染雾猜猜他是谁的作文 篇一
猜猜他是谁的作文
我站在窗边，看着窗外飘落的雪花，思绪万千。这是一个寒冷的冬日，我独自一人坐在书桌前，准备写一篇作文。题目是“猜猜他是谁”。
我闭上眼睛，回想起这些年来与我有过交集的人。是父亲吗？他是一个勤劳、坚强的人，他的背影总是给我力量，但他不是我的作文主人。是母亲吗？她是一个温柔、体贴的人，她的关怀总是让我感到安心，但她也不是我的作文主人。
我继续思考，脑海中突然浮现出一个人的面容。是他吗？他的眼睛中有坚定而深邃的光芒，他的言语中充满智慧和启发。他是我的老师，他教我知识，也教我做人。他是我心目中最伟大的人，他是我的作文主人。
他是一位年过花甲的老人，白发苍苍，脸上布满了皱纹。他总是穿着一套旧旧的衣服，但却总是那么整洁。他的声音虽然有些沙哑，但每一次讲课，都能让我们如痴如醉。他的眼神中透着一种深邃和温暖，让人不由自主地对他产生敬畏之情。
我回想起他的一堂课，他讲的是《论语》中的一则故事。他说：“人的一生有很多选择，但最重要的是选择正确的道路。就像孔子说的那样，君子有三戒：戒言，慎独，戒多。”他的声音平静而坚定，让我深受触动。我开始明白，他是我作文的主人，因为他教会我如何思考，如何选择。
他不仅教会我知识，还教会我做人。他说：“一个人要有坚定的信念和正确的价值观，才能真正成为一个有用的人。”他教导我们要勇敢面对困难，要坚持自己的梦想，要用心去做每一件事情。他的言传身教让我受益终生。
我拿起笔，开始写作。这篇作文是献给他的，他是我作文的主人，他是我的老师。我要用文字表达对他的感激和敬意，用作文来纪念他对我的教育和指导。他是谁？他是我的老师，他是我作文的主人。
猜猜他是谁的作文 篇二
猜猜他是谁的作文
我站在窗前，思绪纷飞。题目是“猜猜他是谁”，我陷入了沉思。
我回忆起过去的点点滴滴，寻找那个与我有特殊联系的人。是父亲吗？他是一个踏实、勤奋的人，他的付出总是让我感到温暖，但他却不是我作文的主人。是母亲吗？她是一个温柔、关怀的人，她的爱总是让我感到幸福，但她也不是我的作文主人。
我继续回忆，突然，一个人的形象在我脑海中浮现出来。是他吗？他的眼睛中有智慧和坚定的光芒，他的话语总是让我受益匪浅。他是我的导师，他教会我知识，也教会我做人。他是我的作文主人。
他是一个中年男子，身材高大，眉宇之间透着一股风华与深沉。他总是穿着一身整洁的西装，举止得体，给人以亲近和尊敬的感觉。他的声音洪亮而有磁性，每一次讲课，都能让我们如痴如醉。他是我心目中最伟大的人，他是我的作文主人。
我想起他的一堂课，他讲的是《红楼梦》中的一段描写。他说：“红楼梦是一部伟大的文学作品，它揭示了人性的复杂和社会的丑恶。我们要学会从中汲取智慧，做一个真正的人。”他的言语深深地触动了我，我开始明白，他是我作文的主人，因为他教会我如何思考，如何写作。
他不仅教会我知识，还教会我做人。他说：“一个人要有担当和责任，要做到守信用、言行一致。”他教导我们要勇敢面对挑战，要坚持自己的信念，要用心去做每一件事情。他的教诲让我受益匪浅。
我拿起笔，开始动笔。这篇作文是献给他的，他是我作文的主人，他是我的导师。我要用文字表达对他的感激和敬意，用作文来纪念他对我的教育和指导。他是谁？他是我的导师，他是我作文的主人。
猜猜他是谁的作文 篇三
我有一个好朋友，他的头发乌黑发亮，他的眼睛像两颗晶亮的葡萄。他的鼻子很平，像滑梯一样，他的嘴巴小小的，像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊！
他是个很大方的人。有一次我忘记带图画本了。上美术课时，急得我坐立难安。他看见了，主动对我说：“别着急，别着急，我有两本图画本，我借你一本吧。”我高兴地说：“真的吗？太谢谢你了。”拿到图画本，我高兴得一蹦三尺高。
他的兴趣也很广泛，喜欢画画、喜欢看书、喜欢踢足球，最喜欢下五子棋和象棋。不管谁来向他挑战，几个回合下来，他都会把对方打得落花流水。
有一次我向他挑战，本来我胜券在握了，可惜有一步关键的棋我走错了，结果还是输了。我气得直跺脚，他笑着安慰我说：“还不错，还不错，今天你要是没走错那一步，你就能赢我了。”
这就是我的好朋友，你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁的作文 篇四
我有一个好朋友，我们从幼儿园就开始做朋友，一直做到现在。
他有一双明亮的大眼睛，乌黑的头发，黑黑的眉毛，高高的，壮壮的，大家都觉得他很强壮。
他很热爱帮助别人，有一天，我看见他正在帮一个一年级的小朋友。小朋友不小心刮破了手指，于是他赶紧把小朋友送去了办公室！
因为他长得很高，大扫除的时候，老师总会让他擦玻璃，擦得像透明的一样，根本看不见！
他也有缺点，比如上课的时候爱说小话，被老师和班长抓住批评，或者点名到后面罚站，中午睡午觉的时候有一点不认真。
你知道他是谁吗，我就告诉你吧，他就是王韬博！
猜猜他是谁的作文 篇五
我们班有这样一位同学，他的皮肤黑黑的，个子高高的，长着一双又粗又黑的眉毛，一双大眼睛又黑又大。最有趣的是他特别爱笑，笑起来嘴巴像月牙一样弯，露出两颗又大又白的大门牙。
他喜欢下围棋，在我们班他算是高手，每次我们在一起下棋时，他都能赢我。我心里很不服气，暗下决心，在家我多学习、多摆棋、多下棋。总有一天我会赶上他，和他分个高低。
他学习也很好，上课听讲非常认真，积极举手回答问题。
他是一个活泼开朗、爱蹦爱跳的人，和大家都能玩儿到一起。他是我的好朋友，大家猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁的作文 篇六
他是一个非常调皮的男孩，快九岁了。一双乌黑的眼睛像两颗小葡萄，圆圆的脑袋，有一张永远说不完话的小嘴巴。二年级的时候，因为管不住自己，经常上课说悄悄话被挨打手板，现在他是三年级的小学生了，他说他会好好改掉这个坏习惯。
他是一个乐高迷，特别喜欢拼乐高积木，善于动脑筋去拼出自己喜欢的东西。每次，妈妈都说他：“把这些精力放在学习、练字、阅读该多好。”他的字写得特别马虎，也经常被批评。他其实也想把字写好，就是因为不认真，贪玩，想赶紧把作业做了好出去玩。我相信他，通过他的努力，一定会把字练好！
我说了这么多，你有没有猜出他是谁？
