我们坚持用科学有效的学习方法，就一定能够取得更好的成绩。让我们一起努力，取得更大的进步！
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇三
一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油!踢!好!”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇四
放学以后，孩子们又来到这片草地来踢足球。他们分成两队，把书包堆在一起当球门。
路旁的小孩都被吸引了过来，连高大的叔叔也过来看球赛。
那一个留着平头的守门员，聚精会神的注视着前方。他戴着皮手套，身穿长袖衣服和短牛仔
裤，分腿弯腰，上身前倾，两只手搭在膝盖上。守门员后面站着一个腆着肚子的小男孩。他是谁呢?他是个替补队员。他多希望能快一点上场，可以大显身手。
守门员和观众都望着远处，可能那时候正在发球。第一个戴着红领巾的小男孩被挡住了，只好弯下腰来观看。他后面的男孩则使劲伸长了脖子。带蝴蝶结的小女孩干脆站起来了。抱着洋娃娃的小姑娘对球赛没有兴趣，所以谁胜谁负都与她无关。而坐在她旁边的小男孩显得有一些紧张，可是他饶有兴趣地看这场比赛。也不知道是谁家的漂亮白狗跟着主人来到了球场上，它对球赛毫无兴趣，趴在石椅边，懒洋洋的呼呼大睡起来。
搂着小弟弟的男孩可能来迟了，他只好坐在石椅的最边上。
对这场球赛最感兴趣的也许是那个大个子叔叔了，他身穿西服，带着礼帽，看得津津有味，脸上还露出了微笑，仿佛回忆起了他小时候的足球赛。
足球赛越踢越激烈，到底谁胜谁负，我想那些都不重要，看看这些观众，我想我们都已经有答案了……
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇五
在一栋房子的右面，有一块空地。是踢球的好地方。放学后孩子们又去那块空地踢球。
孩子们用书包当门柱，比赛开始了，两方球员踢的难解难分，十分激烈。小弟弟和小妹妹吸引过来了，连过路的大叔也被这场比赛吸引了。
那个金黄色头发的守门员，手戴手套，半蹲着，身体微微向前倾，双手按在膝盖上，膝盖擦破了也毫不在意，真像一个真正的守门员。全神贯注地望着前方，似乎双方要向这边进球。守门员身后的替补员挺着大肚子站在哪里，心想:赶快让我上场，让我大显身手。
全部人都屏住呼吸朝远处看，由此可见，双方正在激烈的拼抢。一个主人带了一只漂亮的小狗来观看这场激烈的比赛，他挡住了后面戴风帽的小男孩，小男孩干脆站起来看了，一对兄弟非常注意球场上的变化，哥哥紧紧搂住了弟弟。戴红色帽子的小女孩被别人挡住了，她身体急力向前倾，观看比赛。坐在旁边抱着洋娃娃的小女孩呆若木鸡，仿佛这场比赛与她毫不相关，可爱的小白狗好像不喜欢这场比赛在旁边睡着了，那位大叔仿佛想起了小时候踢球的美好回忆脸上露出微笑。
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇六
“只要人人都献出一份爱，世间将变成美好的人间。”每当我唱起这首歌时，便情不自禁地想起在动物园游玩时的场景：那年我刚六岁，爸爸妈妈带我去看猴子、老虎、狮子。使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我们买了一包饼干，继续往前走，一路上，我们看到许多可怜的残疾人，他们向人们讨钱要饭，但都没有一个人理。这时，在我对面走来一个像许多年轻人那样披着散发，穿着高跟鞋。简直美极了。那时在她手里拿着一百元钱，我以为她要捐给那些残疾人呢，没想到，她竟然把口香糖吐在了那些残疾人的头发里，然后轻轻地说了声：“活该，真是脏死了！”说完，便大摇大摆地走了。
然而，没有一个人理他们，没有。当我把手中的一元钱给那些残疾人时，一位蒙着围巾的大姐姐挡住了我，她把自己的钱一张一张地给了他们，我隐隐约约看到那位蒙着围巾的大姐姐脸上有几处伤疤，我很想叫住她，但没有勇气，最后，大姐姐走了。
回来后，我一直在想，为什么长的漂亮的那个大姐姐，她有那么多钱，为什么不捐给那些残疾人呢？哪怕是一角钱、一分钱，她也得有这份心呀；而蒙着围巾的那位大姐姐，虽然脸受伤了，但她懂得帮助别人，她是心灵最美的人，俗话说：“鸟美在羽毛，人美在心灵。”不是吗？现在，让我们做一个心灵美的人吧！
